Девочки, скажите, а много ли таких мам которые оставляют детей проплакаться , не подходят по первому…

Я со вторым именно такая

Читала недавно статью об этом и сразу мнение изменилось (( @biriukova51

СОН - ПОЧЕМУ НЕЛЬЗЯ "ОСТАВЛЯТЬ ПРОПЛАКАТЬСЯ" 😢

Прежде всего нужно сказать, что исследования, которые есть в доступности сейчас, не были в доступности много лет назад. Нейрофизиологи сейчас знают, что пережитое детьми гораздо более значимо, чем мы могли бы себе предположить. При рождении ребенка только 15% его нейронных связей сформированы.

Это простейшие связи, позволяющие выживать, но остальные 85% в основном складываются в первые 3 года, и они складываются на основе опыта ребенка. На самом просто уровне, нейрофизиология доказала, что роль родителя абсолютно критична в определении будущего ребенка. Ребенок, выросший в любви, заботе и понимании, имеет настройку в мозгу на позитивные результаты. Когда мама или папа обнимают ребенка, поют ему, носят его на руках, они помогают выстраиванию в мозгу ребенка тех самых связей, которые впоследствии помогут ему научиться самому строить отношения, основанные на любви. Если вы показываете ребенку тепло и любовь, даете ему возможность переживать положительные эмоции, и он вырастет в счастливого, здорового, заботливого взрослого. Бытует мнение, что если каждый раз, когда ребенок плачет, брать его на руки, то его можно избаловать. Нейрофизиологи знают теперь на основе фактов, что ребенка в таком возрасте нельзя избаловать. Его мозг пока не способен к манипуляциям.

Приведенная ниже информация имеет целью собрать фактические знания из разных областей, чтобы помочь мамам делать информированный выбор, а не только идти на поводу у советов "так надо". Она не отнимает права каждой мамы и папы на "материнский инстинкт". Есть много разных методов воспитания и ухода, среди них есть методы, зарождающие в ребенке чувство защищенности и доверия, и по большому счету это - здравый смысл. Однако информация о том, почему именно так лучше для ребенка, не всегда есть, и поэтому данная информация приведена ниже.

Когда врачи и психологи говорят о тех или иных расстройствах у ребенка, часто упоминают широкий спектр расстройств, связанных с "потерей привязанности к матери", и, к сожалению, не все они касаются только детей из детских домов. В частности, в контексте таких расстройств и даются советы подходить на плач ребенка, а не оставлять его проплакаться, или применять методы "контролируемого плача".

Говоря более конкретно о проблемах детского сна, а именно с ним связаны большинство случаев, когда ребенка оставляют плакать в одиночества, стоит прежде всего задуматься о культурных стереотипах того, как должен спать ребенок. Если бы ученые отталкивались от той модели сна, которая удобна родителям в нашей культуре, то исследования не отражали бы потребностей ребенка, и выстраивали бы ложную теорию. Поэтому то, как мы считаем, что ребенок должен или не должен спать вовсе не отражает того, как он на самом деле спит. И до применения любых методах стоит задуматься, насколько объективны наши требования к сну ребенка.

Многие родители, особенно старшее поколение, часто говорят, что если брать ребенка на руки каждый раз, когда он заплачет, то его "балуют", и учат плакать, чтобы его брали на руки. Этот посыл основан на бихевиористических исследованиях начала 20-го века, которые были опровергнуты десятками более поздних исследований и отвергнуты в большинстве своем в своем применении к ребенку, и человеку в принципе. Поэтому страх "избаловать"- ложен, детский мозг не в состоянии проделать пока таких манипуляций. Исследования, на которые ссылаются, пропагандируя эту ложную теорию, касались лабораторных крыс, и их реакции на "позитивное подкрепление". Человек отличается от других млекопитающих. Только 15% мозга человека имеет нейронные связи при рождении (в сравнении с шимпанзе, ближайшим по сходству приматом, у которого на момент рождения существует 45% нейронных связей). Это говорит о незрелости нервной системы, и о том, что в следующие 3 года мозг ребенка будет занят выстраиванием этих связей, и именно его опыт в первые 3 года, его отношения с родителями, и в особенности отношения с матерью, и формируют "структуру" его личности.

Дети познают мир через то, как окружающие их люди (родители, братья, сестры) реагируют на них. Это касается и сна. Согласно исследования одного клинического психолога, дети учатся успокаиваться, когда их успокаивают. А не когда их оставляют плакать до полного истощения. Многие думают, что только дети из детских домов становятся нелюдимыми, озлобленными, бесчувственными, и случается это потому, что им не хватает общения. Это не так. Тот же самый клинический психолог забрал 6 месячного ребенка из родной семьи и поместил его в приемную семью, так как ребенок не умел плакать вообще! Его кормили, одевали, согревали, но на его плач никто не реагировал! И ребенок "закрылся", так как это случается с брошенными детьми в домах ребенка. В 9 месяцев пришлось снова учить ребенка протягивать руки, чтобы ее взяли!

Родителям часто говорят, что методы контролируемого плача работают. Они работают, потому что ребенок прекращает плакать! А что ИМЕННО работает? Ребенок научился успокаиваться, или потерял надежду, что ему помогут? Это разве хорошо?

Др. Джей Гордон считает, что чем в более раннем возрасте на плач ребенка перестают реагировать, тем больше шансов, что ребенок "закроется", даже немного. Она также считает, что дети, которых обнимают, или кормят всю ночь, рано или поздно научатся успокаиваться и спать самостоятельно. Все иное, по ее мнению, это просто ЛОЖЬ, которая помогает продавать книги по методам контролируемого плача.

В 1970х доктор Т. Берри Бразелтон изучал новорожденных, в частности, могут ли они испытывать отчаяние или депрессию. В видеосъемках, от которых разрывается сердце, видны маленькие дети, которые плачут, чтобы добиться реакции от мамы, и если у них не получаются, то они плачут ещё громче. Через какое-то время, испробовав все выражения и попытки поймать взгляд матери, ребенок достигает пика терпения и начинает отворачиваться, не в силах больше прилагать бесплодных усилий. В конце концов ребенок отворачивается и отказывается смотреть на мать. Потом он поворачивается, и пытается вызвать реакцию. И каждый раз он отворачивается на все более долгий и долгий срок. В конце концов каждый ребенок роняет голову, затихает, и демонстрирует все признаки отчаяния.

Как писала Линда Палмер в книги "Химия Привязанности", нейронные и гормональные связи, которые есть у ребенка и у родителя, помогающие им развить взаимную привязанность, являются одними из самых сильных в природе. Как только родился ребенок, гормональные системы контроля и мозговые синапсы начинают обретать постоянные структуры в соответствии с теми обращением, которое переживает ребенок. Ненужные рецепторы мозга и нейронные связи исчезают, а новые, подходящие тому миру, который окружает ребенка, усиливаются (часть развития мозга, происходящая в первые 3 года).

Постоянный телесный контакт и другие проявления заботы родителей производят постоянный высокий уровень окситоцина в ребенке, который в свою очередь подавляет реакцию на стрессовые гормоны. Многие психологические исследования показали, что, в зависимости от поведения родителей, высокий или низкий уровень окситоцина в мозгу ребенка приводил к формированию постоянной структуры реакции на стресс. Дети, формирующиеся в положительных эмоциях и высоком уровне окситоцина начинают проявлять характеристики "уверенного и любимого" ребенка, дети же, которых оставляют плакать, игнорируют, лишают общения, озлобленно реагируют на их проявления эмоций, плач, вырастая, проявляют характеристики "неуверенного, нелюбимого" ребенка, а потом подростка, и позже взрослого. Характеристики "неуверенности" включают в себя асоциальное поведение, агрессию, неспособность к длительным любовным отношениям, душевные болезни и неспособность справляться со стрессом.

Новорожденные существенно более чувствительны к феромонам, нежели взрослые. Они не в состоянии выражать себя речью, и поэтому полагаются на более примитивные чувства, которыми контролируют друг друга более низшие животные. Самые ранние, примитивные переживания ребенка позволяют ему развить более высокие способности к пониманию выражений лица и эмоций, чем мы можем ожидать. Именно так ребенок научается узнавать об уровне стресса в тех, кто о нем заботится, иными словами, испытывает ли мама страх или радость. Часть стресса от отсутствия рядом матери может быть в том, что ребенок теряет способность понимать, находится ли он в безопасности. Второй способ понимания - это тактильный, и естественно, запахи тела, которые ощущает ребенок, ведь феромоны можно почувствовать только, если мама находится рядом.

Аргументация "ну вот они оставляли ребенка проплакаться в 3 месячном возрасте и с ним все в порядке" некорректна. Если посмотреть на социологическую ситуацию в обществе, уровень преступности растет, уровень употребления наркотиков растет, уровень разводов растет и так далее. Естественно, это не имеет прямой взаимосвязи только с детским сном, но все начинается дома. По словам д-ра Серван-Шрайбера, он видит прямые последствия родительской заботы только о своих интересах и применения ими тех или иных "воспитательных" методов, во взрослых, которые приходят к нему лечиться от депрессии, страха, и неспособности выстроить открытые доверительные отношения. По его словам, чувствительные дети, на плач которых не реагировали, начинают считать свою потребность в тепле и успокоении - недостатком характера, родителей - холодными, далекими фигурами, и страх и одиночество - естественными спутниками существования человека. Они научаются, что эмоционально-важным людям нельзя доверять, что от них нельзя ждать понимания и поддержки. Так как потребность врожденная и контролировать ее нельзя, они пытаются справиться с ней, или отказываясь и прячась от собственных эмоций (депрессивные тенденции во взрослых), или утолять одиночество или боль не с помощью людей, а с помощью вещей, которые более надежны, например, алкоголь или наркотики. Теория о том, что беря ребенка на руки, мы его балуем, наукофицирована и была крайне популярна в начале 20 века. Было принято считать, что если "поощрять" плач тем, что брать ребенка на руки, то ребенок будет плакать больше. Как оказалась, человеческое поведение все-таки несколько сложнее. Др-ра Бэлл и Айнсуорт исследовали две группы родителей с детьми. В первой группе детей много обнимали, носили на руках. Это были счастливые, уверенные в себе дети, результат заботливых родителей. Вторую группу растили более строго, на их плач не всегда реагировали, они жили по более жесткому графику, не всегда получали тепло и заботу. За всеми детьми следили около года.

Дети в группе А проявляли куда большую независимость.

Более того, синдром "закрытия" может проявляться не только в детдомовских детях. Только ребенок может знать глубину своей потребности. Дети, который оставляют плакать в одиночестве, или не носят на руках, боясь испортить, в конце концов могут вырасти в наиболее неуверенных взрослых. Дети, которых "выдрессировали" не показывать свои потребности, могут казаться послушными, удобными, "хорошими" детьми. Но они всего лишь отказываются от выражения своих потребностей, или могут вырасти во взрослых, которые будут бояться высказать что-то, что нужно им.

Все исследования раннего детства показывают, что дети, постоянно получавшие любовь и заботу в раннем детстве становятся наиболее любящими и уверенными взрослыми, а дети, которых заставили уйти в подчиненное поведение (оставили плакать), накапливают чувства гнева и ненависти, которые впоследствии могут выражаться различными вредными способами.

Часто задают вопрос - а какова альтернатива? Учитывая имеющиеся исследования, физиологические и психологические потребности ребенка, мы должны принять необходимость некоторых принципов для себя.

Можно попробовать метод шипения=похлопывания, но если он не работает, то можно взять стул, и сесть рядом с ребенком, положив на него руку, чтобы он чувствовал от вас постоянное успокоение (особенно до возраста, когда ребенок познает постоянство объекта, в 6-8 мес). Если ребенок перевозбужден, не может заснуть, и никакие методы не работают - просто будьте рядом с ним, чтобы он вас чувствовал. Если вам тяжело, делайте это по очереди с папой. Главный принцип - не оставляйте ребенка, потому что психологически дети усваивают реакцию. Если вам повезло и у вас ребенок, который готов засыпать, и вы не требуетесь ему в комнате... отлично, но все другие дети всего лишь хотят, чтобы их потребности были удовлетворены, и они общаются с нами, как умеют. Даже если ваш ребенок плачет, и вы рядом, он знает, что вы с ним. Что его слышат.

А чтобы успокоиться, было проведено большое исследование, касавшееся количества просыпаний ночью, и их зависимости от возраста. После снижения количества просыпаний в возрасте от 3 до 6 месяцев, после 9 месяцев снова регистрируется рост количества просыпаний. Увеличение беспокойства ночного сна к концу 1 года жизни связано с огромным социо-эмоциональным скачком развития, который характеризует эту стадию развития. В возрасте 1 года 55% детей просыпались по ночам.

Дополнить хочу постом одной мамы, оригинальный пост на английском, перевод мой:

"Я не эксперт по сну, но если вы находитесь в точке отчаяния, и страстно желаете наконец поспать, что вам иногда приходит в голову, ну не могут же ошибаться вся эти люди, которые советуют "оставить проораться", и ничего такого уж страшного в этом нет.

Моему сыну только что исполнилось 10 месяцев. С рождения он не спал более 2 часов подряд, и вчера он впервые проспал всю ночь. Я от радости просто места себе не находила, ведь я тоже не спала более 2 часов подряд все эти 10 месяцев. А сегодня он проспал до 4:30 утра!

Я позвонила всем, кого знала, и все сказали мне одно и то же: "... если он начнет плакать вскоре после засыпания, просто оставь его, и он скоро поймет..."

В этот день он пошел спать как обычно, около 8 вечера, и в 9:30 уже заплакал первый раз. Это не был отчаянный плач, просто плач, значащий "я проснулся". Я отправилась к нему, и в голове у меня жужжали все советы, что не нужно подходить, и я изводила себя тем, что я такой слабак и не могу это сделать.

Я вошла к нему в комнату и увидела своего сына сидящего в кровати, держащего свое одеяло, и всего ПОКРЫТОГО рвотой. Вся кровать была в рвоте, и даже стены и пол. Он сидел в огромной луже рвоты. Когда он увидел меня, тут он заплакал уже по-настоящему.

Я взяла его на руки, и он немедленно заснул, наверное, из-за истощения и обезвоживания от рвоты. И мне стало плохо от одной мысли, что было бы, если бы я оставила его плакать? Он бы заснул рано или поздно, скорее всего прямо там, в собственной рвоте, один, испуганный и больной. Его бы снова тошнило (а его тошнило потом всю ночь), и может быть он бы захлебнулся собственной рвотой только потому, что я хотела спать всю ночь?!

Как же все эти дети, которых бросают плакать в одиночестве. Скольким из них страшно, больно, сколькие были больны и нуждались в маме, но знали, что плач им не поможет, потому что не помогал в прошлом? Скольким из них температуру заметили только с утра, когда ребенку было "можно вставать"?

Поверьте мне, я отчаивалась настолько, что мысль "оставить проораться" посещала меня. Но ребенок маленький не навсегда. И бессонные ночи - не навсегда. И каждый раз, когда кажется, что ты уже отчаялась и кончились все силы и терпение, и ты где-то внутри даже ненавидишь это существо, которое не дает тебе спать третий час подряд в 4 утра... вспомни, что тебе был дан великий дар, о котором нужно заботиться, любить, и оберегать.

Ведь его можно потерять в один момент, страшно и беспричинно.

@fortuna, да я тоже её читала, но в моё случае только так. (((

@biriukova51, мой ребенок никогда не плачет. Я ему не даю это делать. Малыш всегда со мной. Я знаю по выражению лица, когда он хочет кушать. Засыпает он у меня на руках всегда. Не читала никаких статей. Просто чувствую, что ему так спокойнее.

@mullernats, я тоже сейчас так , давала поарать несколько раз но и то не долго

@mullernats, я полностью согласна) просто старшего мне очень жалко, и если выбор стоит взять кого то на руки , то я беру старшего, а младший успокаивается от трЯсущейся погремухи

@biriukova51, да, понимаю. Тоже есть старший, но ему 8 лет. Думала он в силу возраста не будет ревновать, но оказалось иначе😂. Однажды за стала его в комнате, завереутым в пеленку детскую и одеялом на голове.Так жалко его стало. Теперь зову его участвовать во всех процедурах с младшим братом: переодевпние, массажи, купание, игры. Стараемся все вместе делать по возможности.

@mullernats, мне аж до слез жалко вашего старшего сыночка...бедный,как же ревновал,что взял пеленка.хотел внимание привлечь..

Не прочла выше написанную статью( слишком много букв🙈), но мое мнение- это издевательство - давать проораться😁во-первых , ребенок не орет, а плачет , а во-вторых, для меня- это дикость : он маленький человек, который в этом мире без году неделя , ему одиноко и страшно, если он плачет и хочет на руки. Он еще не знает, что значит манипулировать, поэтому если плачет- значит есть на то причины . Я- взрослая тетка и то иногда просыпаюсь ночью , когда одна и темно и мне хочется, чтоб кто то был рядом , что говорить о ребенке

@denisova, это да. Просто все 8 лет все крутилось вокруг него. Он немного избалован и никогда не был обделен вниманием. Слава богу, что сейчас все стало налаживаться. Начал понимать, что он старший брат. Даже начал гордиться этим)))

@mullernats, да жалко до боли веутри(( я боюсь что ,старший себя обделённым почувствует, по этому, младший часто плакает ((( маленькие оба ещё

@mullernats, другое дело))это наверное очень сложно одинаково обоим уделять внимание((

@biriukova51, я сама старшая дочь в семье. С сестрой разница 2,5 года. Очень рано я стала взрослой, потому что часто приходилось возюкаться с сестрой, маме помогать. Часто чувствовала себя обделенной. Но сестру любила всегда и до сих пор люблю. А детские обиды я и не помню. Не такие уж они и были серьезные)))

Никогда не даю дитю плакать, всегда сразу беру на ручки, обнимаю, успокаиваю, целую. Считаю дикостью давать ребёнку "проплакаться" и спокойно за этим наблюдать. Ребёнок есть ребёнок, он кроха, кто ещё его защитит, если не мама? А если в сложную или страшную для него минуту, когда ему грустно, плохо или больно, он плачет, а мама его не успокаивает, а просто смотрит, на кого же бедному ребёночку тогда расчитывать? Что происходит в этот момент в его маленькой головке?

мне так ее жалко, когда плакать начинает, только лицо скривит и я сразу жалею, не даю практически плакать... сердце разорвется, если будет реветь, а я выжидать😕

@anastasyah о Боже, как же я с вами согласна!! Никогда я не даю своему сыну плакать!! Никогда!! Читаю такие бредовые посты, девушка пишет что в 2 месяца она воспитывает ребенка не подходя к нему ночью и тд, я просто хочу настучать по шапке тем кто так думает! Не может ребенок в таком возрасте избаловаться, манипулировать, воспитаться и тд. И вот мой пример - малыш у меня совсем не ручной, он редко просится на ручки, НО я носила на руках. НОСИЛА С самого рождения и буду носить столько сколько позволяет возраст. И что же? - нам уже 8 мес и он не привык к рукам, он занимается своими делами, а я все равно беру его, ношу, показываю то что ему не видно! Зато стал плохо спать ночью, и я всегда его возьму, успокою, помогу уснуть, он ведь такой крошка, а от перевозбудимости спит плохо.. А бывают детки другие, бывают с рождения более ручные, когда у мамы на ручках им спокойнее, когда им хочется получить тепло и почувсвовать маму , и их обделяют, занимаясь каким то "воспитанием"!!!

проораться не даю.но шныкающему даю 5 мин на самостоятельное успокоение.если во сне плачет,то на руки не беру,чтобы не будить,а наклоняюсь к нему в кроватке,глажу по голове и шепчу что-нибудь на ушко.

Я как раз такая дикая мама, и мне даже вообще не стыдно.

Варварство(( я бы так не смогла

не от ситуации зависит. есть плач от боли, от обиды и театральный. в первом случае обязательно рядом, во втором рядом, но без уступок, а в третьем сообщаю, что не верю и не ведусь.

Моему уже 2 года, у него когда истерика и что то не по его, то я никак не реагирую проплакался и сам пришёл, потому что не обьяснить в таком состоянии ему ничего,но это все таки для старших когда он был малой я не могла так.

@mullernats, ваш старший сын вызвал у меня умиление!не каждый сынок привязан эмоционально так сильно к маме))когда малыша будете пеленать его тоже запеленайте😊у меня у подруги такая же ситуация только девочка ревнует))так она когда младшего переодевает начинает паралельно играть со старшим то говорит давай и тебе памперс оденем то в одеяло завернет и старшая давольна и малыш смеется😀

@wi_tosha, да, мой большой кабанчик такой😅. Мы теперь все вместе делаем, ему нравится с младшим возюкаться)))

я с обеими так делаю, но сначала разбираю ситуацию)

@mullernats, у моего мужа до сих пор какая то обида на родителей!он говорит его брата любят больше чем его))я говорю Антош времена разные у тебя не было велосипеда в 90 годах потому что дорого тогда было))а у Санька был потому что когда ему нужен был велосипед уже 2000 пошли и можно было на любой кошелек найти их😊сейчас начал понимать что их любят одинаково просто младший под мамкиной юбкой рос а он во дворе с мальчишками)))

Я тоже та ужасная мать ) но у меня доча действительно орет ) просто без слез) это происходит , когда она ложится спать . Я даю ей прокричатся и уснуть самостоятельно . Но при этом я знаю , что ничего не болит , ничего не беспокоит .

Я могу сидеть рядом с ним и говорить чтобы он успокоился, если через пару минут не успокаивается, то оставляю его одного но Коля говорю что успокоишься и подойдёшь. Он хоть и маленький ещё но понимает. Успокаивается потом приходит и на своём мне рассказывает.

Я одна из таких "железных" мам)

Я тоже Фрекенбок. Но кроме случаев когда реально ударился/болеет

Мы часто лежали в больнице с мелким. Соседей у нас было за все наше пребывание - 8 мамочек с детьми. И только одна оставляла реьенка плакать. Ему 4 месяца и он у нее спал почти весь день. Сам уснул, проснулся, покалякал, поплакал, покормили, уснул и так далее.. Я думаю, это он от отчаяния у нее так много спал!Бедный малыш! К тому же это больница, там детки болеют - им как никогда нужны мамины ручки! Эта мамаша еще мне умудрилась говорить какой у меня ручной ребенок, что я сама виновата в этом и тд!! Хотя я и не жаловалась, мне нравится его носить! Если он лежит спокойно, сама начинаб скучать, возьму поношу)) она еще и ребёнку своему говорила, что он обнаглел якобы за пребывание в больнице и когда они приедут домой, она поселит его в манеж и будет заниматься своими делами и пусть он хотб заорется, она его не возьмет((((

Нет, не оставляю. Ну моя еще маленькая) поэтому так.

С первой дочкой прибегала по каждому писку, сейчас нет бывает младшая проснулась и меня зовёт а я например умываю / мою старшую ! Но и выходить из комнаты на 2 минуты тоже могу когда меня накрывает псих и дочка орет!

меня иногда бесят советы старших, якобы когда ребенок кричит много у него потом голос красивый будет и легкие хорошо откроются. Не могу когда сын плачет, сразу успокаивает бегу.

Боже упоси от таких мыслей в моей голове. Хотя я точно знаю такую одну маму, которая проплакаться оставляла, так вот до того довела , что ребёнку в год грыжу вырезали. Не понимаю как можно оставить ребёнка в таком состоянии, ведь он не просто так плачет. У меня ребёнок когда капризничает, плачет у меня сердце разрывается.

оставляю если нервничать сама уже начинаю..но не больше 5-10 минут

Мои дети никогда не плакали дольше 2-3 минут . Надеюсь они чувствуют себя счастливыми

@grekhova, 👍

и я никогда не бежала по первому крику! такое мнение хочешь поплакать-да ради Бога плачь сколько душе угодно! конечно когда совсем крошками былм такого не позволяла, а щас одному 4,вторрму 2 в феврале. на улице упал не плачет ни кто встает и дальше бежит! у меня тяжко что то истерикой выпррсить...