#Аутизм_ у детей – это #особенное #состояние нервной системы. Аутизм у детей - это даже не #болезнь…

#Аутизм_ у детей – это #особенное #состояние нервной системы. Аутизм у детей - это даже не #болезнь в прямом смысле этого #слова, а особенное #развитие нервной системы и психической сферы.

Оно проявляется в нарушении нормального развития с отставанием в психомоторной сфере и нарушением социализации и контактов с окружающими. #Зачатки этого состояния можно обнаружить #внимательным родителям ее в ❌#8-10месяцев – когда ребенок предпочитает монотонную деятельность, #протестует против нахождения на руках, #плачет из-за мелких раздражителей. Примерно к #❌18-20месяцам #диагноз можно #установить уже с большой долей вероятности и после трех лет он будет выставлен точно.

👉Проявления болезни выражаются не на уровне тела, а на уровне поведения и реакций ребенка, его отношения к миру и окружающим его людям. Причину возникновения аутизма до конца так и не выявили – что только не приписывали – и прививки, и условия жизни, но чаще всего НО НЕ У ВСЕХ выявляются особые генетические нарушения, но проблема аутизма до сих пор является объектом пристального изучения детских психиатров.

❗️Как распознать аутизм у детей?

Все родители хотят, чтобы их малыш рос и развивался нормально. И если у него есть какие-то проблемы, им хочется знать о них заранее – как можно раньше их распознать и начать лечение. Родители очень радуются, когда малыши начинают им улыбаться, смеяться и произносить звуки, когда они позитивно реагируют на окружающую их жизнь. Обычные малыши очень любят к себе внимание окружающих, стараются его к себе привлечь.

📌Аутисты – другие. Они не хотят и всеми силами стараются не привлекать внимания окружающих, они хотят жить в своем собственном внутреннем мире. На контакты с ними они реагируют неадекватно и иногда очень бурно, плачем при попытке взять их на руки. Им не интересно познание нового в окружающем мире, они не хотят ни с кем знакомиться, не делятся эмоциями. У таких детей возникают сложности в сфере общения и адаптации в обществе, они не интересуются обычными детскими вопросами и радостями. При подобных проявлениях родители начинают подозревать неладное и обращаются к врачам - неврологам или психиатрам. Аутизм именуют еще синдромом Ретта или Аспергера, это разные варианты одной и той же по сути проблемы – нарушением познавательной и эмоциональной сферы.

❗️Признаки аутизма у детей.

Обычно аутистские черты проявляются постепенно, начиная с 10-15 месяцев, и полностью сформировываются к трем годам. Родители отмечают 🔸отсутствие интереса к любым играм, привычным для детей, 🔸нежелание заниматься, 🔸нарушение психического развития и речи. При подобных проявлениях необходимо проверять следующие симптомы:

🔸ребенок отказывается от тактильного и телесного контакта родителями.

🔸ребенок к трем годам не говорит совсем.

🔸ребенку нравится быть одному. Он избегает общества.

🔸ребенку не хочется контактов с миром, у него нет интереса к его изучению, прогулкам.

🔸он слабо может общаться невербально, жестами.

🔸ребенок отказывается смотреть глаза родителям и другим людям.

🔸жесты ребенка очень странного характера, он нервный, маловыразительный.

🔸речь ребенка монотонна и как бы заучена.

🔸ребенок повторяет слова других людей эхом, но без выражения и эмоций.

🔸он необычно реагирует на звуки, сет или прикосновения.

❗️👉Аутизм у детей может быть в легкой форме, когда ребенка, возможно, почти полностью адаптировать в социуме и дать возможность полноценно учиться и работать, до очень тяжелых проявлений с формированием даже умственной отсталости. Иногда признаки аутизма у детей проявляются при начале школы или садика – это сложность адаптации.

➡️Аутизмом называют расстройство психики, и проявления его широки, у каждого ребенка будет набор своих особенных проявлений, это выражается в жестах и движениях, реакциях и речи. Чаще всего изменяется поведение ребенка и проявляется оно в таких особенностях:

🔸ребенок не может нормально общаться – словами и без слов, развитие его речи не соответствует возрастным нормам. Он говорит без выражения и ритма.

🔸у ребенка постоянно проявляется одна и та же манера поведения с окружающими, предпочитает их обществу одиночество.

🔸проявления ярко дают знать в возрасте после двух лет

🔸дети не играют с другими детьми и игрушками. Все их игрушки расставлены в строгом и всегда неизменном порядке, в зависимости от цветов

🔸ребенок не хочет ничего менять в окружающем, перемены для него неестественны и все его занятия должны с педантичностью повторяться ежедневно.

🔸 у ребенка могут быть расстройства сна.

❗️👉Что же делать?

Понимание такого ребенка и работа с ним очень сложны, от родителей потребуется много усилий в воспитании и развитии малыша. Необходимо соблюдать некоторые рекомендации в вопросах общения и воспитания.

-вам важно заставить ребенка понять, что он обычный член семьи и не требует особенного отношения. При чрезмерном к себе внимании и отношении гиперопеки ему будет некомфортно.

- дайте ребенку возможность самому составить для себя удобный график питания, сна и прогулок. Навязывание ему режима, даже самого правильного, может привести к негативу и усилению отклонений поведения.

- всегда хвалите ребенка даже за самые мелкие задания, но только сразу после него. Большинство аутистов не помнят вчерашних дней и не поймут отсроченной похвалы.

- найдите сообщество таких же родителей и специальные учреждения по воспитанию и поддержке детей аутистов. Вместе бороться с проблемой всегда легче.

❗️Как лечится аутизм у детей?

На сегодня нет эффективных препаратов и методов лечения аутизма у детей – все способы и меры реабилитации направлены на улучшение их социальной адаптации и возможность существования в обычном обществе.

Применяют различные виды терапии – общение с животными, особенно лошадьми и собаками, сказкотерапию и психотренинги, работу с психологом-педагогом и общение с такими же детьми, либо здоровыми сверстниками – по рекомендации ведущего врача.

Проявления и методы лечения зависят от тяжести состояния – при легкой степени аутизма возможно даже обучение в обычной школе.