« Я абсолютно убеждена, что вся онкология начинается с негативной перестройки иммунной системы с последующим угнетением её функций как результата "сверхнагрузки". Именно при врождённых и приобретённых иммунодефицитах отмечается более частое развитие злокачественных новообразований....»
Онкоиммунолог, д.м.н., профессор В. В.Городилова.
В 1946 г. В.В. Городилова защитила кандидатскую диссертацию по серологическому изучению «фактора молока» у мышей. Сделанные в работе выводы позволяли трактовать полученные данные в пользу вирусного происхождения данного фактора, а в 1951 г. на специальном симпозиуме в Амстердаме была официально принята точка зрения о вирусной природе «фактора молока», и его стали называть вирусом Биттнера.
Работая в должности младшего научного сотрудника лаборатории вирусологии (руководитель — проф. Р.М. Шен), В.В. Городилова выполнила исследование, в котором впервые были представлены убедительные данные о возможности культивирования одного из штаммов вируса полиомиелита вне клеток центральной нервной системы.
Материалы были включены в доклад проф. З.Н. Левкович и представлены на Международном симпозиуме по полиомиелиту. Впоследствии на основе этих разработок были созданы вакцины против полиомиелита.
В тот же период В.В. Городилова проявила интерес к экспериментальной онкологии и по предложению акад. АМН СССР Л.А. Зильбера в 1949 г. перешла работать в руководимую им лабораторию вирусологии Центрального онкологического института им. П.А. Герцена на должность старшего научного сотрудника.
На протяжении 9 лет она занималась изучением антигенов рака молочной железы. В 1958 г. ею была защищена докторская диссертация «Специфический антиген рака молочной железы».
В 1953 г. Вера Владимировна была избрана на должность заместителя директора по научной работе, на которой проработала 26 лет. С 1957 до 1979 г. на общественных началах она являлась руководителем лаборатории вирусологии, от которой по мере подготовки высококвалифицированных кадров образовались 4 лаборатории: лаборатория экспериментальной терапии опухолей (руководитель — проф. В.М. Бергольц); лаборатория вирусологии (руководитель — проф. А.И. Агеенко); лаборатория иммунологии (руководитель — доктор мед. наук Г.Н. Авдеев), с 1973 г. лаборатория клинической иммунологии опухолей, которой в течение 10 лет руководила В.В. Городилова.
В 1972 г. на II Всесоюзном съезде онкологов на первом планерном заседании В.В. Городиловой был сделан доклад «Клинические аспекты иммунологии опухолей», в котором были представлены материалы по изучению иммунологических реакций (иммунного статуса) онкологических больных и первые данные по иммунотерапии.
В стране в ряде научных медицинских институтов и даже практических учреждений после съезда были организованы лаборатории клинической иммунологии.
Поиск эффективных схем и методов проведения неспецифической и комбинированной иммунотерапии в комплексе с другими видами лечения (хирургическим, лучевым, лекарственным) как для иммунопрофилактики метастазов, так и для лечения генерализованных форм рака проводился в рамках кооперированных исследований с ВОЗ, ОНЦ АМН СССР.
Благодаря Вере Владимировне Городиловой, отечественная школа клинических иммунологов получила международное признание. Ее школа — более 40 кандидатов и докторов наук и несколько поколений тех, кто учился у нее научной честности, принципиальности, отзывчивости и доброте.
По результатам исследований В.В. Городиловой опубликовано 9 монографий и более 200 научных работ в отечественной и зарубежной печати...
В.В. Городилова - онкоиммунолог о вакцинации.
Вопрос прививок порождает множество дискуссий и мнений. И чтобы разобраться с этим вопросом важны мнения специалистов. Вашему вниманию представляю профессора с мировым именем - Веру Васильевну Городилову.
Открытое письмо онкоиммунолога
В Комитет по биоэтике РАН, в редакцию радио "Россия" от профессора В.В. Городиловой.
Давно следовало бы серьезно подумать о нарастающем детском лейкозе, о котором говорил уже в начале 60-х академик Л. А. Зильбер, о разбалансированной иммунной системе в результате неугасающего (в том числе) "поствакцинального состояния", начинающегося у нас с роддомов и активно продолжающегося в детском, подростковом и юношеским периодах.
Доказано, что у младенцев иммунная система ещё незрелая, что она начинает функционировать в пределах некоторой "нормы" через 6 месяцев, а до того организм ещё не адаптировался, не созрел. Какая может быть БЦЖ в неонатальном периоде? Неонатология призывает и обязывает медработников наблюдать за новорожденными в первый месяц после рождения. За это время должна быть проведена не вакцинация БЦЖ, а тщательный скрининг новорожденных на иммунодефициты, исследования с целью установления тех или иных наследственных заболеваний, сделан прогноз реальных предпосылок к той или иной патологии, например, к ферментопатиям. Западным странам вроде бы такие сведения не нужны, ведь они не прививают таких крох живыми вакцинами. Тем не менее, в этих государствах уже несколько десятилетий проводится оценки иммунного статуса сразу после рождения.
Что происходит с тимусом, выработкой лимфоцитов после применения БЦЖ - что делается с этой системой защиты? Где эти данные? Я их не встречала в отечественной литературе, хотя грядёт третье тысячелетие. Фактически, всё происходящее на протяжении нескольких поколений - нарушение понимания того, что значит "вакцинация". Помощь в "исправлении" здоровья детей должна быть и разумно-индивидуальной, и очень осторожной.
Иммунный статус человека оценивается в настоящее время по дифференцированным показателям активности Т- и В-клеточных систем иммунитета. После БЦЖ начинается серьёзная перестройка природных особенностей иммунной системы, в первую очередь, макрофагальной её составляющей, на живые микобактерии туберкулёза, являющиеся основой этой вакцины.
Готова ли иммунная система младенца бороться со столь сильной нагрузкой? Этого же никто не изучал....
Подобная иммуномодуляция, если и требуется кому-то, то таких - единицы. Грубое нарушение тонкого защитного механизма путём постоянной "иммунотерапии" вызывает ускоренную потерю "иммуносилы", допускаю - инволюцию тимуса, не успевшего приступить к своим "обязанностям", открывая дорогу к онкозаболеваниям...
Лимфоциты входят в семейство лейкоцитов - белых клеток крови.
Кровь, как известно, состоит из жидкой плазмы, эритроцитов (красных кровяных шариков), лейкоцитов и тромбоцитов. Можно думать, что при интенсивной и продолжительной иммуностимуляции в крови накапливаются факторы, оказывающие разнообразное воздействие на клетки иммунной системы, нарушая условия функционирования лимфоцитов, повышая "расход" определённых типов клеток белой крови. Истощение их приведёт к изменению кроветворения, аналогично тому, возможно, как при продолжительной анемии активизируется эритропоэз. То, что я называю продолжительным "поствакцинальным состоянием", в конечном итоге может явиться причиной расстройства кроветворения. И в таких высказываниях я не одинока. Хочу напомнить о работах Н. П. Шабалова (1969, 1975), указывающих на провоцирующую роль вакцин в проявлениях латентно протекающего лейкоза у детей, а также о тяжёлых обострениях лейкоза под влиянием прививок, о чем упоминается и в многочисленной педиатрической литературе, но меры не принимаются.
Минздрав СССР не организовал в свое время подготовку врачей по клинической иммунологии, в том числе в области микробиологии, следовательно, и в системе прививок - ни в медицинских институтах, ни на кафедрах усовершенствования врачей. Знание клинической иммунологии совершенно необходимо для оценки здоровья современных детей, подростков и молодежи детородного возраста. К сожалению, и институты охраны детства даже не ставят перед собой таких задач.
Клиническая иммунология жизненно важна для микробиологов и педиатров, в первую очередь для тех, кто занимается "переделыванием" естественных защитных сил организма детей с помощью прививок. Надо знать, что переделываешь!
Всё сказанное тем более важно, поскольку допускаю, что БЦЖ, как живые микобактерии туберкулёза, подавляют активность Т-системы у новорожденных, вызывая вторичную иммунологическую недостаточность - синдромы приобретённых иммунодефицитов (СПИДы). Вторичную иммунологическую недостаточность следует расценивать как конечный результат функционального расстройства и патологических изменений в иммунной системе детей.
Полностью разделяю требования Галины Петровны Червонской, которые она выдвинула открыто через средства массовой информации (газеты и журналы, радио и телевидение) - прививки должны быть индивидуальными и рационально применяемыми. Совершенно необходимо диагностическое иммунологическое обследование до и после этого медицинского и очень небезобидного вмешательства. Нельзя беспредельно накапливать избыточные антитела - их избыток приводит к аутоиммунным процессам. Отюда и "помолодевшие" аутоиммунные заболевания у молодёжи: ревматоидный артрит, системная красная волчанка, заболевания почек, щитовидной железы, расстройство нервной, эндокринной и сосудистой систем, многочисленные онкозаболевания, а среди них - детский лейкоз.
Считаю, что Минздрав обязан разработать план не по охвату прививками, а по организации иммунологического обследования-скрининга современных детей на иммунодефициты.Такой план должен отвечать современным запросам детской эко- и эндопатологии и определению более серьёзных критериев к показаниям и противопоказаниям к прививкам, особенно живыми вакцинами. Думается, что противопоказания следует резко расширить.
Считаю также необходимым привлекать к административной и уголовной ответственности медицинский персонал, проводящий прививки насильственно в детских дошкольных учреждениях и в школах, без индивидуального отбора детей, в погоне за количеством числа привитых.
Для любого современного эко-эпидемиологического исследования необходимы данные о состоянии здоровья населения и, прежде всего, иммунологического здоровья.
На собственном горьком опыте знаю, как насильственная вакцинация приносит вред, а не пользу здоровью ребенка. Моей внучке была сделана первая прививка АКДС. Возникло тяжелейшее осложнение - отёк мозговых оболочек, шок и пр. В период кампаний прививок в школе каждый раз приходится воевать с медперсоналом и слушать угрозы о запрещении посещения школы. Наряду с этим, существуют чёткие противопоказания к последующей вакцинации в случае, если на первую была тяжелая реакция. Хорошо ещё, что в нашей поликлинике есть всё-таки думающие врачи, хотя и здесь не всё так просто - их становится всё меньше.
Более того, я могла бы ещё много рассказать из собственной практики, ведь я не просто медик-онкоиммунолог, но... морской офицер, служившая в бригаде подводных лодок. Раньше было всё засекречено (без этого тоже нельзя!), но теперь можно о чём-то и рассказать... Для подводников были обязательные прививки, как и для всех тех, кто призывается во флот. Мы провели интересные наблюдения: как же неодинаково реагируют на уколы и прививки мальчики, мужчины - герои подводники, имеющие, однако, разные нервные типы!
Один из моих учеников, невропатолог, установил удивительную зависимость: чем ниже интеллект у военнослужащего, тем выше защитные силы организма. Опубликовать подобные наблюдения было крайне сложно в те времена, практически невозможно, но делу помог микробиолог А. Т. Кравченко, он был тогда председателем ВАКа.
Другой мой ученик показал, что у взрослых ребят призывного возраста прививки вызывают такие резкие изменения со стороны иммунологических реакций, которые "приходят в норму" очень нескоро. И на фоне привносимого нарушения естественных процессов иммунного статуса привитые болели простудными и другими заболеваниями (в их числе теми, от которых прививали!) чаще, чем ребята, которые входили в группу "контроля", т.е. не вакцинировались.
То, о чём я здесь рассказала чуть-чуть, сейчас можно прочитать, например, в "Журнале эпидемиологии, микробиологии и иммунобиологии" (ЖМЭИ, 1990, № 7) - авторы Гапочко К. Г., Куприн И. Д. и др.: "Об индивидуально-личностных особенностях человека как факторе этиологии поствакцинальных осложнений". Эти исследования представлены сотрудниками Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова, г. Ленинград.
Ну, что ж тут нового? Каждый человек - индивидуальность, так и должно быть. Любая вакцина ослабляет организм: у кого и сколько этот процесс продлится - предсказать невозможно, это надо определять, используя весь иммунологический арсенал методик. Уверяю вас, следовая патология на вакцинальное повреждение обязательно остаётся.
Добавлю к этому что реакция Манту -тоже серьёзная иммунологическая перестройка. Вы только подумайте: организм "обязан" выдать реакцию с местными проявлениями в месте введения аллергена - туберкулина, на крохотное количество биологической диагностической пробы. И организм реагирует воспалительным процессом - покраснением разной величины в месте парентерального поступления туберкулина. Эта диагностическая проба - ничуть не менее опасное вмешательство, чем сама вакцина, постольку тоже - чужеродный белок, аллерген.
Конечно же, прививки не должны быть обязательными, тем более плановыми - нельзя вписать здоровье всего класса в один и тот же план, спускаемый из Минздрава. С этими мыслями я и подписывала обращение нашей группы специалистов к Президенту страны, академику А. В. Яблокову и др., поскольку, как всякое медицинское вмешательство, вакцинация не может быть массовой и должна быть добровольной. Ведь с самим возбудителем инфекционной болезни ребенок то ли встретится, то ли нет, а вакцина обязательно нарушит естественный ход событий. Да и кто просчитал, что в наше время опаснее: дифтерит, туберкулёз или осложнения от прививок против них? Я и таких работ не знаю.
Думаю, мы занимаемся не "той" вакцинацией в век сердечно-сосудистых, онкологических заболеваний, патологии органов дыхания, почек, распространённого диабета, опорно-двигательной патологии, нарушения психического здоровья детей. Прививки следует рассматривать как меру чрезвычайную, тщательно учитывая динамику заболеваемости конкретной инфекционной болезнью, чтобы проводить строго селективную вакцинацию.
Иммунная система не выдерживает "планового натиска", она ломается, функции её извращаются, она "сбивается с курса", предписанного природой, человек становится более уязвимым к простуде, аллергенам, онкозаболеваниям... Растёт аллергия среди малышей - есть ли теперь такие дети, которые бы не страдали аллергическими заболеваниями?! Общеизвестно, что в первое полугодие дети страдают желудочно-кишечной дистрофией и изменениями на коже, вызываемыми пищевыми аллергенами разной этиологии. Со второго полугодия присоединяются симптомы со стороны дыхательных путей - астматические бронхиты (кстати, одно из осложнений на АКДС, АДС-М, АДС). Ну, а к 3-4 годам начинают проявляться клинические симптомы сенсибилизации пыльцой и т.д., и т.д. - по этим проблемам публикации неисчислимы.
Разбалансированная иммунная система "не замечает" неповинующихся клеток, вышедших из-под её контроля, перерождающихся в опухолевые из-за искажённых функций макрофагального звена и, в целом, лимфоцитов. Я не встретила ни одной работы отечественных авторов, которая бы ответила на вопрос: что происходит с тимусом после БЦЖ... после десяти-двенадцатилетнего "поствакцинального напряжения", в стадии полового созревания подростков? Всё это очень важно, хотя ни на один поставленный вопрос ответа нет. Зато общеизвестно: нельзя пользоваться живыми вакцинами при иммунодефицитах и ферментопатиях, так как, кроме прочих бед, они способствуют развитию инфекционного процесса среди восприимчивых детей...
Иммунная система - тонкий сбалансированный механизм и, подобно другим системам, подвержена расстройству. В результате постоянного раздражения - стимуляции вакцинами, она вместо того чтобы охранять организм, губит собственные клетки за счет накопления антител, за счет аутоиммунных процессов и функционального изменения свойств клеток.
Какими бы временными ни были формы иммунопатологии, все они они сводятся к нарушению баланса Т-клеточных систем, приводя функционально и структурно к многочисленным расстройствам в здоровье ребенка. Запас лимфоцитов постепенно истощается, и организм оказывается беззащитным перед различными антропогенными факторами. Человек стареет раньше своего времени. Физиологическое, естественное старение - процесс постепенного затухания, увядания всех звеньев иммунной системы. Вакцины же ускоряют, подстёгивает процесс "расходования" лимфоцитов, искусственно приводя организм человека к преждевременному старению, отсюда cтарческие болезни у молодёжи. В онкологии основополагающим служит дисбаланс между скоростью иммунного ответа и опухолевым ростом. Нарастание онкозаболевания опережает скорость размножения реагирующих на него лимфоидных клеток, направленных, кроме того, на борьбу с непристанно поступающими антигенами - вакцинами.
Известный хирург, академик АН СССР Н. А. Амосов в одной из своих книг - "Раздумья о здоровье", утверждает, что практически невозможно провести границу между вроде бы противоположными понятиями "здоровье" и "болезнь". К похожим рассуждениям был склонен и Авиценна, живший свыше тысячи лет назад: он различал между этими двумя понятиями различные переходные стадии. А где "переходные стадии" между здоровьем и "малой болезнью" - прививкой?! Где граница: вот это - польза, а это - вред?!
Я абсолютно убеждена, что вся онкология начинается с негативной перестройки иммунной системы с последующим угнетением её функций как результата "сверхнагрузки". Именно при врождённых и приобретённых иммунодефицитах отмечается более частое развитие злокачественных новообразований....
Онкоиммунолог, д.м.н., профессор В. В. Городилова
1. а) В некоторых прививках, например ( АКДС) содержится ртуть ( мертиолят ртутьсодержащее соединение,- ) , центр по контролю заболеваемости США , утверждает, что доза ртути в прививке безопасна для младенца, но так как прививка будет не одна, а несколько, ; какое суммарное количество ртути ребёнок получает до 18 месяцев? Есть ли исследования подтверждающие , что это безопасно? Какое количество ртути безопасно для детей сумарно?
б) В составе прививки Пентаксим находится Формальдегид. Какое количество этого вещества безопасно для младенца?
Существуют ли исследования безопасности этого вещества введенного внутримышечно ?
Где об этом можно прочесть?
Формальдегид — это алифатический альдегид метанола и муравьиной кислоты, представляющий собой бесцветный газ с резким запахом. Даже в низких концентрациях он раздражает кожу, глаза и носоглотку и обнаруживается по запаху в количестве 0,05-1 м.
с) В составе прививки Акдс алюминий:
Сколько алюминия в одной вакцине АКДС?
Сколько всего алюминия попадает в организм ребёнка под средством всех прививок АКДС?
Какое суммарное количество алюминия безопасно для младенца?
2. Все лекарства используются в определённой дозировке по весу и возрасту ребёнка , это указано в инструкции, даже витамины , почему прививки не имеют различных дозировок, а делается «стандартная» доза всем , и детям весом 2800 и детям весом 4500. ( при рождении и по мере взросления ) . Как это может отразиться на здоровье ребёнка с более низким весом?
Не будет ли эта «стандартная» дозировка для него слишком высокой??
3. Есть ли исследование/я сравнивающее здоровье ПОЛНОСТЬЮ ПРИВИТЫХ детей ; с ПОЛНОСТЬЮ НЕПРИВИТЫМИ детьми? Где можно о их почитать?
4. Почему во всех исследованиях безопасности вакцин , вместо пустышки ( плацебо) , используют либо другую вакцину, либо адьювант, например алюминий??
Есть ли хоть одно исследование в мире, с инертным плацебо?
Адъювант - это химическое соединение, которое усиливает иммунный ответ организма на антиген в вакцине.
5. В Федеральном законе «ФЗ 157 о вакцинопрофилактике» есть перечень поствакцинальных осложнений в виде; анафилактический шок; тяжелые генерализованные аллергические реакции (рецидивирующий ангио-невротический отек - отек Квинке, синдром Стивенса-Джонсона, синдром Лайела, синдром сывороточной болезни и т.п.);энцефалит, вакциноассоциированный полиомиелит, поражения центральной нервной системы с генерализованными или фокальными остаточными проявлениями, приведшими к инвалидности: энцефалопатия, серозный менингит, неврит, полиневрит, а также с клиническими проявлениями судорожного синдрома, генерализованная инфекция, остеит, остит, остеомиелит, вызванные вакциной БЦЖ , артрит хронический, вызванный вакциной против краснухи.
Будет ли врач нести ответственность в случае , если у ребёнка окажутся такие побочные реакции ??
6. Какова сумма компенсации в случае инвалидности после прививки?
7. Как определить после прививки , что ребёнок защищен? Что если уровень антител окажется недостаточным? В некоторых случаях даже нулевым , означает ли это что прививка не сработала? Как часто прививки « не срабатывают»?
8. Почему в 97% случаях СВДС , случается в течении 48 часов после прививки? (синдром внезапной детской смерти )
9. Почему СВДС совпадет с возрастом «активной вакцинации» младенцев? (Самый высокий уровень СВДС приходится на период между вторым и пятым месяцем жизни. Именно в это время младенец получает первые прививки).
10. Проводились ли когда-либо , где-либо иследования влияния вакцин на здоровье человека в долгосрочной перспективе 10+ лет после прививки . На онкогеннность , мутагенность , если да , где об этом можно почитать?
11. WI-38 компонент вакцины. Wi-38 — это диплоидная клеточная линия фибробластов человека, полученная из лёгочной ткани абортированного плода. М-М-Р II (ВАКЦИНА ПРОТИВ КОРИ, ПАРОТИТА И КРАСНУХИ, ЖИВАЯ).
Что делать людям с религиозными убеждениями? Как относиться к этому компоненту вакцин , людям которые против абортов?
12. Проводились ли когда-нибудь исследования о синергии всех компонентов , всех вакцин, каково их влияние на здоровье ?
* Синерги́я , комбинированное воздействие факторов, характеризующееся тем, что их объединённое действие существенно превосходит эффект каждого отдельно взятого компонента и их простой суммы.
13. Какой состав прививок, что входит, и какие компоненты?
14. Почему в случае глубокого пореза, раны, в медпункте колят противостолбнячную сыворотку. Разве прививка АКДС не защищает от столбняка?
15. Сколько в мединституте у вас было просвещено времени теме прививок?
16. Показывали ли в мединституте исследования относительно прививок??
17. Сколько курсов иммунологии преподавалась в вашем мед вузе, факультете ?
18. В первом издании Большой Медицинской Энциклопедии (БМЭ) под редакцией Н.А. Семашко. Энциклопедия была выпущена в 1930х гг ХХ века,продемонстрировано , что смертность практически от всех «детских» болезней была снижена на 97% ещё задолго до появления вакцин против кори, дифтерии и коклюша.
Видели ли вы эту энциклопедию, что вы об этом думаете?
19. Какие как врач, вы можете дать гарантии , что прививка надлежащего качества, что во время перевозки / доставки вакцины до мед учреждения, была соблюдена правильная транспортировка и условия хранения в поликлинике на всех этапах.
Ведь случаются факторы халатности отдельных лиц, а так же факторы независящие от нас, например отключение электричества, или поломка оборудования.
20. Почему часто врачи зовут на прививку, когда срок годности препарата близок к окончанию?
Предоставляю список книг;
Все книги я лично читала, не за один год разумеется, многие книги из списка не издаются на русском языке, только на Английском.
Я их покупала в США на Амазон, читала на английском.
Многие книги у меня есть в переводе на русский язык, многие книги у меня есть в печатном виде дома, а некоторые книги у меня есть формате online, если кому-то нужна литература, обращайтесь в личку ; пришлю что есть , поделюсь , подарю🤗
Итак;
Массовая литература проштудированная и пересчитанная мною;
1. Е. Комаровский ; Здоровье ребёнка и здравый смысл его родственников.
2. Е. Комаровский «365 советов на первый год жизни вашего ребенка»
3. Федор Катасонов «Федиатрия. Что делать, если у вас ребенок»
4. Фёдор Катасонов «Федиатрия. Нетревожный подход к ребенку»
5. Пол Оффит «Смертельно опасный выбор»
6. Блог Нина Вакцина с 2019 по 2020 год.
Литература которая заставила задуматься ;
1. Элеонор Макбин "Отравленная игла";
2. Алан Филлипс "Опровержение мифов прививок" или "Развенчиваем мифы о прививках" "Просто укольчик". "Укол за уколом" .
3. Питер и Хилари Батлер "Дженнер и прививки. Странная глава истории медицины"
4. Д-р Чарльз Крейтон Алфред Рассел Уоллес "Вакцинация — обман Принуждение к ней под страхом наказания — преступление. Доказано официальными свидетельствами в докладах Королевской комиссии"
5. "Бешан или Пастер? Утерянная глава истории биологии" Этель Дуглас Хьюм
6. Михаил Васильевич Супотницкий - кандидат биологических наук. "Слепые пятна вакцинологии"
7. Нейл Миллер "Прививки: действительно ли они безопасны и эффективны".
8. С.В. Бояринцева "Биооружие - прививка"
9. Андреас Мориц "Вакцинация: нужна или нет?
10. Амантонио "Прививать или не прививать? Ну подумаешь укол! Мифы о вакцинации.
11. Александр Коток “Прививки в вопросах и ответах для думающих родителей”;
12. Александр Коток “Беспощадная иммунизация”;
13. Галина Червонская “Прививки. Мифы и реальность”;
14. Роберт Мендельсон: "Как вырастить здорового ребенка".
Книги на английском:
15. Правда Восторжествует. 1200 исследований, которые опровергают заявления о вакцинах. Д-р Алан Палмер. ("1200 Studies- Truth Will Prevail" Dr. Alan Palmer)
16. Патрик Джордан: "История и патология вакцинации", Том 1, 2 (Patrick Jordan: "History & Pathology of Vaccination")
17. Роман Быстряник (Roman Bystrianyk) и Сюзан Хамфрис (Suzanne Humphries) «Растворяя иллюзии: Болезни, Вакцины и Забытая история» ("Dissolving Illusions: Disease, Vaccines, and The Forgotten History")
18. Вакцинация-это не иммунизация от Тима О′Ши (Vaccination is Not Immunization By Tim O’Shea)
19. Татьяна Обуханич «Прививочная иллюзия» (Vaccine Illusion) .
20. Обзор критических исследований по вакцинам Нила Миллера: 400 важных научных работ, обобщенных для родителей и исследователей ( Miller′s Review of Critical Vaccine Studies: 400 Important Scientific Papers Summarized for Parents and Researchers)
21. "Сборник исследований по вакцинам" Сайер Джи ("Vaccine research compendium" Sayer Ji)
21. Бретт Уилкокс "Jabbed: как индустрия вакцин, медицинское учреждение и правительство прикрепляют его к вам и вашей семье" (Brett Wilcox "Jabbed: How the Vaccine Industry, Medical Establishment, and Government Stick It to You and Your Family")
22. Канд. Мед. Наук Матея Чернич : идеологические конструкты вакцинации (Mateja Cernic PhD "Ideological constructs of vaccination")
23. Шерри Тенпенни: "Говорить нет вакцинам" (Sherri Tenpenny: "Saying No to Vaccines")
24. Томас Коуэн: "Вакцины, аутоиммунные заболевания и меняющаяся природа детских болезней" (Cowan Thomas: "Vaccines, Autoimmunity, and the Assault on Childhood")
25. Харрис Коултер: "Выстрел в темноте" (Harris Coulter: "A Shot in the Dark")
26. Харрис Коултер: "Вакцинация, социальное насилие и преступность" (Harris Coulter: "Vaccination, Social Violence, and Criminality")
27. Хилари Батлер: "Всего лишь маленький укол" (Hilary Butler: "Just a Little Prick")
28. Эндрю Уэйкфилд: "Бессердечное Пренебрежение: Аутизм и вакцины-правда за трагедией" (Andrew Wakefield: "Callous Disregard: Autism and Vaccines--The Truth Behind a Tragedy")
29. Гари Мацумото: "Вакцина А" (Gary Matsumoto: "Vaccine A")
30. Дебби Букчин: "Вирус и вакцина" (Debbie Bookchin: "The Virus and the Vaccine")
31. "Вакцинные Травмы" Документально подтвержденные побочные реакции на вакцины Лу Конте и Тони Лайонс ("Vaccine Injuries" Documented Adverse Reactions to Vaccines Lou Conte and Tony Lyons)
32. Эдвард Хэслэм: "Обезьяна доктора Мэри" (Edward Haslam: "Dr. Mary’s Monkey")
33. Марсия Энджелл: "Правда о фармацевтических компаниях" (Marcia Angell: "The Truth About the Drug Companies")
Другие полезные источники;
160 исследований о связи 💉 с аутизмом.
ссылка
Роль алюминия в аутизме
ссылка
ссылка
ссылка
Видео профессора Эксли о влиянии алюминия на мозг
ссылка
ссылка
Интервью в суде Стэнли Плоткина ;
(Изобретатель вакцины от краснухи)
ссылка
ссылка
ссылка
Про диабет.
Исследование,где 681 детей были диагностированы диабетом первого типа.
ссылка
ссылка
ссылка
Ассоциация с вакциной от гемофильной инфекции и диабетом первого типа ссылка
Исследование и подтверждение случая аутизма после вакцинации в США , в семье медиков . ссылка
Документальные фильмы о вреде прививок ;
«Высшее благо»
США, 2011
«Принуждение к прививке»
Германия, 2012
«Прививки: война мнений»
Дарья Мацкевич, ТВЦ, 2010 г.
«Вакцина жизни», Кирилл Малахов, "Первый канал", 2008 г.
«Правда о прививках»Галина Царева, 2006 г.
«Вакцина страха»
Максим Пастухов. НТВ, 2005 г.
«Как ртуть разрушает нейроны головного мозга»
Канада, 2001 г.
«Прививки: скрываемая правда»Австралия, 1998 г.
«Правда о вакцинах»
Тай Боллинджер
2017 год , США. 7 частей.
«Отвакцинены», 2016 , США.
Представляет собой тщательное расследование учеными и врачами (в том числе вирусологом - нобелевским лауреатом) факта подлога, совершенного Центром по Контролю за Заболеваниями США (в купе с фармацевтическими компаниями), в результате которого были обмануты врачи по всему миру и миллионы детей получили и продолжают получать увечья.
«Слабый должен умереть» 2013 г. документальный фильм о прививках.
