Отношения с собой, детьми, миром и городом...
Отношения с собой, детьми, миром и городом...
Обычное Петербургское утро… Мое утро... 😊
Сегодня дождь идет с утра,
Все льет, а ведь еще не вечер.
И, кажется – теперь он вечен,
Как вечны невские ветра
Уже душа взята в тиски
Свинцово-пасмурного царства,
И не найти нигде лекарства
От этой скуки и тоски…😢
Но как много зависит от нас самих! От того, каким будет утро, как мы проведем день, с каким настроением приступим к работе, и в каком расположении духа пойдут в школу наши дети.
7-20. Будильник. Сонной рукой выключаю его, твердо зная, что в 7-45 прозвенит еще один.
7.45 Так быстро?! Может мне кажется… Отложить на 10 минут… Тогда точно высплюсь.
7-55 ….
8-05 Да ладно?! Снова?! Так поздно!! Хоть раз я проснусь вовремя?
Из дома надо выйти край в 8-30, чтобы успеть доехать до школы. А до этого момента - надо собраться, позавтракать, разбудить детей, подождать их сборов, покормить их завтраком, одеться и… выйти! Ах, да… Еще портфель собрать, вчера поленились.
Как там говорится? Мама, роди меня обратно!!!!😂
А нет, еще так можно: Остановите Землю, я сойду....😏
25 минут?! Как все успеть... Ничего, пусть все говорят, что Питер медленный. Это он для других медленный…
Стакан воды и легкий завтрак (а может и не легкий, но вкууусный - тост с вареной сгущенкой и кофе), по пути включаю на телефоне детские песни в комнате мальчиков. Через 5 минут я - сама бодрость.
Мальчишки выползли, пьют воду. Одеваются. Их сегодня ждет на кухне йогурт и вкусный бутерброд (да-да, как у мамы!)
Нашли форму, оделись сами (я их обожаю!!!), убежали собирать портфели.
Кстати, я тоже как раз собираю сумку.
8-33 Выходим. Вспоминаем через 2 пролета, что забыли сменку - бегом наверх и снова идем к машине. Пробок нет…
И именно эти 15 минут дороги у нас всегда творят чудеса. Что мы только не делаем - и учим стихотворения, и переводим английский, и слушаем музыку, и решаем кто прав и кто виноват в последней ссоре, как этого избежать в будущем, а иногда просто молчим.
Сегодня было очень серо и сыро, и выйдя из дома, я поскользнулась… Тут же вспомнилась история, как однажды в школе так же потеряла равновесие, но вот беда - был урок физкультуры и я была на лыжах. Конечно упала, и сломала лыжу (причем не свою, школьную) И я стала рассказывать об этом детям. Что я чувствовала, что думала… И почему потом, возвращая в школу новую лыжу, сломала руку и чем все это закончилось...
Мама, расскажи еще что-нибудь…
Ну слушайте, вот история про мою первую двойку. Да! У мамы были двойки… А первая знаете за что? Во втором классе, за поведение....
А так я прогуляла первый в жизни урок и что из этого вышло...
А вот как я первая решила контрольную, и отправляла всем правильные ответы…
А это 5 класс. И урок французского…
Мы не заметили, как доехали до школы, и как у нас у всех в миг изменилось настроение. Я, вспомнив себя школьницей, улыбалась до ушей, и кажется, еще больше стала понимать своих детей. А они - они просто вдохновились моими рассказами и зарядились энергией и поддержкой.
Дети пошли в класс. А я села в машину, с желанием написать эти строки. Еще раннее утро, но я точно знаю, что это утро сделало целый наш день.
И ведь это было совсем не сложно. Всего лишь нужно было поговорить. Поговорить с детьми и встретиться с ней, школьницей, в коричневом платье и белом фартуке...
