❇ С 7 ⃣ до 1 ⃣2 ⃣. На пути в большой мир

❇️С 7️⃣ до 1️⃣2️⃣. На пути в большой мир

Вот он, наш семилетка👦🏻. С опытом привязанности (надеемся, что хорошей и прочной), внутренним родителем в сердце💗 и портфелем в руке. Начинает новый этап своей жизни – этап получения образования. Осталось совсем немного до перехода во взрослость, эти несколько лет нужно использовать по полной программе, чтобы узнать все важное и нужное о большом мире, в который предстоит выйти🚪.

Все повторяется: так же, как двухлетка, не зная устали, осваивал маленький мир своего дома🏠 и своего тела – так младшеклассник готов увлеченно изучать все подряд: повадки животных🐂🐿, устройство вулканов🌋, историю географических открытий, двигатель внутреннего сгорания в разрезе – весь богатый, сложный, разный мир вещей и явлений.

До мира отношений❤️💔 на новом уровне дело дойдет позже, в юности, сейчас ребенка интересуют вещи, материя, причины и связи, правила и границы. Он экспериментирует с предметами, схемами, собственным телом: «Пацаны, я могу без рук🚴🏻!», «Ух ты, я понял, как это работает👏👍!», «Ребята, давайте построим дом на дереве🌳!». Разобрать и собрать старый будильник⏰, сделать взрывалку из кока-колы, виртуозно скакать через резинку или прыгалку, заплетать немыслимо сложные косички подружкам👭, плести фенечки, стоять на руках – да мало ли что совершенно необходимо попробовать, чему научиться!

Десятилетка хочет знать и уметь, и он готов вкладываться в процесс. Он может за один день научиться кататься на скейте🏂, каждый раз падая и вставая, игнорируя ободранные коленки. За два дня научиться вязать, просидев их полностью со спицами, пока не начало получаться ровно. Он может два часа наблюдать, не шелохнувшись, за пауком🕷, может три недели мастерить сложнейшую модель корабля⛴, может сочинить свой шифр и писать на нем так же быстро📝, как на родном языке, может помнить все мельчайшие подробности любимой книжки📚 или сериала, дойти до не вообразить какого уровня сложной компьютерной игры💻. Он учится и осваивает новое страстно, с полной самоотдачей.

Глаза разбегаются👀, интересы скачут: сегодня он хочет в секцию бокса, завтра – в астрономический кружок🔭🌠, через неделю делает макраме, а еще через две – управляемого робота🤖. Многое начинает, многое бросает, но от начала до момента, когда наскучит, бывает очень увлечен.

Взрослым непонятно, как можно проводить часы, стараясь получше нарисовать героя фильма, если не собираешься становиться художником🤔?

Зачем тратить поллета на то, чтобы научиться виртуозно объезжать на роликах кегли? Если уж заниматься, то всерьез – с точки зрения взрослых «всерьез» – это по программе и с прицелом на будущее. А если не всерьез, то зачем так вкладываться, не жалея сил и времени❓Для взрослого учеба – средство, инвестиция в некое будущее, в другую, производительную деятельность.

Для ребенка учиться чему-то новому – самодостаточная ценность, такая же, как недавно была игра. Учеба – это и есть содержание жизни, никакого «будущего» для него нет, он учится не для того, чтобы это потом когда-то с пользой применить, а для того, чтобы получилось, чтобы понять, узнать, смочь, покорить☝️. Игра все еще остается важной частью жизни, но явно отходит на второй план: либо она сливается с обучением, делая его интереснее и легче, либо становится частью отдыха, досуга.

Родители👪, семья в это время воспринимаются как тыл. Они нужны, чтобы о них не думать. Если в семье все благополучно, привязанность в порядке, ребенок о ней и не думает особо. Он рад родителям🙂, любит их😘, скучает, если долго не видит, но они больше не составляют главный интерес его жизни.

Надо сказать, и родителям дети в этом возрасте редко доставляют беспокойство. Нежность и ранимость дошкольника уходит, до передряг возраста полового созревания еще далеко, ребенок достаточно самостоятелен, но еще вполне послушен – одно удовольствие😊. В эти годы редко стартуют неврозы и хронические заболевания, детские страхи, мысли о смерти отступили, а подростковый экзистенциальный ужас еще неведом.

Десятилетки оптимистичны, жизнерадостны😄, полны идей, легки на подъем, хорошо справляются с неудачами и разочарованиями.

Демографы даже подсчитали, что самая минимальная вероятность умереть – от любых причин – у человека в 10 лет. Детская хрупкость ушла, а износ организма еще не начался, вот и получается пик здоровья и витальной энергии. Легкий, яркий возраст, радостный старт жизни.

‼️Все это было бы прекрасно, на самом деле, если бы не одно «но».

Наверняка многие из вас, читая предыдущие страницы, думали: ничего себе – легкий возраст! Да мы с ним все время скандалим, да какая там самостоятельность – все нужно проверять и контролировать. Да не хочет он учиться, все из-под палки. Да какой там «учиться без устали» – он приходит из школы истощенный просто.

Да, все так и есть. Действительно есть одно «но». Оно называется школа, о которой мы поговорим завтра.