Я так долго ждала знак свыше, чтобы провести полноценное занятие для Даши по #шичида , что дождливый день в буквальном…

Я так долго ждала знак свыше, чтобы провести полноценное занятие для Даши по #шичида , что дождливый день в буквальном смысле стал таким знаком 😀

Итак, расскажу как было запланировано наше занятие и как оно прошло.

Скажу сразу, подготовка материалов и написание плана заняло у меня максимум 20 минут, я подготавливала все во время Дашиного сна.

1. Занятия мы начали с обнимашек, после чего я включила звуки природы (можно найти в вконтакте). Сперва секунд 30 это было громко, потом я сделала её тише фоном.

2. Шар энергии. Я слегла модифицировала его под нас, но по сути это визуализация позитивного настроя для занятия.

3. Упражнение на дыхание. Пока для нас это самое сложное, сколько я ни пыталась, Даша не дует), но мы в очередной раз попробовали дуть мыльные пузыри, делали ёжика и нюхали цветочек

4. Игра на воображение. Понятное дело, что пока для нас это не доступно, поэтому мы взяли формат "воспоминания" и посмотрели последние фото и видео на моем телефоне.

5. Игра на интуицию. Я взяла яркий камушек и предлагала Даше угадать в какой руке я его спрятала. Успех 4 из 5 раз.

6. Пазлы/мозаики. Поскольку сложные пазлы нам так же не доступны, я вспомнила про большие пасхальные яйца и разрезала их произвольно на 2 части, чтобы составить целую картинку. Даша не очень поняла что нужно делать, только разглядывала орнамент, хотя в конце однократно сделала попытку соединить части;)

7. Тренировка зрения перед показом карточек. Мы взяли наш любимый яркий мячик и несколько раз поводила им в стороны и потом бросила Даше, и попросила её бросить мне.

8. Карточки. Стандартно 100 карточек он Лайн. Тут пришлось схитрить и дать Даше огурец, иначе она шлепает по клавишам)

9. Мемори грид. Взяла 4 карточки рандомно из нашей коллекции, с которыми уже знакома Даша. Это Даша делает уже неплохо.

10. Мандала. Опять же из-за недоступности по возрасту мы просто сортировали предметы по цветам, как я уже рассказывала ранее.

11. Танграм. Все по той же причине раннего возраста мы заменили игру на сопоставление картинки из простых форм (домик и воздушный шар). Тоже не очень сообразила, что я от неё хочу, так как играли впервые, но смотрела, как это делаю я)

12. Музыкальный блок. Мы "протанцевали" песенку Железновой Автобус. Решила начать именно с неё, тк Даша её знает уже и ей было привычно.

13. Игра на соответствие и поиск. Опять же пока Даша ещё клоп, мы искали пару все с теми же нашими пасхальными яйцами, которые я уже показывала. Находит только одноцветные, с орнаментом, видимо, пока рановато. Следующий раз дам овощи/фрукты

14. Естествознание. Смотрели книжку про животных, изучали кто где живёт.

15. Моторика. Сюда я включила и мелкую моторику (горох с помпошками разноцветными) и игру на координацию движений, а именно мы собирали сортер по формам, точнее получилось бессистемно, Дашка нанизывала как хотела. Потом немного поиграли в кубики, строили башню и рушили её.

16. Творчество. Сегодня я решила наконец предложить Дарье водную раскраску. Ну что ж, эксперимент считаю удачным. Самое забавное, что Даша поняла как макать кисточку в баночку с водой и это ей нравилось больше чем рисовать)

17. Музыкальные инструменты - дала побренчать на ксилофоне

18. Финальные обнимашки и похлопали в ладоши.

Общее время занятия по секундомеру вышло 1 час 3 минуты.

А теперь лирическое отступление. Первое, что хочу сказать, что время прошло абсолютно незаметно! Я думала, что прошло минут 15, а по факту вон аж целый час вышел. Про Дарью хочу отметить, что она справилась для первого раза на 5+! Я, честно говоря, вообще не рассчитывала, что Даша справится хотя бы с половиной заданий в таком формате ; была пара попыток убежать, но быстро вернулась)

Единственное, что Дарья была удивлена довольно быстрой сменой игр, хотя, признаюсь, это подогревало ее интерес.

А сейчас я сижу и наслаждаюсь пятничным вечером, папа пришёл раньше, играет с Дашей, я ем салат В ОДИНОЧЕСТВЕ и пишу пост 😜

Всем хорошего вечера!