Дети, которые проводили больше двух часов в день перед телевизором, чаще подвергаются травле в…

Дети, которые проводили больше двух часов в день перед телевизором, чаще подвергаются травле в будущем. Это происходит из-за их неприспособленности к жизни в обществе и фактической невозможности выстраивать отношения со сверстниками.

Эксперты по детскому поведению предупреждают, что телевидение делает детей более застенчивыми, что значительно снижает вероятность заведения друзей.

Из-за более долгого установления контакта с окружающими на площадке у таких детей остается меньше времени на игру. Это также снижает их навыки креативности и социального взаимодействия.

Специалисты Университета Монреаля установили, что самым важным является промежуток от 27 до 31 месяцев. Именно в этом возрасте закладываются социальные навыки, которые впоследствии влияют на поведение детей в возрасте 11-12 лет. И именно в этом возрасте лучше не давать смотреть своему ребенку телевизор более двух часов в сутки.

«Чем больше времени ребенок проводит перед телевизором, тем меньше у него остается на общение с другими членами семьи. Именно в общении с близкими в человека закладывается умение находить общий язык с незнакомцами. Обилие телевидения в раннем детстве также мешает развитию навыка решения проблем с окружающими и тормозит эмоциональное развитие. Иногда кажется, что ребенок раздражается без причины, однако на самом деле она была. Наконец, перебор с телевидением приводит к отстраненности и сложности в налаживании крепких личных контактов. Воспитанные телевизором дети редко имеют настоящих друзей», — уверены ученые, принявшие участие в исследовании.

Неутешительные для миллионов детей и их родителей выводы были сделаны на основе анализа поведения 991 девочки и 1006 мальчиков, проживающих в Канаде. Дети, которые много смотрели телевизор в возрасте двух с половиной лет, действительно испытывают больше проблем в школе, если сравнивать их с детьми, которые выросли с меньшим влиянием телевизора.

Особый интерес у ученых вызвал тот факт, что нет никакой разницы, какого качества передачи смотрели дети. Образовательные программы для самых маленьких встали в один ряд с мультфильмами, несущими чисто развлекательную составляющую. Дети просто не воспринимают картинку на телевизоре как нечто, с чего стоит брать пример.