После трех уже поздно. До трех слишком рано.

После трех уже поздно. До трех слишком рано.

Очень долго собиралась с мыслями написать или нет, но все же решила, что не сказать про это уже не могу. Я работаю с малышами и взрослыми детишками. И вот как раз наблюдая за ними, не могу не поделиться мыслями.

Сейчас очень популярны книги типа После трех уже поздно, всякие методы раннего развития типа Монтессори, Зайцева, кто-то все еще увлекается Споком, да мало ли каких техник нет, сейчас их великое множество. НО их объединяет одна вещь, так сказать нитью прошиты все техники, о том что начинать заниматься с ребенком надо сейчас, а еще лучше вчера, а то он вот вырастет и все, успустили. А ведь пока он маленький он все впитывает как губка, он с легкостью выучит 25 языков, научится писать, считать, играть на всех инструментах сразу, главное не упустить время развития!

Доля истины в этих учениях есть. Ребенок до 3-5 лет и правда впитывает как губка и усваивает все на свете с неимоверной скоростью. Впринципе 80% знаний о жизни и для жизни ребенок приобретает именно в первые несколько лет жизни. Он учится сидеть, ходить, прыгать, бегать в общем управлять своим телом, он учится говорить! а это между прочим невероятно сложный процесс, который задействует очень много функций, но да не будем пока об этом.

Итак, ребенок впитывает все и довольно быстро, вернее как.. у ребенка есть много энергии на то , что бы.... И вот теперь давайте разберемся на что же крошке дается энергия и силы. Есть наука, которая изучает как раз энергии, есть сейчас так же много направлений изучающих энергетику и прочее, какие-то из них правдо подобны, какие-то научны, какие-то неочень, но все они сходятся в одном, ребенок обладает большим количеством энергии, просто невероятным. Но вот только энергия ему эта нужна на очень важные вещи. Давайте подумаем для чего же она дана, на какие такие важные вещи она выделяется? Ведь энергии и правда много и именно сейчас мы закладываем основы! Что Вы хотите заложить в своего ребенка? Почему сейчас все хотят научить ребенка читать, но не научить умению слушать и слышать, когда ценности перевернулись? Думаю многие просто не задумывались о вопросе с этой стороны, молодые мамочки бегают с глазами полными ужаса от того что, они сейчас не успеют, ведь сми им сказали, после трех будет поздно! Ребеночку энергия дана например на то, что бы у него селезеночка развилась, чтоб кости крепкими росли, чтоб психические функции верно сформировались, а мы его на английский тащим или на раннее чтение! Ну начнет он у вас читать в три года, ну будет он писать, а дальше? А дальше статистика упругая штука и 90% таких вот ранних гениев начинают страдать психическими *отклонениями*, которых кстати могло и не быть. Малышам не с того ни с чего после года таких занятий ставят зпр, или вдруг у них начинают проблемы с развитием какого-то органа. А ведь все просто, просто энергию не на то потратили.

У малыша итак каждый день полон невероятных открытий. Для него все ново и все чудо. Выход на улицу это целое приключение, прием пищи это невероятный квест и супер игра, когда можно все потрогать, попробовать, измазать, бросить и прочее прочее, ему хватает впечатлений, если вы не ограничиваете его конечно в изучении мира, конечно с учетом безопасности.

Я не говорю, что с детьми не нужно заниматься и пусть растут как бобыли, нет. Заниматься с детьми нужно, но правильно! Если вы ему просто будите позволять участвовать во всех ваших домашних делах, если слово нельзя он будет слышать не каждую минуту, то он будет получать свое развитие. Пусть у него будет свой столик, свои чашечки, вилки, ножики пластиковые, которыми он будет делать тоже что и вы, пусть он исследует и познает мир. Пусть будут какие-то развивашки, но не 3 раза в неделю на другом конце города. Если он переодически ровным слоем по полу будет рассыпать горох, он получит свое развитие мелкой моторики, да не так возможно приятно, чем отвести за занятие, для кого-то, зато полезнее для него.

Научится он у вас и читать и писать, пусть он не станет гением в три года, зато в 30 будет счастлив, так как в детстве вы ему показали как это.

Сейчас так вышло, что я работаю еще и в школе.. и знате все те самые *трудные дети*, которые плохо учатся или те кто наоборот учится хорошо, но с поведением хана или супер замкнут, это как раз те кого много и активно развивали, таскали на все занятия и они были первыми из первых в 5 лет.

Кроме вас, вашего ребенка никто так сильно не полюбит, никто его не научит основам основам, никто не привьет умение слышать себя, никто не заложет правильные ценности. Не лишайте себя возможности заложить все это, помочь и подсказать где нужно. Ни один самый лучший учитель, не даст ему столько, сколько дадите вы.Сохраните ребенку детство, дайте ему любовь Вашу, дайте ему счастливых маму и папу. Верьте в свою божественную природу родителя и у вас все получится. Текст не мой ))))просто понравилась точка зрения ))))