Продолжим разговор о нужных и необходимых "программных" игрушках для малышей от 1 года.
Сегодня поговорим об одной очень важной для развития ребенка, но к сожалению забытой многими дидактической игрушке. О матрёшке.
Дидактическая значит - обучающая. Ведь матрёшка – это не просто сувенир. В первую очередь, это старинная деревянная игрушка, игра с которой оказывает большое влияние на развитие детей.
❗Между прочим- неумение шестилетнего ребенка собирать матрёшку свидетельствует о его интеллектуальной незрелости!!!.
Но вернемся к дидактической ценности матрёшки. Рассмотрим чем же она может быть полезна для наших малышей.
Матрёшка развивает мелкую моторику пальцев рук. Игры с ней позволяют малышам освоить представления о величине предметов и о действиях с ними. Ведь невозможно большую матрёшку вложить меньшую. Собирая и разбирая матрёшку, малыш учится прямым и обратным действиям. Так же развивается и восприятие крохи. Ведь собрав ее нужно еще и соединить рисунок на двух половинкам матрёшки так, чтобы он совпал.
Помимо дидактической ценности матрёшка еще и экологически чистая и безопасная игрушка, так как изготавливается из древесины.
Не секрет, что деревянные игрушки помогают в развитии тактильных ощущений крохи.
Конечно не достаточно просто купить малышу матрёшку, важно показать, как с ней можно играть. А игр с матрёшкой можно организовать достаточно много.
Давайте подробно разберемся как с ней можно играть.
Сначала даем малышу двухместную матрёшку: 1 сборную и 1 целую.
Поначалу малышам конечно понравится просто открывать куклу, каждый раз удивляясь находке внутри. ❗Не забываем о главном правиле - любые ваши действия должны ВСЕГДА сопровождаться речью!!! Это необходимо для накопления слов в словаре ребенка.
Открывая матрёшку, можно проговаривать потешку: "Матрёшка, матрёшка! Откройся немножко!"
Далее, можно начать учить малыша самостоятельно собирать двухместную матрёшку. Отличать понятия "большая- маленькая", "поменьше-побольше".
Когда матрёшки собраны, начинаем учить малыша расставлять их в ряд по росту, объясняя крохе понятия "больше-меньше", "выше-ниже". Так малыш научится сравнивать предметы.
Помимо этого, матрёшку можно использовать и для элементарных сюжетных игр.
Ведь матрёшка – особая игрушка, она изображает человека. Поэтому можно большую матрёшку называть матрёшкой - "мамой", а маленькую- "дочкой". С матрёшками можно разыграть любой сюжет - матрёшки гуляют "топ-топ-топ", матрёшки танцуют "ля-ля-ля", матрёшки поехали на машине "би- би", матрёшка упала "бах" и любые другие бытовые сценки.
Но вернемся к самому началу- к знакомству с игрушкой.
Покажите крохе большую матрёшку, расскажите, какая она красивая, нарядная, в платочке и кофточке. Встряхните матрёшку – "Ой, гремит! Что же гремит? "
Откройте матрёшку и покажите матрёшку – малышку. Закройте матрёшку и поставьте две матрёшки рядом перед малышом.
Поиграйте с матрёшками в прятки - спрячьте в ладони маленькую матрёшку.
"Где матрешка? Нет матрёшки!" Раскройте ладони – "Вот матрешка!" Затем пусть малыш попробует спрятать в ладошках матрёшку.
"Где она? Нет! Где же матрешка? Вот она!"
Затем возьмите большую матрёшку и попытайтесь ее спрятать в своих ладонях. - "Большая! Не спрячешь в ладошки!"
Попросите малыша показать вам маленькую матрёшку и большую. "Маленькую матрёшку мы можем спрятать в ладошки, а большую – нет."
Интонационно помогаем ребенку: про большую матрёшку говорим более низким голосом, про маленькую – высоким и тонким.
Откройте большую матрёшку, предложите малышу поставить в нее маленькую матрёшку. Попросите ребенка закрыть матрёшку второй половинкой. Сами повращайте матрёшку, чтобы совместить рисунок на ней. Похвалите матрёшку, порадуйтесь вслух - "Красивая матрешка."
Дайте малышу матрёшку для его самостоятельной игры. Пусть он попробует достать маленькую матрёшку. Затем закроет большую. Поиграет с ними.
Если ребенок проявляет интерес к игрушке и легко справляется с заданиями, то можно дать ему в следующей игре трехместную матрёшку.
Вот какая нужная матрёшка!!!
И лучше купить своему крохе деревянную матрёшку, чем еще одну игрушку с кнопками.
@babkovtapkah, они конечно в 6 собирут. но не сразу как положено. дело не в том чтобы просто собрать 2 детали. а в том чтобы вычислить из кучи деталей нужные, подходящие по размеру. плюс сопоставить рисунок
Матрёшка - это, конечно, здорово! :) Но, выяснился один небольшой минус :( Малыши также любят их погрызть-послюнявить, а дерево от этого разбухает, и после собрать матрёшку становится невозможным.
я инстинктивно думала, что матрешку нужно купить, как раз по описанным причинам. сын очень любит в баночки вкладывать что-то, закрывать крышки... надо поискать матрешку ☺
Олеся, вы так хорошо пишите. По вашему совету купила МЕГА блокс, но пожалела, что маленький - 60 деталей. Залипаем с дочкой на несколько часов. Теперь хотим паровозик конструктор из этой серии. А завтра побегу за матрешкой🏃♀️..
В точку! Мы обожаем разбирать её!!!и всегда удивляемся что внутри ещё что-то есть! Раскрывать только не всегда получается! У нас матрешка из сказки колобок)))