📚 Маме в копилку 📚 ✏ 30 УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ✏ Чем больше мастерства в детской руке, тем…

📚 Маме в копилку 📚

✏ 30 УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ✏

Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее

ребёнок (В. А. Сухомлинский)

Начинать заниматься с малышом можно уже с двухмесячного возраста.

Поглаживания, похлопывания и разминание пальчиков

активизируют нервные окончания на ладошке -

это стимулирует работу речевого центра.

🔸Почаще забавляйтесь с детьми игрой в пальчиковые игры

( «Сорока-белобока», «Ладушки» и др.).

🔸Массируйте пальчики после каждого кормления или во время активно-

го бодрствования.

🔸Давайте ребенку с 2 месяцев разные на ощупь предметы.

🔸 С 10 месяцев для развития моторики подойдут следующие игрушки: набор

складных матрешек, пирамидки. Параллельно позволяйте малышам переби-

рать крупные и мелкие предметы.

🔸С года может присоединиться игра с мозаикой и конструктором.

🔸С полутора лет развитие моторики у детей связано с застегиванием пуговиц,

завязыванием шнурков, умением завязывать и развязывать узлы.

🔸 Мелкую моторику хорошо развивают лепка, рисование, раскрашивание, вышивание, аппликация.

🔸 Снимать шкурку с овощей, сваренных в мундире.

🔸Очищать крутые яйца.

🔸 Чистить мандарины.

🔸Разбирать расколотые грецкие орехи (ядра от скорлупок). Очищать фисташки.

Отшелушивать пленку с жареных орехов.

🔸Собирать с пола соринки. Собирать рассыпавшиеся по полу предметы (пуговицы,

гвоздики, фасоль, бусинки).

🔸Лепить из теста печенье.

🔸Лепить из марципановой массы украшения к торту.

🔸Открывать почтовый ящик ключом.

🔸Пытаться самостоятельно обуваться, одеваться. А также разуваться и

раздеваться. Для этого часть обуви и одежды должны быть доступны ребенку, чтобы он мог наряжаться, когда захочет. Учиться самостоятельно надевать перчатки.

🔸 Помогать сматывать нитки или веревку в клубок.

🔸Начищать обувь для всей семьи специальной губкой.

🔸Вешать белье, используя прищепки (натянуть веревку для ребенка).

🔸 Помогать отвинчивать различные пробки: у канистр с водой, пены для ванн, зубной пасты и т. п.

🔸Помогать перебирать крупу.

🔸Закрывать задвижки на дверях.

🔸 Рвать, мять бумагу и набивать ей убираемую на хранение

обувь.

🔸Собирать на даче или в лесу ягоды.

🔸Доставать что-то из узкой щели под шкафом, диваном, между мебелью.

🔸Вытирать пыль, ничего не упуская.

🔸Включать и выключать свет.

🔸Искать край скотча. Отлеплять и прилеплять наклейки.

Перелистывать страницы книги