❇ НЕ много ли мы требуем от детей❓ Как часто родители подгоняют время! Яркий пример – пресловутое «раннее развитие»🙄.…

❇️НЕ много ли мы требуем от детей❓

Как часто родители подгоняют время!

Яркий пример – пресловутое «раннее развитие»🙄. Сколько сил, времени🕖 и нервов тратят некоторые родители, чтобы как можно раньше научить ребенка читать. И всю квартиру буквами и словами обвешивают, и в игры играют, и на занятия с кубиками Зайцева водят. И обычно преуспевают: кроха уже года в четыре вполне читает слова. Есть лишь одно «но»❗️Этот навык ребенку совершенно ни к чему. Нет у него в этом возрасте потребности получать информацию из текста. Ему нужно живое общение, сказка, рассказанная или прочитанная мамой👩🏻, папой👨🏻, дедушкой👴🏼. Да и текстов, интересных и доступных четырехлеткам, не так много. В результате дети, которых научили читать в четыре года (потратив прорву сил и времени), и дети, которых научили в семь (за пару недель), к восьми годам читают абсолютно одинаково. Не отличишь, психологи специально проверяли😏. Возникает вопрос – зачем было так стараться🤔? Только чтобы пару лет гордиться, что «мой уже, а вот ваш еще»? Еще чаще требования не по возрасту связаны с поведением.👉

Мама с двух-трехлетним ребенком в автобусе🚌. Жарко, ехать долго, тягостно. Он крутится, начинает ныть, потом плакать😭. И получает строгое приказание: «Сиди спокойно‼️» Конечно, оно остается невыполненным. Ну, не может он спокойно, если ему скучно, он вспотел, хочет пить🍼, и спать😴, и вообще куда угодно отсюда. И он хочет, чтобы мама его поняла и услышала. Потому и плачет, а как еще? Мама усиливает нажим: «Сиди тихо, а то накажу‼️» Дите заливается ревом уже в полный голос и получает по попе. Вот и поговорили.

🔹Что происходит? Ребенку предъявляется требование вести себя так, как он не готов и не может. И сможет еще только через несколько лет. Можно ли требовать от него изменить поведение? Конечно, мама могла бы все это время непрерывно его развлекать, отвлекать, рассказывать ему шутки и прибаутки, делать «козу🤘», кормить печеньем и поить соком. Возможно, она даже смогла бы продержаться все время поездки, и ребенок бы так и не заплакал. Но здесь мы имеем дело с изменением поведения мамы, а не ребенка. Она перестала перекладывать на него ответственность, стала регулировать его поведение сама. Очень разумный вариант, если ехать все же надо. Ставить же перед собой задачу «научить двухлетнего малыша терпеливо сидеть в транспорте и не жаловаться» нет смысла☝️. Пройдет время, и он сможет. Сможет помечтать💭, почитать📖, поиграть в мобильник📱, наконец. Все могут, и он никуда не денется. Надо просто подождать. Сейчас же можно либо избегать подобных ситуаций (не ездить никуда с ребенком в час пик по пробкам🚕🚙), либо взять формирование поведения ребенка на себя, быть «весь вечер на арене🎪». А если и это не сработает, уж точно не ругать и не наказывать его за то, что он не способен вести себя как семилетний. Пожалеть, утешить, дать поплакать, в конце концов, возможно, после этого он уснет.

✅ ПРОДОЛЖИМ завтра🌺