Мама дочки (8 лет), беременна (37 нед.)

2 ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ Терпение недостатков своих детей — это первая основа.

Терпение – это сила, которая расходует внутреннее счастье. Чтобы увеличить свои возможности, нужно откуда-то пополнять свои внутренние запасы. Счастье увеличивает только работа над собой: аскезы, молитвы, изучение священных писаний, и так далее. В работе нет шансов запастись терпением, потому что там оно только расходуется. Телевизор тоже не даст никаких сил, чтобы там люди не думали, развлекаясь перед ним.

Жизнь – это экзамен, а не курорт для отдыха. Поэтому каждый человек в своё свободное время должен стараться внутренне развиваться, работать над собой, а не проводить время, придаваясь различным развлечениям. Вторая основа — развитие характера детей.

Исходя из этого, родителям не следует много внимания уделять оценкам ребёнка, которые он получает в школе. Случается так, что у него просто нет способностей, чтобы учить какой-то предмет. Он старается, активно учит, но вместо пятёрки получает тройку – всё равно родителям следует его внутренне поощрять, хвалить про себя. У многих детей есть проблемы с успеваемостью, и у всех во главе списка стоят разные предметы. Но нужно понимать, что если человек работает над собой, над развитием своего характера, то он может многого добиться в жизни. Даже, например, выучить тот предмет, который не давался ему в школьные годы, потому что после внутренней работы у него будет достаточно силы разума, чтобы направить свою энергию на стремление к этой цели.

Роль родителей в такой ситуации подразумевает то, что они должны дать своему ребёнку возможность расти в том направлении, которое ему интересно. Дать ему все свои силы, направить его. Нужно много внимания уделять развитию характера ребёнка, а не приобретению им какой-то квалификации, потому что если из него потом вырастет внутренне развитый человек, то ему не составит труда в короткие сроки освоить любую специальность. Ему достаточно будет года, может даже меньше, чтобы освоить программу по университетской профессии, вместо того, чтобы учиться там пять лет.

Какой тогда смысл все школьные годы третировать ребёнка за оценки, если есть более эффективный путь, который и подразумевает правильное воспитание – развитие характера.

По материалам лекции О. Г. Торсунова