✅ПРОДОЛЖЕНИЕ 6 ⃣ТАКТИК, ОТ КОТОРЫХ СТОИТ ВОЗДЕРЖАТЬСЯ, чтобы добиться послушания⛔

✅ПРОДОЛЖЕНИЕ

6️⃣ТАКТИК, ОТ КОТОРЫХ СТОИТ ВОЗДЕРЖАТЬСЯ, чтобы добиться послушания⛔️

1️⃣ ПУСКАТЬСЯ В ДОЛГИЕ ОБЪЯСНЕНИЯ

Лучше ясно и четко сформулировать просьбу, чем устраивать долгие беседы. 👎Вместо: «Я хочу, чтобы ты поиграл с братиком, потому что он тебя очень любит💚. Когда тебе самому было три года, ты всегда хотел играть со старшими детьми…» и так далее, 👍просто скажите: «Илюша, покажи брату, как играть в эту игру, и сыграй с ним вместе».

2️⃣ БЕСКОНЕЧНО ПОВТОРЯТЬ СВОИ СЛОВА

Не стоит повторять одно и то же малышу по несколько раз. Иначе он может решить, что просто не способен понять то, что от него хотят, с первого раза. Кроме того, у него появится привычка реагировать на ваши просьбы только после пятого-шестого напоминания. А это, согласитесь, никому не нужно. Поэтому лучше сказать один раз, а если малыш не слышит, спокойно, без криков, обратить его внимание еще раз на то, о чем вы его просили: «Смотри, твоя пижама лежит на полу. Подними ее, пожалуйста, и отнеси в корзину для белья». Если ребенок по-прежнему не слушается, напомните ему, что может произойти, если он этого не сделает: «Иначе я выключу DVD, и, вместо того чтобы смотреть мультфильмы, ты пойдешь в свою комнату». И только в случае если кроха и на этот раз не захочет слушаться вас, переходите к действиям.

3️⃣ УГРОЖАТЬ

За многочисленными напоминаниями часто следуют угрозы: «Я тебя предупреждаю: если ты не соберешь детали от конструктора, разбросанные по полу, я выброшу его в мусор😡» или «Если ты сейчас же не вернешься за стол, ты больше никогда не будешь есть вместе с гостями». Очень часто мы позволяем себе чрезмерные угрозы, которые на поверку оказываются пустыми. И ребенок быстро это понимает! Еще один раз – и ваш родительский авторитет окажется под сомнением.

4️⃣ ДЕЛАТЬ ВИД, БУДТО НИЧЕГО НЕ СЛУЧИЛОСЬ

У каждого из нас были ситуации, когда мы пытались замаскировать невежливость собственного ребенка в глазах окружающих объяснениями вроде: «Он целый день провел в детском саду, и ему необходима разрядка. К тому же он еще маленький, ему это простительно». Но это не лучшая тактика, ведь в итоге кроха может подумать, что такое поведение приемлемо, и в следующий раз не поймет, почему нельзя обгонять и расталкивать окружающих, чтобы как можно скорее войти в трамвай, или вертеться как юла вокруг поручня автобуса🚌. Поэтому лучше обойтись без притворного безразличия и вмешаться, даже если это приведет к конфликту.

5️⃣ ОБВИНЯТЬ

«Ты плохой», «Перестань вести себя, как маленький», «Ну почему ты всегда такой несносный?!» Сколько фраз, пусть даже сказанных без злого умысла, в конечном счете создают у ребенка впечатление, что он плохой (тогда как на самом деле он всего лишь делает что-то не так, как вы считаете правильным). ☝️Поймите: подобные фразы не заставят его изменить свое поведение в лучшую сторону, скорее, даже наоборот. Чтобы этого избежать, в следующий раз дайте ребенку понять, что дело не в нем самом, а в том, как он себя ведет: «Отнимать игрушку у брата – не самый лучший поступок».

6️⃣ ШЛЕПАТЬ

Малыш вывел вас из себя, и вы немедленно его отшлепали. Да, поведение ребенка было неприемлемым, но все-таки, шлепок – это не выход. Он лишь говорит о том, что вы потеряли контроль и не смогли договориться с ребенком иным способом, без применения силы💪. Запомните: шлепки не имеют никакой воспитательной ценности. Конечно, есть вероятность того, что теперь ребенок вас послушается. Но сделает это исключительно из страха, а не потому, что понял обоснованность вашей просьбы.

✳️ 5 УСЛОВИЙ ВЫПОЛНЕНИЯ ВАШИХ ПРАВИЛ

Устанавливать правила – это хорошо! Но если мы хотим, чтобы ребенок увидел в них смысл, надо еще, чтобы они были:

✅Ясными. Малыш должен знать, что ему разрешено и что запрещено делать в доме и почему. Например, вы не разрешаете ему самостоятельно брать продукты из холодильника🍰🍦, потому что следите за тем, чтобы его питание было правильным, здоровым и сбалансированным.

✅Конкретными. Ребенок должен четко понимать, чего вы от него ждете. Ваша фраза «Ты меня утомил, успокойся» будет ему не очень понятна. Лучше сказать: «Пожалуйста, не кричи в машине🚘».

✅Неизменными. Правила не должны меняться в зависимости от вашего настроения или времени суток☀️🌜. Если сегодня вы разрешите ему прыгать на диване в гостиной, а завтра запретите, он этого не поймет. У него должна быть возможность понимать ваше поведение и предвидеть ваши реакции.

✅Логичными. Вы – образец поведения для вашего малыша. Так покажите ему пример! Если вы заставляете его есть брокколи, а сами складываете ее на краю тарелки, это нелогично. Точно так же, если вы требуете от ребенка не произносить грубых слов, последите за своей речью.

✅…Имели последствия. У всех детей время от времени возникает желание нарушить правила, перейти границы дозволенного. Поэтому они должны знать, что их проступки будут иметь последствия. К примеру, если ребенок ест перед телевизором📺, что запрещено, заставьте его затем почистить диван.

🤔НАКАЗАТЬ, НО КАК?

Вы уже трижды попросили ребенка поднять с пола куртку. Но он только бросил на вас вызывающий взгляд👀 и не трогается с места. У вас нет выбора, малыша нужно наказать. Иначе, уверенный в своей безнаказанности, в следующий раз он будет вести себя только хуже. Но будьте осторожны: ни в коем случае не лишайте его прогулок на месяц! «Правильное» наказание должно быть реалистичным, недолгим и легко исполнимым в данный момент. Ребенок отказывается повесить куртку? Закройте его ненадолго в комнате. Он бросил игрушечный грузовик в голову младшему брату? Заберите у него игрушку.

🔵ЕСЛИ МЫ НАКАЗЫВАЕМ РЕБЕНКА, ТО ЭТИМ НАКАЗАНИЕМ ДОЛЖНО БЫТЬ ОГРАНИЧЕНИЕ, ЛИШЕНИЕ КАКОГО-ЛИБО ЗНАЧИМОГО ДЛЯ РЕБЕНКА УДОВОЛЬСТВИЯ. НЕЛЬЗЯ НАКАЗАНИЕ ПЕРЕНОСИТЬ «НА ПОТОМ». У ДЕТЕЙ ПОНЯТИЕ ВРЕМЕНИ НЕ ТАКОЕ, КАК У ВЗРОСЛЫХ, ПОЭТОМУ МАЛЫШ НЕ СООТНЕСЕТ ПОСТУПОК С НАКАЗАНИЕМ.🔵