мда....и нас ждут такие задачи)))

что то я не очень поняла ,а что не так в задаче ?

@belo4ka3, я не очень понимаю как нарисовать мир глазами кузнечика)))

Без комментариев ☺ Похоже все министерство образования сидит на чем-то очень тяжелом 😁 Фото в тему.

@thap2491, мир -это то что тебя окружает Это равносильно что вас спросят "как ты представляешь себе этот мир или что то в этом роде "В задаче точно также только про кузнечика "мир его глазами " что он видит ,что его окружает ...ребёнку нужно подумать где этот кузнечик живёт и что он может встречать и видить.например лес ,деревья ,природа ,солнышко и т.д по итогу обсудить это все с остальными учениками .

@thap2491 ,мы просто привыкли что нам говорили "нарисуй солнце и мы рисуем "нарисуй дерево" и мы рисуем ,а здесь нужно просто ещё подумать .Хотя согласна ,что многие сейчас задачи очень странные .

Это еще нормально)достаточно нарисовать травку и других насекомых)))

Я как учитель могу вам сказать, что наше поколение учили просто выполнять конкретные действия. А нынешнее поколение учат думать самостоятельно, находить нестандартные решения, развивают смекалку. Так что вполне нормальное задание

Смутно-дышащими листьями

Черный ветер шелестит,

И трепещущая ласточка

B темном небе круг чертит.

Тихо спорят в сердце ласковом

Умирающем моем

Наступающие сумерки

С догорающим лучом.

И над лесом вечереющим

Стала медная луна.

Отчего так мало музыки

И такая тишина?

Это стих школьной программы ,4 класс . Вот как объяснить ребёнку фразу " смутно дышащие листья "??