Как убивают интеллект детей

#развитиеМиры

Прочитала статью ссылка и вспомнила разговор со знакомой учительницей, что да, дети приходящие сейчас в школу зачастую уже так много умеют - читать, даже писать и считать, но при этом двух слов связать не могут, им трудно даётся оформление и высказывание своих мыслей, описание какого-то события, явления. Видимо и правда родители уже и так "наломали дров" со стремлением "РАНЬШЕ, БЫСТРЕЕ" развить своего ребёнка. Тенденция не одного десятилетия. Отложу ка я пока в сторонку годиков до пяти развивающие карточки, купленные ребёнку ещё в пору его пребывания в животике. Полагаться на "авось", "они накосячили с обучением, но я то знаю как делать правильно, у меня получится",- как-то не хочется. А вдруг не получится. А книга Домана о гармоничном развитии ребёнка да мастхэв многих современных мамочек от знаменитого японца "После трёх уже поздно" все-таки в первую очередь говорят о важности и разносторонности скорее физического развития маленького ребёнка, его опорно-двигательного аппарата. И да. Пускай малыш видит, что его маме и папе нравится читать по вечерам, что вокруг много книг, которые если он попросит почитают и ему, и обязательно. Я уже читаю своему двухмесячному малышу стишки, потешки, сказки. С выражением, гримасами, напевно. Концентрации правда пока хватает минут на пять максимум. Про понимание я молчу. Но это действительно, чем раньше, тем лучше. И уж точно не навредит. А ещё я чуть ли не с рождения выкладываю малыша на пол на животик (на специальный "его" коврик), и он пытается ползать и даже проползает уже немного. Если ему немножко помочь. А уж как он любит ползать по папе😂кряхтит, отталкивается ножками, и продвигается. Хотя настоящим "ползанием" это пока трудно назвать. И кстати, ещё, каюсь, (щас скажут, во мать даёт), он у меня спит на балконе два раза в день по два часа. Выхожу на третий✌