ИП Кривоносов erid;2VfnxxZppeC
«Не хочу куСать! Я поСёл игЛать!» — подобная манера произношения некоторых «сложных» звуков у детей порой кажется милой и вызывает улыбку у взрослых. Многие родители считают, что речь вскоре наладится сама по себе, а кто-то обеспокоен, но не знает что с этим делать. Узнаем, какие проблемы часто возникают в разном возрасте детей, и как с ними можно справиться.
Всего около 15% детей имеют нормальный ход речевого развития. По мере взросления плохо говорящие дети начинают осознавать свой «недостаток», могут комплексовать по этому поводу, становиться замкнутыми, необщительными. Нередко из-за логопедических проблем снижена успеваемость. Дефекты речи могут тормозить обучение грамоте, ведь письменная речь формируется на основе устной.
Дети раннего возраста (1-3 года)
Как правило, к своему первому дню рождения дети уже говорят простые слова, понимают обращённую к ним речь. Вместе с первым важным двигательным навыком — самостоятельной ходьбой, малыши осваивают и глаголы. Обычно это слова типа «Дай», «Иди», «На». Ребёнок уже может правильно называть бытовые предметы, и, конечно, говорить «мама», «папа».
К двум годам нормой считается появление связанных фраз, словосочетаний, предложений. С 2 до 3 лет происходит интенсивное пополнение словарного запаса. В норме к трём годам малыши должны в полной мере владеть связной речью, поддерживать простые диалоги.
Дошкольники (3-6 лет)
В этом возрасте стоит обратить особое внимание на произношение ребёнком артикуляционно сложных звуков:
- свистящие (С, З, Ц);
- шипящие (Ш, Ж, Ч, Щ);
- звуки Р и Л.
После 3-х и примерно до 5-6 лет у детей должны быть достаточно сформированы тонкие движения речевых органов (в первую очередь языка), чтобы правильно произносить эти «проблемные» звуки.
Младшие школьники (7-10 лет)
С началом обучения в школе нередко «всплывают» прежде незамеченные родителями проблемы речевого развития. Рекомендация от учителя начальных классов — позаниматься с логопедом, порой становится неожиданностью.
У младших школьников, по статистике:
- у 9-30 % встречаются нарушения звукопроизношения;
- у 13-14 % наблюдается фонетико-фонематическое недоразвитие;
- у 30% детей — нарушения звукослоговой структуры слова.
Кажется, что вроде бы со звуками всё в порядке, но ребёнок «вдруг» не может излагать свои мысли, отвечая на вопрос учителя, не даёт развёрнутое пояснение. Возникает и трудность с усвоением учебного материала, не исключены проблемы с письмом и чтением.
Когда ребёнку нужен логопед?
Среди родителей распространено убеждение, что обращаться к специалисту по развитию речи нет необходимости до 5 лет. Ещё один миф — после 7-8 лет уже «ничего не поделаешь», и нужно смириться. И то, и другое мнение — может оказаться большой ошибкой.
Некоторые звуки, действительно, могут сформироваться естественные путём к 5 годам. Но иногда этого не происходит, а возрастной период, когда сделать это с помощью специалиста можно было быстро и почти без усилий — уже упущен.
Коррекция речевых нарушений займёт меньше времени и сил, если ребёнку ещё нет 7-8 лет. Примерно в этом возрасте заканчивается формирование речи. Но если ребёнок старше, а логопедические проблемы имеются, с ними тоже можно справиться. Если есть желание и помощь профессионала, можно поставить практически любой звук и сделать речь красивой!
Как выбрать специалиста, который сумеет помочь вашему ребёнку?
При поиске профессионального логопеда важно учесть сразу множество критериев: от имеющихся навыков, опыта и образования специалиста до его способности наладить контакт с ребёнком, заинтересовать его процессом. Хорошо, если приём проводится в центре рядом с домом — не придётся тратить много времени на дорогу, а эффективность очных занятий обычно выше, чем онлайн. И, конечно, важно, чтобы результат не заставлял себя долго ждать.
Все эти и многие другие важные для ребёнка и родителей требования к качеству услуг выполнены в сети логопедических центров №1 в России «Разноцветные цыплята». Филиалы имеются в 40 городах, 22 центра работают в Санкт-Петербурге, 19 центров открыты в Москве. https://color-chicks.ru/momlif...
Почему родители выбирают для своих детей занятия с логопедами в центрах «Разноцветные цыплята»:
Быстрый результат.
Уже на первичной диагностике, первом занятии специалисты ставят звуки многим детям.
Пятиступенчатый отбор специалистов.
Экзаменация от старших специалистов из Санкт-Петербурга, несколько собеседований, проверка высшего образования и отзывов от прошлых клиентов.
Высокое качество услуг.
У каждого центра есть куратор качества логопедии, старший специалист из Санкт-Петербурга, который разбирает качество занятий с каждым клиентом. Все специалисты регулярно проходят курсы повышения квалификации.
Возможность оплаты услуг материнским капиталом в некоторых центрах.
«Разноцветные цыплята» — единственная сеть, где это возможно.
Решение даже самых сложных дефектологических проблем.
Здесь практикуют комплексный подход: с каждым ребёнком занимается не один логопед, а целая команда. Помогают справляться с алалией, ЗПР, ОНР и другими заболеваниями. Есть дополнительные услуги, такие как логомассаж и БАК, которые ускоряют решение речевых проблем.
Высокий уровень сервиса.
Вежливые администраторы, зоны отдыха для родителей с зерновым кофе и книгами.
Найдите ближайший к вам центр сети «Разноцветные цыплята» и запишитесь к логопеду в вашем городе на официальном сайте: https://color-chicks.ru/momlif...
