Как стиль родительства влияет на эмоциональное развитие ребенка?

Перед вами 4 типа родительства по Джону Готтману:

Отвергающий родитель:

• Для прекращения эмоции часто использует отвлечение

• Может высмеять или не придать значения эмоциям ребенка

• Мало знает о своих и чужих эмоциях, не знает, что делать с эмоциями ребенка

• Чувствует себя неуютно, боится, испытывает беспокойство и раздражение, когда ребенок выражает сильные эмоции

• Больше интересуется, как справиться с эмоцией, чем её смыслом

• Считает, что отрицательные эмоции вредные, что фокус на них все лишь усугубит

• Видит в эмоциях ребенка требование все исправить

• Минимизирует чувства ребенка, преуменьшает события, которые их вызвали( можно подумать, ничего страшного не случилось! Ну какие монстры под кроватью, не выдумывай!)

• Считает, что со временем проблемы разрешатся сами, не помогает ребенку решать их.

Неодобряющий родитель:

• Относится к эмоциям еще более негативно предыдущего

• Судит и критикует эмоциональные проявления ребенка

• Подчеркивает соответствие стандартам хорошего поведения

• Проявляет строгость и наказывает ребенка за выражение эмоций, не важно, как тот себя при этом ведет

• Считает что отрицательные эмоции это пустая трата времени, что их нужно контролировать, считает их манипуляцией

считает, что отрицательные эмоции нужно ограничивать по времени

• Считает, что эмоции это проявление слабости, выживание требует эмоциональной холодности

Если я, как родитель, буду придерживаться одного из них, как это повлияет на моих детей?

Дети узнают, что их чувства неправильные, неуместные и безосновательные;

что с ними что то не так, что то мешает им чувствовать правильно. Им может быть трудно регулировать свои эмоции.

Невмешивающийся родитель:

• принимает все эмоциональные проявления ребенка, утешает его, если эмоции негативные, не помогая справляться с ними.

• Все разрешает, не устанавливает ограничений

• Не помогает ребенку решать проблемы, не учит способам их решения

• Не помогает справиться с отрицательными эмоциями ребенку, считая, что их можно только пережить

• Считает, что эмоции достаточно просто высвободить.

Влияние на детей: дети не учатся регулировать свои эмоции;

У них есть проблемы с концентрацией внимания, завязыванием дружеских отношений, они хуже ладят с другими детьми.

Эмоциональный тип родительства:

• Расценивает отрицательные эмоции, как возможность для сближения с ребенком, Считают, что они требуют родительского внимания

• Легко может находиться с грустным, сердитым или испуганным ребенком, эмоции его не раздражают• Осознает и ценит свои эмоции

• Не теряется и не тревожится, когда ребенок выражает проблемные эмоции: знает, что делать

• Уважает эмоции ребенка, как желательные, так и проблемные, не подтрунивает, не преуменьшает их

• Не говорит, КАК ребенок ДОЛЖЕН себя чувствовать

• Не чувствует что должен решать за ребенка все проблемы

• Выслушивает, сочувствует, успокаивает словами и лаской,

помогает ребенку НАЗВАТЬ эмоции, которые тот испытывает

• Предлагает варианты урегулирования эмоций, устанавливает границы и учит приемлемому выражению эмоций

• Помогает выработать навыки решения проблем

Влияние этого стиля на детей: дети учатся доверять своим чувствам, управлять своими эмоциями, решать проблемы. Имеют адекватную самооценку, хорошо ладят с другими детьми, лучше учатся.