я уже вешаюсь от истерик дочери. поэтому вот вас кризис в 1 год)))))

я уже вешаюсь от истерик дочери. поэтому вот вас кризис в 1 год)))))

Мир 55 недели: Мир программ

В этот раз тезисно, только самое главное.

Между 49 и 53 неделями родители могут заметить, что ребенок опять начал расти, а это значит, что можно поприветствовать очередной кризис.

Признаки кризиса:

- Плачет чаще, хныкает чаще.

- Веселье и плач сменяют друг друга мгновенно.

- Хочет, что его постоянно занимали.

- Хватает за одежду, карабкается на маму.

- Ведет себя необычно мило.

- Проказничает.

- Ревнует.

- Хочет быть как можно ближе к маме, хочет обнимать ее еще сильнее.

- Плохо спит.

- Мучается «кошмарами».

- Хуже ест.

- «Деградирует».

Во время кризиса мама, как обычно, рвет волосы и лезет на стену. За год привыкаешь.

Примерно на 55 неделе (в период между 55 и 61 неделями) ребенок начинает меняться. Его поведение становится совсем не младенческим. Он вступает в Мир программ, начиная понимать, что мир полон задач, которые можно решить только последовательными действиями. Родителям стоит учитывать скорость ребенка и его способность к познанию, чтобы не торопить и не психовать самим.

Конечно, задачи, которые ребенок ставит перед собой, намного проще, чем задачи взрослого мира. Это задачи типа «съесть обед», а не «поехать в отпуск всей семьей». Каждую задачу ребенок разделяет на промежутки, стараясь найти наиболее удобный способ решения. Поэтому он может брать кусок хлеба, выкидывать его, брать следующий, потом пить, потом черпать суп или хватать его рукой, потом опять вспомнить про хлеб и т.д. Все эти действия – это отработка программы «съесть обед».

Дайте ребенку простор для творчества. Он хочет исследовать мир самостоятельно или с вашей помощью. Например, ребенок может брать швабру и «подметать пол», потому что хочет это делать. Или надевать сапоги с курткой, потому что хочет идти гулять. Если мама его не понимает, темпераментный ребенок может очень бурно выражать свои эмоции. К сожалению, в этом возрасте понятие времени еще не сформировано, поэтому все просьбы подождать воспринимаются как отказ от желаемого в данный момент занятия. Это сильно обламывает младенца.

Итак, что именно может делать ребенок в мире программ?

1. Начинать программу сам:

- Берет швабру или совок и пытается убираться.

- Приходит к вам с вещами, которые он бы хотел убрать.

- Вытаскивает посуду и ждет обеда.

- Подходит к вам с верхней одеждой, чтоб идти гулять.

- Приносит одежду, которую хочет надеть.

2. Присоединяться к вам для совместных занятий:

- Вешает полотенце на место

- Кладет посуду или еду на место.

- Приносит свою посуду, чтобы есть.

- Забирает вещи и хочет носить их самостоятельно.

- Помогает одеваться или пытается одеться самостоятельно.

3. Выполнять что-то под руководством:

- Запихивает фигурки в сортер, если мама указывает ему куда их класть.

- Использует горшок по назначению, если мама скажет.

- Берет бумагу и карандаши, чтоб порисовать.

4. Независимые программы:

- Кормит игрушки и куклы.

- Купает кукол.

- Сажает кукол на горшок.

- Ест все, что есть на тарелке без посторонней помощи. Хочет сидеть за общим столом.

- Строит башню из 3 кубиков.

- Разговаривает по телефону.

- Ползает по комнате по своим лабиринтам – под столами, стульями.

- Ползает по комнате с машинкой – «бррр-бррр».

- Находит то, что вы спрятали.

5. Учится у других:

- Смотрит мультики, концентрируясь хотя бы на 3 минуты.

- Слушает короткие песенки и сказки.

- «Рассказывает», что происходит на картинке.

- Смотрит и слушает, когда вы изображаете что-то – кормите куклу, одеваете мишку.

- Смотрит, как играют более взрослые дети.

Игры и игрушки в мире программ нацелены на развитие вышеописанных навыков и желаний. Внимательно наблюдая за ребенком, можно понять, что именно ему нравится делать больше всего.

Обязательно нужно учитывать то, что познавая мир, ребенок может встретиться с вещами, которые он понимает не до конца. Он может испытывать страх. Это важно понимать, чтобы не настаивать на занятиях, которые ребенок отказывается делать наотрез. К сожалению, объяснить что к чему он еще не может.

На 59 неделе большинство детей становятся жизнерадостными, болтливыми и активными. Наступает очередной солнечный период, когда ребенок покажет все, чему он научился!

Для отчетности: "кризис года" был не очень сильным, где-то недели полторы Аглая бушевала, в районе 50-51 недели. Сейчас у нее уже идет 60-тая неделя. Как раз самый пик мира программ.