#растемиграя #игралочка
Великий педагог- новатор Василий Сухомлинский считал, что ум и речь ребенка - находится на кончиках его пальцев! И это не просто слова. На кончиках пальцев ребенка, находятся нервные окончания, стимулирующие речевые центры. Это уже наверно знают все. В детском саду, до супер реформы образования, мы организовывали ЦИПРы. Где занимались с детишками от 8 мес. и учили мам, как в домашних условиях, без особых затрат - развивать детишек. Одно из таких интересных занятий - это пальчиковая гимнастика. Пока малыш маленький, взрослый проговаривая стихи, проделывает определенные манипуляции с ладошкой ребенка. В дальнейшем, ребенка нужно стимулировать делать это самостоятельно. По мимо того, что вы стимулируете нервные окончания на пальчиках, вы одновременно формируете пассивный словарь ребенка. Вот несколько стишков- игр адаптированных для малышей.
1.ЛАДОШКА.
Твоя ладошка- это пруд, По ней корабл ки плывут. ( медленно водить согнутым указательным пальцем по ладошке малыша, рисуя волну).
Твоя ладошка, как лужок, А сверху падает снежок. (дотрагиваетесь кончиками пальцев до ладошки).
Твоя ладошка, как тетрадь, В тетради можно рисовать. (указателтным палтцем " нарисовать" кружок и др)
Твоя ладошка, как окно, Его помыть пора давно. ( потереть ладошку вместе сжатыми пальцами)
Твоя ладошка, как дорожка, А по дорожке ходят кошки. (осторожно переступать пальцами по ладошке ребенка).
Продолжение следует😊. ( нужно уложить сына)
#растем_играя