очередной монолог о том, на что способен позитивный настрой и желание всё изменить. дочитываю я…

очередной монолог о том, на что способен позитивный настрой и желание всё изменить.

дочитываю я вторую книгу. вернее, уроки все пройдены, осталось завершение.

*спустя год и 10 месяцев я испытала к ребёнку те же чувства, что и тогда, когда он только родился. в те часы, дни, недели и месяцы я УЧИЛАСЬ БЫТЬ МАМОЙ. я не знала, как правильно.я относилась к нему, как к новому самому крутому квесту.мы притирались. сейчас я чувствую то же самое.

*в физическом плане я предложила ему стать немного взрослее при помощи его кроватки : опустила борт до половины и поставила стул рядом с кроватью, чтоб удобнее было слезать/залезать. ещё я выдала ему подушку. мягкую, с лёгкой набивкой.

*для себя выбрала освоение новой привычки: ежедневно вечером , перед купанием и сном мою во всем доме пол( на корточках, чтоб везде достать)))) ) и проветриваю до комфортной прохлады комнаты.

*раньше ложусь спать

*перед сном читаю

- а что с отношениями? да, из урока в урок я ждала, когда сын проснется , чтоб попробовать тот или иной метод общения. поначалу очень тяжело было вместо привычных фраз в нужный момент продумывать ответ или действие.особенно тяжело было "укрощать" Я-сообщения с безличной формой - везде так и просится воткнуть "ты". слёзы, психи и прочие расстройства стали короче раза в два. приходит с бедой- я активно слушаю и через 3-4 мои реплики он уже успокаивается. правильным мне кажется после этого его обнять, приласкать.если даётся - обнимаю, наговариваю ему добрые слова.если убегает- значит, беда не так велика была и общением я ему (надеюсь...) помогла.

с драками пока ничего не делала. не знала, как надо.теперь буду "копать" глубже , зная о том, чем это вызвано.

теперь он не ноет по пустякам, не висит на мне. мы постоянно чем-то заняты : то совместно, то поразнь. если в момент "поразнь" я ему нужна- бросаю своё дело и иду смотреть/помогать/выручать ))

после всего того, что я узнала, у меня пропало желание его ругать.я не знаю, насколько это хорошо/плохо. но я-удав. вот сегодня: просит попить.я говорю:" вот стакан, сходи в ванную и сам попей водички". убежал. через время приходит :" мама, уууу( глаза круглые, губы трубочкой- показывает, что увиденное нас удивит) " и на ванную показывает))) подыгрываю:

-там что-то произошло.

-да! уууу(опять удивление)

-и ты хочешь мне это показать.

-да( тащит)

-я должна буду отругать тебя за это?

-дааа

заходим. в ванной пол улит водой.

в этот момент ловлю его взгляд: смотрит на меня и реакцию ждёт

-Тимуууур, у нас здесь озеро получилось, м?)))

-хихи, да!

-давай вместе вытирать!

и за две минуты собрали воду , все вытерли.потом позже сходили попить туда же вместе, напомнила, что за чем делаем. в общем, я не хочу даже напрягать голову и думать о том, как я бы психовала из-за этого происшествия. наверное, это ненормально , но мне теперь не кажутся таким уж ужасом его проделки.видимо, это произошла замена авторитарности на авторитетность .... длинно получилось.но я часто перечитываю свои записи важные и возвращаюсь к тем же чувствам .поэтому, так детально(на фото "генетика"- кончик языка наружу)))) я тоже так делаю, когда увлечена))) )