Девочки, мы уже начинали это дело, но как-то забросили... Поэтому возьму дело в свои руки😝 Каждый день буду выкладывать…
Девочки, мы уже начинали это дело, но как-то забросили... Поэтому возьму дело в свои руки😝 Каждый день буду выкладывать маленький пост с правилами русского языка🤗
Кому интересно 👉🏻#грамотныемамки
Девост, не для того, чтобы кого-то унизить! Не для того, чтобы поумничать! Я сама часто делаю ошибки, но мы же мамы, мы пример☝🏼️ почему бы не стать чуточку лучше для будущего своего ребенка😼 в семье, где говорят "клади", ребенок не будет говорить "ложи"😉 Короче, кому надо, тот понял😝
ddd·
Это в любом случае лучше, чем читать завистливую погань и ругань👍🏼
Катя·
Мама дочки-младенца
отличная идея😊👏
Ксения·
Хорошая идея 😉
Ольга·
Мама дочки (1 год)
Эт хорошо)) Почитай мои посты, чтобы не повторяться)
Алена·
Мама двоих (младенец)
👍👍👍
lerok·
Мама троих детей
Мамок надо образовывать, а то невозможно ихние тексты читать😆
Эля·
Мама дочки (1 год)
Тся/ться моя любимая тема 😄
Ксения👧·
Мама дочки-младенца
@milimama, тут НАДО повторяться😆 и желательно почаще🙄👹
Ксения👧·
Мама дочки-младенца
@gulesko, спешал фо ю, сегодня пост будет ться/тся🙈
А·
Мама сына-младенца
@diana_di, согласна с тобой! 😀@ksushamama хорошая идея!)
n12r·
Девочки, идея то, может, и хорошая, только если в школе не научились, то, думаете, здесь, благодаря постам научаТСЯ?:)
evgenia_mamavari·
Мама дочки (1 год)
@nataurus В школе научились, просто забыли!:) Хорошая идея.
Александра·
Мама сына-младенца
👍 замечательно придумали! Не скажу что я грамотей на все 100%, но всегда стараюсь проверять свои записи на ошибки, некоторые правила уже позабылись, буду рада освежить память
Юлия·
Мама дочки-младенца
@lerok, мы тут страховку делали, я девушке говорю: Вы мне мужа паспорт отдали? Она: я егонный паспорт не брала😱
lerok·
Мама троих детей
@julbu, 😑😑😑
Яна·
Мама дочки-младенца
@julbu, чей?😆
Юлия·
Мама дочки-младенца
@yko, может даже евонный😁
Диана·
Мама сына-младенца
@julbu еговонный 😂😂😂
Юлия·
Мама дочки-младенца
@yko, @mama_bogdana0901 Айфон просто такое слово не знал и ещё хлеще его перековеркал)
Анжелика Памбухгиянц·
Мама двоих (1 год, 10 лет)
это все Т9, как говорят ленивые мамашки ))
Эля·
Мама дочки (1 год)
@ksushamama, не не, я-то знаю😂 в смысле бесит меня сильно эта ошибка🙈
Анжелика Памбухгиянц·
Мама двоих (1 год, 10 лет)
лудше!!!
Алена·
Мама дочки-младенца
двумя руками "за". Тоже раздражает когда явно неправильно говорят. А когда я поправляю сестру двоюродную,она психует и говорит:"Ну вот так я разговариваю! Че пристала!" 😂 И я подумала, что, наверное, тот кто хочет, тот научится. Или по -крайней мере будет вникать в то,что ей сказали....
Катерина·
Мама сына-младенца
молодец!! хорошая идея
!
Лариса·
Мама двоих (младенец)
👍🏻
Мария·
Мама сына (1 год)
@vvviktoria, ещё всехний из той же оперы. У охранника как-то спросила, где туалет, показал, спрашиваю -женский там? Он-всехний🙈
Ксения👧·
Мама дочки-младенца
@gulesko, да я знаю, что ты знаешь😂 я про то, что тему любимую твою возьму:))))
Эля·
Мама дочки (1 год)
@ksushamama, да! Ещё жжет/жГет 😂 и МОЕ день рождениЕ🙄😂
Кристина·
Умничка! Неси культуру в массы👏👏👏👏 нормальный человек никогда не обидется на замечание, а будет благодарен
Елена·
Мама двоих (младенец)
и на каждый такой пост найдутся ворчуньи и бубнёжницы)) я за образование в массы
Настасья·
ПРАВИЛА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ (В СТИХАХ).
1. Глаголы - исключения.
Гнать, дышать, держать, зависеть,
Слышать, видеть и обидеть,
А ещё смотреть, вертеть,
Ненавидеть и терпеть.
Падежные предлоги.
2. Падежные предлоги.
И.п. –
Р.п. – около, с, для, без, от, из, до, у, вокруг, после, кроме.
Д.п. – по, к (а).
В.п. – через, в, на, за, про.
Т.п. – перед, с, над, за, под, между.
П.п. – при, в, об, о, на.
3. Род имён существительных.
К слову я подставлю «мой» -
Это значит род мужской.
Женский род – запомню я –
То, про что скажу «моя».
Средний род оно «моё» -
Вот и выучил я всё.
4. Правописание большой буквы.
Реки, горы и равнины,
Имена, фамилии, долины,
Клички всех животных,
Отчества людей –
Всё с заглавной буквы,
Ты пиши скорей.
5. Правописание гласных после шипящих.
Знаем твердо, что жи – ши
Пишем только с гласной и,
А в словах, где ча и ща
Мы напишем только с а.
Где же встретим мы чу – щу,
То напишем с буквой у.
6. Правописание безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением.
Есть гласные ударные,
Но есть и безударные
Их нужно проверять,
В корне правильно писать.
Подбираем быстро слово,
И проверочка готова
Удареньем проверяем –
Ничего не забываем.
7. Что такое склонение?
Слово быстро изменяю,
Пишу его по падежам.
Склоненьем это называю
Запомнить это надо нам.
8. Правописание не с глаголами.
Всякий школьник это знает –
Не глагола избегает.
Не забудьте же, друзья,
Слитно их писать нельзя!
9. Правописание парных согласных в середине и конце слова.
Парные согласные нужно проверять,
Чтоб слова в тетради грамотно писать.
Родственное слово быстро подбери,
Парную согласную с гласной подружи.
10. Состав слова.
Приставка.
Перед корнем есть приставка,
Слитно пишется она,
И при помощи приставки
Образуются слова.
Корень.
Общая часть
Родственных слов
Корнем зовется –
Ответ наш готов.
Суффикс.
После корня он стоит,
Слово новое звучит.
Обозначу уголком –
Называю суффиксом.
Окончание.
На конце любого слова
Окончанье ищем снова.
Изменяемая часть
С другим словом держит связь.
Правописание непроизносимых согласных.
11. Непроизносимые согласные
Такие все несчастные.
В словах мы их не слышим,
А вот в тетради пишем.
Чтоб они из слов не убежали,
Мы их долго проверяли.
Ищем мы такое слово,
Чтоб услышать её снова.
12.Имя существительное.
Часть речи удивительна –
Зовется существительным.
Предмет обозначает,
На Кто? Что? Отвечает.
Предметы, отвечающие на вопросы Кто? Что?
Про людей, зверей и рыб,
Насекомых и всех птиц
Спросим дружно – кто они?
Всем предметам остальным
Что? Вопрос мы зададим.
13. Имя прилагательное
Признак предмета обозначает,
На вопросы Какое? Какая, Какие? Какой? отвечает.
К существительному прилагается
Прилагательным называется.
Согласуется с ним везде.
В роде, числе, падеже.
14. Глагол.
Часть речи спросит
Что же делать?
Что сделал ты?
Что будешь делать?
Глаголом важно себя называет
Действие предмета обозначает.
15. Три склонения имён существительных.
Существительным зовусь,
На три склонения делюсь:
1 склонение – с окончаньем – А и Я –
Рода женского и мужского, друзья.
2 склонение – род мужской без окончанья,
А средний род – О – Е – плавное звучанье.
3 склонение – род женский с Ь на конце всех слов
Запомни - это правило для всех учеников!
16.Падежи.
Есть шесть братьев падежей
Нет на свете их дружней.
Согласованно живут
И порядок стерегут.
Именительный падеж
Самый главный он из всех.
На вопросы кто? что? отвечает
Подлежащим в предложении бывает.
А теперь падеж родительный,
Он не менее значительный.
Нет кого? чего? – волнуется
И с предлогом в рифму согласуется.
(Около, с, для, без, от, из, до, у, вокруг, кроме, после.)
Дательный падеж – добряк,
Всё стремится делать так:
Дать кому? чему? Быстрей –
По к (а) – предлогов нет дружней!
Винительный падеж всегда любуется,
Вижу что? кого? волнуется,
Через, в и на, за, про –
С предлогом согласуется легко.
Творительный падеж вещает,
Гордиться кем? И чем? решает.
Предлоги: между, с и над, за, под
Со словами дружбу бережёт.
Предложный вам сулит успех,
О ком? О чём? Он думает о всех.
Предлоги он свои не забывает,
При, в, об, о, на - он громко восклицает.
Настасья·
Вам в помощь 😉