1. Воспитывать не значит вдалбливать, а растить не значит подавать пример. То есть функция воспитания действительно направлена на формирование каких-либо качеств, но это не значит, что я стремлюсь привести ребенка к определенной модели. Например: я учу ребенка читать, и это значит только то, что я, как родитель, даю ему возможность развиваться самостоятельно, я воспитываю у него любовь к чтению, воспитываю в нем любопытство к окружающему миру которое он с легкостью может удовлетворить посредством книг. 2. По поводу "игры на рояле", конечно не стоит насиловать ребенка музыкальной школой, заставлять, настаивать. И, да, многие ее закончили по настоянию родителей, потому что они так хотели. Но что же в этом случае родители упустили ?! Воспитание! Для того что бы ребенок получил это самое муз образование , (а по сути не просто умение играть на рояле, гармошке итд, музыка очень влияет на все сферы развития человека, тем более ребенка) для начала нужно воспитать, привить, сформировать любовь к музыке. И конечно поддерживать понимание : за чем это ему собственно нужно. Ну и пожалуй последний момент: растить не всегда значит видеть как развивается наш ребенок, в большинстве случаев это (на мой опять же взгляд) значит просто пытаться давать ему самое необходимое, а дальше по возможностям. Одинокой маме сложно и то и другое. У нее голова занята заработком, жильем, пищей, учебой. Да она она растит. Иногда отвлекаясь на воспитание: собери игрушки, сделай уроки. Но воспитание ли это ?! Нет. Воспитывать нужно не навыки, а чувства. Вот как-то так. Может несколько скомкано, но всегда готова к диалогу.
1. Воспитывать не значит вдалбливать, а растить не значит подавать пример. То есть функция воспитания действительно направлена на формирование каких-либо качеств, но это не значит, что я стремлюсь привести ребенка к определенной модели. Например: я учу ребенка читать, и это значит только то, что я, как родитель, даю ему возможность развиваться самостоятельно, я воспитываю у него любовь к чтению, воспитываю в нем любопытство к окружающему миру которое он с легкостью может удовлетворить посредством книг. 2. По поводу "игры на рояле", конечно не стоит насиловать ребенка музыкальной школой, заставлять, настаивать. И, да, многие ее закончили по настоянию родителей, потому что они так хотели. Но что же в этом случае родители упустили ?! Воспитание! Для того что бы ребенок получил это самое муз образование , (а по сути не просто умение играть на рояле, гармошке итд, музыка очень влияет на все сферы развития человека, тем более ребенка) для начала нужно воспитать, привить, сформировать любовь к музыке. И конечно поддерживать понимание : за чем это ему собственно нужно. Ну и пожалуй последний момент: растить не всегда значит видеть как развивается наш ребенок, в большинстве случаев это (на мой опять же взгляд) значит просто пытаться давать ему самое необходимое, а дальше по возможностям. Одинокой маме сложно и то и другое. У нее голова занята заработком, жильем, пищей, учебой. Да она она растит. Иногда отвлекаясь на воспитание: собери игрушки, сделай уроки. Но воспитание ли это ?! Нет. Воспитывать нужно не навыки, а чувства. Вот как-то так. Может несколько скомкано, но всегда готова к диалогу.