Важные тезисы из книги «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили» ⚒He…

Важные тезисы из книги «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили»

⚒He слушать вполуха.

⚒He задавать лишних вопросов и не советовать ничего. Вместо этого

реагировать понимающе. Слова типа «А», «Ага» «Понятно», «Интересно» «Серьезно?» сказанные

заинтересованным тоном,очень помогают ребенку рассказывать.

⚒He отрицать чувств ребенка, даже самых сильных и отрицательных

(ненависть, гнев, зависть). Лучше дать им имя.

⚒He вдаваться в длинные логические объяснения. Лучше дать ребенку понять, что его желание или рассказ важны для вас. Можно сказать: «Хорошо бы у меня

было столько денег и такая конюшня, чтобы я мог купить тебе собственную лошадь» (вместо «Нам негде держать лошадь и у нас нет на нее денег»).

⚒Не обрывать мечты ребенка. Лучше проявить понимание. Например: «Когда я вырасту, я стану космонавтом». — М: «Это действительно очень интересная профессия, а?»

⚒Никаких допросов с пристрастием.

Предложение типа: «расскажи мне подробно, что было на вечеринке, кто был, с кем ты танцевала?» выкинуть из родительского лексикона,срочно.

⚒He торопиться отвечать на вопросы.

Вместо этого — подсказывать ребенку, где он может найти интересующую его информацию.

Из книги Фабер А., Мазлиш Э. «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили»