Мама сына-младенца

#книгимамымаши Сегодня поговорим о раннем развитии детей и книге И.Мальцевой "Как стать Монтессори-мамой. Взрослеем…

#книгимамымаши

Сегодня поговорим о раннем развитии детей и книге И.Мальцевой "Как стать Монтессори-мамой. Взрослеем разумно и радостно".

Если вы ничего не знаете о раннем развитии, но понимаете, что чем-то заниматься с ребенком все таки надо. Если вы знаете много о раннем развитии, но количество информации превышает качество. Если вы читали теорию, но не знаете, что и конда применять на практике. Если вы не знаете, во что играть и чем занять ребенка с пользой. Вам подойдет эта книга.

Многие с недоверием относятся к методике Марии Монтессори, поскольку, известен факт, что своего собственного ребенка она отдала в приемную семью, чтобы посвятить себя служению людям. Лично на мое отношение к ней, это никак не повлияло. Не зная ситуации, судить сложно, а человеку всегда свойственно додумывать плохое. В общем, не зависимо от того, какой Мария Монтессори была матерью, педагогом она была хорошим, детей любила, понимала, изучала, наблюдала и в итоге создала методику, которой следуют педагоги и родители по всему миру много лет и которая доказала свою эффективность.

Итак, о чем книга?

🚩Сензитивные периоды (или периоды развития) - дана понятная схема периодов развития ребенка, которая показывает, в каком возрасте легче и понятнее для ребенка те или иные направления обучения. Проще говоря, когда ребенок готов учиться ходить, а когда - читать, и почему это нельзя совместить или поменять местами.

🚩После рассказа о периодах развития и о том, зачем родителям их знать, рассказываются принципы методики Монтессори, почему именно она, чем полезно для ребенка, какие используются материалы, как обучение происходит в Монтессори -садах и можно ли организовать это дома.

🚩 Отдельная, наверное, самая большаячасть книги, посвящена практическим заданиям. Они удобно разделены по возрастам и, соответственно, по сензитивным периодам. В каждом задании описано - что делать, что говорить, на что обратить внимание, что это дает для ребенка, чему он научится. Даже элементарные вещи, типа построения башни и собирания пирамидки досконально расписаны, и не зря, поскольку, мы, как оказалось, можем многое упустить в привычных вещах и учить ребенка собирать пирамидку надо тоже уметь.

Занятий и игр много, на разные темы - выбирай, что нравится. Кроме того, отдельно выделена часть про обучение одеваться, обуваться, мыть руки, помогать по дому, выполнять поручения. При этом, не требуется какого-то специального времени, особенных приспособлений. Это все - обычные вещи, которые адаптированы для ребенка и его восприятия - как его научить, чтобы было понятно и просто.

🚩Последняя часть - примеры составления собственной Монтессори-программы на какую-то тематику. По аналогии вы можете составить любую программу для себя, учитывая интересы вашего ребенка.

Мне книга понравилась и я считаю, что кроме нее можно, в принципе, ничего и не читать о методике Монтессори. Вполне доступно написана и охватывает все сферы жизни, знаний и возраст от 0 до школы.

Интересна ли вам тема раннего развития? Нужно ли развивать ребенка или и сам вырастет и разовьется? Читали ли эту книгу? Хотите прочитать? Рассказывайте ☺

Раннее развитие детей – популярная тема в последнее время. А всё потому, что родители наконец начали осознавать, что ребёнка можно и нужно развивать не со школы или садика, а намного раньше, даже с рождения! А сейчас давайте кратко рассмотрим различные методики раннего развития детей. Методика раннего развития М. Монтессори Основа методики Монтессори – свобода. Основные принципы – игровая форма обучения и самостоятельное выполнение упражнений. Родителям предлагается помогать, не мешая. Подход к ребёнку во время обучения – индивидуален. «Помоги мне сделать самому» - вот принцип занятий системы Монтессори. В настоящее время во многих городах существуют детские сады, работающие по методике Монтессори (Монтессори-садики). По Монтессори каждый ребенок развивается по индивидуальному (личному) плану в специально подготовленной среде. Пособия, которыми оснащаются группы, занимают не один десяток листов. Задача воспитателя помочь ребенку организовать свою деятельность так, чтобы творческий потенциал получил максимальное развитие. Также Мотессори-среду можно создать и дома. Её особенностью является то, что именно в ней ребенок сможет и захочет проявить свои индивидуальные способности. С помощью методики Монтессори ребёнок развивает мышление (творческое и логическое), внимание, память, воображение, моторику и т.д. Когда начинать: заниматься по методике Монтессори можно с детками, начиная примерно с 8-10 месяцев. Методика раннего развития Глена Домана. Карточки Домана Методика раннего развития ребёнка за счёт стимуляции мозговой деятельности у малышей до 3х лет по Доману уникальна, ибо затрачивая даже не минуты, а секунды в течение дня, можно развить интеллект у ребёнка и фотографическую память, а также заложить мощный фундамент для дальнейшего успешного обучения ребёнка Наиболее распространённым применением методики Гленна Домана является чтение при помощи специальных карточек. Так ребёнок запоминает слова целиком, а не складывает их из букв. Когда начинать: заниматься по методике Гленна Домана можно с рождения, оптимально – с 6 месяцев. Методика раннего развития Никитиных. Игры Никитиных Супруги Никитины ещё в советское время разработали ряд игр для своих детей, но эти игры так полюбились и другим родителям, что на них выросли целые поколения. Развивающие игры Никитиных помогут невероятно интересно и познавательно проводить время вместе с детьми. Ребёнок, играя, сможет развивать память, внимание, воображение, а также творческие, логические и математические способности. Здесь ребёнку нужно проявить творчество. Каждый раз ребёнок как бы шагает по ступенькам своего развития. Основной принцип обучения - от простого к сложному. Когда начинать: заниматься по методике Никитиных можно с рождения, оптимально – с 1,5 лет. Методика раннего развития Зайцева. Кубики Зайцева Метод раннего развития Зайцева основывается на наглядных пособиях — кубиках, карточках и таблицах Зайцева, также используются так называемые попевки Зайцева — веселые песенки, слушая которые, малыши легко усваивают предлагаемый им материал. Обучение в игре — основной принцип педагогики Зайцева. Кубики Зайцева - уникальная методика обучения чтению уже с двух лет. Методика складового чтения Зайцева давно завоевала заслуженную популярность. Благодаря ей дети научатся читать, играя. Ведь без игры обучение маленьких детей невозможно. Складовая теория более естественна для ребенка, чем традиционный метод чтения по слогам. Звучащие кубики Зайцева - это своеобразный музыкальный инструмент, с помощью которого ребенок может самостоятельно развивать словоформирующее творчество. Дети, занимающиеся по математическим пособиям Зайцева, уже к 4-5 годам легко оперируют сотнями и тысячами. Когда начинать: заниматься по методике Зайцева можно с 1,5 лет-2х лет. Методика раннего развития Сесиль Лупан Методика Лупан – очень тонкая, трогательная, душевная и ненавязчивая. Сесиль Лупан – мама, которая апробировав методику Гленна Домана, адаптировала её под себя.Лупан даёт нам некую философию общения родителя и ребёнка, так основная задача матери – открыть мир своему ребёнку. Сесиль Лупан - автор книги "Поверь в свое дитя". Когда начинать: заниматься по методике Лупан можно с рождения. А как Вы развиваете малыша?

Вопрос о ранней методике развития ребенка. Кто какую применял? Что скажете насчет методики монтессори? Кто какие книги…

Вопрос о ранней методике развития ребенка. Кто какую применял? Что скажете насчет методики монтессори? Кто какие книги читал ? 🥀🥀🥀

Моя дорогая и любимая коллега @lenta , человек знающий методику не понаслышке, написала для веселого фрейда про…

Моя дорогая и любимая коллега @lenta , человек знающий методику не понаслышке, написала для веселого фрейда про монтессори! Ура ура! Читаем! ⬇ ⬇ ⬇ #веселый_фрейд продолжим нашу вакханалию, связанную с "ранним развитием ребенка". Сегодня немного о Монтессори. Сразу огорчу всех приверженцев раннего развития: данная методика вам не подойдет✌🏻 Для начала пара мифов: Миф 1: Монтессори-педагогика - педагогика для умственно-отсталых детей. Монтессори начинала работать с "особенными" детьми, но в дальнейшем увидев неплохие результаты, стала разрабатывать материал для здоровых детей. Именно его сейчас и использует абсолютное большинство учреждений, работающих по данной методике. Миф 2. Монтессори-педагогика направлена на раннее развитие. Бред, придуманный горе-мамами, повернутыми на том, чтобы запихать в ребенка все и сразу. Монтессори-педагогика направлена на работу с ребенком ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО в соответствии с его сензитивными периодами (зонами ближайшего развития). А теперь кратко об основных принципах этой педагогики: 1. По убеждению Марии Монтессори, человек не может быть образован другим человеком! Каждый должен это сделать сам, либо это не будет сделано вообще. Именно поэтому Монтессори считала, что целью образования в раннем возрасте является культивирование естественного стремления к обучению и познанию. Эта цель достигается тем, что, ребенку дают возможность пережить радость обучения в соответствии с собственным выбором, а не под внешним давлением. Это говорит о том, что придуманный мамой "конструкторский четверг" - своего рода насилие. Ребенок в праве выбрать сам, когда ему заняться конструированием: в пн, вт, ср и тд. А может быть и никогда. 2. Монтессори часто сравнивала ум маленького ребенка с губкой, впитывающей информацию из окружающего мира. Это становится практически очевидным, если мы задумаемся о том, как двухлетний ребенок осваивает родной язык: без формального обучения и утомительных сознательных усилий, которые требуются взрослому при изучении иностранного языка. Эту способность ребенок сохраняет вплоть до семи лет. Около ста лет применения ее теории на практике подтвердили идею о том, что маленький ребенок может научиться читать, писать и считать таким же естественным путем, каким он учится ходить и говорить. 3. Если ребенок делает ошибку, не стоит вмешиваться в познавательный процесс, одергивая и поправляя ребенка. Необходимо позволить ему обнаружить эту ошибку самостоятельно, путем дальнейшей работы. Таким образом, ребенок обучается через упражнения и приобретение собственного опыта. И последнее: классический Монтессори-материал был разработан Марией для детей 3-6 лет. Предлагать его годовалому ребенку просто вредно! Не торопитесь учить! Спешите любить!🙏🏻 #монтессори

Всем привет. Повторюсь. У нас в Вайбере есть группа годовасиков, заинтересованных в раннем развитии. Методики Шичиды,…

Всем привет. Повторюсь. У нас в Вайбере есть группа годовасиков, заинтересованных в раннем развитии. Методики Шичиды, Домана и Монтессори. Пишите если кому то инересно😊

А ну ка. Сейчас вычислим недоматерей!) Все чаще встречаю на просторах тырнета «методики раннего развития». Раннего…

А ну ка. Сейчас вычислим недоматерей!) Все чаще встречаю на просторах тырнета «методики раннего развития». Раннего настолько, что дитя ещё не обзавёлся зубом, а ему уже вдалбливают математику, географию, АНГЛИЙСКИЙ! Он на своём два слова не вяжет. Вы верите в эту хрень? Дуюспикаете ребенка, когда он ещё попу подтирать сам не может ( или даже ползать не пытается)?