@majga спасибо))) ну у нас почти так же. Говорю Нельзя и объясняю, одним - двумя словами почему (упадёт, больно, горячо, опасно), потому что многие психологи детские пишут, что много буков ребенок не воспринимает. Первые пару слова, а дальше для него блаблабла. По крайней мере в таком возрасте. Так вот то , что он уже ощутил на себе , например, горячая батарея, обогреватель, не трогает, слушается. К остальному тянется и делает назло. В этих случаях я переключаю внимание. Возможно, нужно доработать тактику 😁

@v_alenka, вот он...мои мысли.

@majga, а где про многоразовый подгузник🙈

Вот)@katu

@varenichek читай комменты.

@alsunya89 , надеюсь поможет)

@elenal05, -для тебя мой пост)

Моя свекровь постоянно нельзякает или говорит упадёшь 😁😁🙄🙄

Психологи говорят, что пока они такие мелкие и ими правит его величество любопытство, такие бытовые вещи как шнуры например, розетки, таблетки и т.д. надо просто изолировать. Иначе можно "нельзякать" до посинения безрезультатно чаще всего... И использовать синонимы: например "опасно", когда действительно опасно, т.к. Частое использование "нельзя" заставляет деток пропускать его мимо ушей эпизодически..

@olgachastnova, я и пыталась сказать, что просто обьяснить и ждать, что малыш сам отойдёт-не вариант.

Я иногда говорю нельзя, но объясню почему и уходим с этого места, моя мама например всегда говорит ай яй яй и объясняет)

@something_fun, если она ползет мимо-просто не привлекай внимания) если пальцы суёт-надо объяснить и сразу увести)

Маш, все ты верно говоришь. от себя: "нельзя" и "не нужно "- у нас разные понятия.нельзя ток.провода, розетки.то, что может навредить здоровью.а остальное - не надо так делать , смотри: если не убрать пальчики и закрыть дверь, будет больно ( легонько прикрыааю дверцу, чтоб понял механизм). прокатывает . после чего - а пойдём , посмотрим, где у нас киса/ пирамида и тд

@majga, ну частота зависит от того как часто дочь делает)) я не кричу но говорю строго и если она специально тянется к проводам или плите могу не больно но довольно ощутимо ударить по руке - и не считаю что это плохо. Ведь я вижу что она делает специально проверяя меня - и часто при этом улыбается))

@yshkoffa, я тоже поменяю , просто не часто и никогда не кричу)

Я применяю слово нельзя - и считаю что оно должно быть. Но есть 2 важных условия: то что нельзя - нельзя никогда и не при каких условиях, и касается это по большей части того что опасно доя ребёнка и потенциально может нанести вред здоровью. Так у нас нельзя трогать провода и ручки плиты.

@sana, Оксан , так я тоже. Просто представь описанную мной ситуацию с туалетом, разве ты никак не отреагируешь?

@polina88, Согласна, я тоже ничего не запрещаю , может это из поста не видно, но я огонь дала потрогать и пальцы прижать......

А я просто замерила слово "нельзя" на "не стоит", "не следует" в общем синонимами и проблем стало тоже меньше)

Я говорю "нельзя" в самых крайних случаях, когда действительно опасно и "убрать подальше, повыше" это нельзя)). А так давно все расчистили, опасные вещи спрятаны, в квартире "крушит" все что видит)), отрывает ящики и Тд

У меня единственное нельзя, это стоит гладильная доска за дерью и он её хочет уронить все время)))

Ваня тоже любит жевать свои сандали)

Эх, у меня все можно, я вообще не хочу ему много запрещать. Я за безопасное и свободное пространство.

Маша, спасибо, мне в скором времени пригодится) сил и терпения нам)))

Жена моего мужа тоже за такие методики , начиталась кучу книг разных .... По итогу в 3.5 года я имею не управляемого племянника , который не понимает слово нельзя😂 . Я наверное буду из тех , доя кого написанное в посте- чушь полная😉

Мой ребёнок чётко понимает слово "нельзя" примерно с 8-ми месяцев. Бывают моменты, когда нет времени объяснять и нужно слово, которое остановит ребёнка, потянувшегося к примеру к вещи, которая может упасть.

Мой сын на слово нельзя реагировал и зачастую до сих пор реагирует резких протестом и на зло доказывает, что можно. Поэтому в отличие от многочисленных родственников/друзей/мам на площадке и тд я выбрала другой метод. Слово "нельзя" заменяется на другие: аккуратно, осторожно, горячо, больно и тп. Один раз показала, где-то дала попробовать и он все понимает. Дети должны все исследовать, а мы должны им помочь и оградить от опасности. Моя мама смеётся, когда слышит от меня всего одно слово- "пальцы",-которое я обычно говорю очень быстро и обращаясь к сыну по имени. А сын резко одергивает руку, ведь пальцы ему ещё дороги) изначально все предполагали, что с ним будет очень трудно, ведь такая бурная реакция на слово нельзя, "которое ребёнок должен знать!" Он знает и поэтому так реагирует, но он ещё знает другие слова и реагирует по-другому - как надо. Мне не пришлось ставить защиты на дверки, у нас все в доступных для ребёнка местах. Естественно я его контролирую, но и не запрещаю исследовать)

Правильно написано. Сложно воплотить в жизнь порой... Не всегда хватает сил, терпения. Но я стремлюсь объяснить все таки, почему "нельзя" вырвалось из моих уст, когда оно вырывается..)

Нам почти 2 года , все понимает и как раз слово нельзя не понимает) точнее понимает , но от противного все равно делает) и отвлекать пробовала и разговаривать и сто человек перед ним плясали ( образно) чтобы переключить внимание, действительно иеногда это работает) но что делать например на улице, когда ребёнок несется к дороге где несутся машины и когда ты пытаешься его переключить он начинает орать дурниной?

Полностью согласна! Иногда хочется крикнуть или позвать... Ноо... Понимаешь , тут не прокатит... Начинаешь придумывать игры- отвлекашки)))