МАССАЖ ручек и ПАЛЬЧИКОВЫЕ игры:

Вы хотите, чтобы ваш малыш благополучно и активно развивался, чтобы он рано начал говорить, а речь его была правильной? Оказывается, все дело в пальчиках, точнее в хорошо развитой мелкой моторике. Поэтому начинать работу нужно как можно раньше. Развивать мелкую моторику можно и нужно уже в младенческом возрасте – с первого месяца. Для этого достаточно ежедневно делать массаж ладоней и пальцев рук. Одной рукой придерживайте ручку малыша, а другой производите массирующие движения: поглаживайте ладошки с внутренней стороны, разминайте каждый пальчик от ноготка к основанию, постукивайте по подушечкам. Стимулируйте хватательный рефлекс: вкладывайте свои пальцы в ладошки, а когда малыш крепко схватится, потяните его на себя. В первые месяцы жизни пальчики малыша сжаты в кулачок и расслабляются лишь во время сна, поэтому очень удобно делать массаж пока малыш отдыхает. Массаж поможет не только развивать моторику, но и снять напряжение и гипертонус. А когда малыш бодрствует, массируйте его пальчики, называя каждый по имени. Так малыш еще и выучит названия пальчиков. Можно делать «фруктовый» массаж: на руке 4 пальчика по 3 фаланги. Массируйте от ноготка к основанию пальчика каждую фалангу и приговаривайте:

А-пель-син

Ман-да-рин

А-на-нас

А-бри-кос

Большой пальчик – две фаланги: фрук-ты. А на другой руке можно сделать «цветочный» массаж:

Ро-маш-ка

Ва-си-лек

Ли-ли-я

Гвоз-ди-ка

Большой пальчик – цве-ты.

С месяцев трех – четырех для массажа можно использовать колючий мячик (его можно купить в аптеке). Поглаживайте им ладошки малыша, приговаривая:

Гладь мои ладошки еж.

Ты колючий, ну и что ж.

Я хочу с тобой поладить,

Я хочу тебя погладить.

Так же для массажа можно использовать шишки, каштаны, грецкие орехи.

Очень важной частью работы по развитию мелкой моторики являются «пальчиковые игры». Игры эти очень эмоциональны и увлекательны. Они способствуют развитию речи, творческой деятельности. В ходе «пальчиковых игр» дети, повторяя движения взрослых, активизируют моторику рук. Тем самым вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности.

«Пальчиковые игры» – это инсценировка каких-либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев. Многие игры требуют участия обеих рук, что даёт возможность детям ориентироваться в понятиях «вправо», «влево», «вверх», «вниз» и т.д.

С малышом до года тоже можно играть в пальчиковые игры. Стишки должны быть короткими, чтобы не наскучить малышу, и не сложными.

Хлопайте в ладошки вместе с малышом, приговаривая:

Ой, ладушки – ладушки

Испечем оладушки!

На окно поставим,

Остывать заставим.

А остынут – поедим

И воробушкам дадим.

Воробушки сели,

Оладушки съели,

Оладушки съели –

Шу-у-у!.. и улетели!

Разгибайте пальчики малыша, напевая при этом такие песенки:

Этот пальчик дедушка,

Этот пальчик бабушка,

Этот пальчик папочка,

Этот пальчик мамочка,

Этот пальчик Я.

Это вся моя семья!

Мальчик-пальчик,

Где ты был? Где ты был?

С этим пальцем в лес ходил, в лес ходил.

С этим пальцем щи варил, щи варил.

С этим пальцем кашу ел, кашу ел

С этим пальцем песни пел, песни пел.

Этот пальчик хочет спать,

Этот пальчик прыг в кровать!

Этот пальчик прикорнул,

Этот пальчик уж заснул.

Тише пальчик, не шуми,

Братиков не разбуди…

Встали пальчики, ура!

В лес гулять идти пора.

Очень скоро малыш, услышав знакомые стишки, будет сам приводить в действие свои пальчики.

Ближе к году приступайте к более сложным пальчиковым играм. Читая стих или потешку, показывайте крохе движения его руками. Например:

Мы капустку рубим, рубим,

Мы капустку солим, солим,

Мы капустку трем, трем,

Мы капустку жмем, жмем.

Движения прямыми ладонями вверх вниз, поочередное поглаживание подушечек пальцев, потирать кулачок о кулачек. Сжимать и разжимать кулачки.

У Маланьи у старушки Хлопки в ладоши. Жили в маленькой избушке Сложить руки углом, показать избушку.

Десять сыновей, Показать десять пальцев.

Все без бровей, Показать пальчиком брови

Вот с такими ушами, Показать ушки

Вот с такими носами Показать носик

Вот с такими усами, Очертить пальцами усы.

Вот с такой головой, Очертить большой круг вокруг головы.

Вот с такой бородой! Показать руками большую окладистую бороду

Они не пили, не ели, Одной рукой поднести ко рту «чашку», другой – «ложку».

На Маланью все глядели, Держа руки у глаз похлопать пальцами, как ресницами.

И все делали вот так… хлопки в ладоши

Две ладошки прижму

И по морю поплыву.

Две ладошки, друзья, –

Это лодочка моя.

Паруса подниму,

Синим морем поплыву.

А по бурным волнам

Плывут рыбки тут и там.

На первые строчки две ладони соединить лодочкой и выполнять волнообразные движения руками. На слова «паруса подниму» – поднять выпрямленные ладони вверх. Затем имитировать движения волн и рыбок

На моей руке пять пальцев,

Пять хватальцев, пять держальцев.

Чтоб строгать и чтоб пилить,

Чтобы брать и чтоб дарить.

Их не трудно сосчитать:

Раз, два, три, четыре, пять!

Ритмично сжимать и разжимать кулачки. На счет – поочередно загибать пальчики на обеих руках.

☀Игра "Наши ручки отмываем"

Поем малышу песенку и делаем соответствующие движения его ручками. Позже ребенок сам будет выполнять показанные движения.

Говорим: Наши ручки испачкались.

Поем:

Наши ручки отмываем - вот так, вот так

(имитируем мытье рук).

Наши ручки поднимаем - вот так, вот так (поднимаем руки вверх и делаем движение — вкручивание лампочки).

Наши ручки опускаем- вот так, вот так (опускаем ручки к коленям и переворачиваем несколько раз ладошки).

Повторяем игру.

☀Игра "Села мошка на ладошку"

Водим указательным пальчиком малыша одной руки по ладошке другой руки. При этом поем песенку:

Села мошка на ладошку,

Посиди еще немножко,

Посиди не улетай.

Улетела - ай!

На слове "ай" резко отрываем пальчик от ладони и поднимаем руку вверх.

Затем меняем руки и повторяем еще раз.