У меня есть карточки Домана приложение в телефоне. Редко использую чтобы отвлечь ребёнка. Про саму методику. У Домана была система, начиная с трэка для ползания (с рождения), различных физических упражнений (с перекладиной, вестибулярных и др.), а так же карточки. Кстати, купили трэк чтобы научить ребёнка ползать. Получилось, но не об этом. Метод помогал детям отстающим в развитии, с неврологическими диагнозами. Такие дети догоняли здоровых деток. Но в чем подвох. Здоровый ребёнок развивается равномерно: эмоционально, физически и социально. Он получает информационную нагрузку в соответствии с возрастом. Может подползти, взять вещь, облизать, поиграть, послушать рассказ мамы о этой вещи/животном/явлении. Больной ребёнок такой возможности часто лишён и карточки-единственный способ информационно нагрузить мозг ребёнка. Приспособления Домана для физических занятий компенсируют нормальное развитие здорового ребёнка. Но эффект от обучения, когда ребёнок может потрогать, понюхать, послушать, постучать, бросить предмет, получить эмоциональны ассоциации от мамы, подучить уровень восприятия гораздо больше чем просто показывание карточек. Занимайтесь с ребёнком, покажите как что стучит, как катать мяч, читайте книги, показывайте формы, цвета, рассказывайте сказки! А Домана оставьте деткам с ограниченными возможностями. Эффективность методики на здоровых детях до сих пор не доказана.
мы с года начали
в год и месяц ребёнок показал первых 14 животных. до этого просто смотрел и слушал. и потом резко выдал, когда я спросила, где верблюд?)