Когда начинать приучать к горшку? Что говорит об этом современная педиатрия?

Когда начинать приучать к горшку? Что говорит об этом современная педиатрия?

Процесс приучения к горшку – важный этап в развитии и взрослении ребенка, а также в формировании его отношений с родителями. Многие родители склонны проявлять излишнее беспокойство, когда их ребенок не развивается в соответствии с их представлениями.

Используемые до недавнего времени методики "раннего приучения к горшку" (в первый год жизни) на данный момент считаются устаревшими и несоответствующими физиологическому развитию центральной нервной системы ребенка. Такое обучение происходит долго и малопродуктивно. Часто из-за излишнего давления со стороны родителей у их чада могут развиться соматоневрологические реакции, которые в дальнейшем грозят появлением запоров, недержания мочи/кала, тиков, заикания.

Принудительное приучение к горшку в любом возрасте может обернуться стрессом как для ребенка, так и для родителей. Напряжение становится еще более выраженным, если ребенок не способен понять или интерпретировать полученную команду. Попытки навязать ребенку такие методы, основанные на доминировании взрослого, неизбежно приводят к затягиванию процесса обучения и низкой эффективности.

Описываемые методы раннего приучения к горшку относятся к рефлекторным, то есть, основанным на выработке условного рефлекса, а не сознательного навыка. Успех процесса зависит от того, сумеет ли взрослый распознать потребность или желание ребенка сходить в туалет. Приобретенное ребенком «умение» имеет непостоянный характер и может быть утрачено при любой стрессовой ситуации (например, болезнь или переезд из квартиры, ссора родителей) или других неблагоприятных обстоятельствах. Поэтому попытки принудительного приучения ребенка к горшку до достижения им физической готовности и/или повышенная интенсивность обучения никоим образом не ускоряют и не приближают желаемый результат. Успешное приучение к горшку – это воспитание когнитивного (сознательного) навыка или умения, которое должно быть сосредоточено вокруг ребенка; оно должно проходить позитивно и занимательно.

Важно начать обучение тогда, когда будет готова его центральная нервная система; именно она обеспечивает иннервацию мышц, органов мочеполовой системы и желудочно-кишечного тракта детей. Согласно последним данным ЦНС здорового ребенка достигает необходимой физиологической зрелости в возрасте от 18 до 24 месяцев, это и является самым лучшим возрастом для начала приучения к горшку.