У кого у детей нашего возраста была задержка экспрессивной речи? В каком возрасте она (экспрессивная речь) появилась?
Что имеем сейчас: очень редко задает вопросы, отвечает да/нет, отвечает на какие то простые вопросы, словарный запас довольно большой, спонтанно говорит то что видит/слышит, обращается к взрослым детям. Общается в основном фразами из 2-3 слов, но дома иногда выдает длинные фразы типа «чайник греется, сейчас будем пить горячий чай» (когда услышал как папа на кухне включил чайник), «мама, иди в комнату, закрой окно, ложись под одеяло» (типа в комнате холодно). Очень редко бывает супермикро диалог: мама, идем в спальню(подошел ко мне с лопаткой), я спрашиваю, что мы там будем делать, отвечает - копать. Там у нас стоит кинетический песок.
Отставание довольно сильное, и последнее время прогресс идет ну очень медленно, иногда мне кажется, что мы топчемся на месте(((
Тоже самое, только мой на год старше!
Сдвиги в речи только после 4х пошли, вообще заметила, что речь развивается по своему маршруту, имею ввиду, что постепенно, сначала звуки, потом слова, словосочетания, звуки начинают появляеться новые ( например было " Капе" А сейчас "кафе" И ей ( речи) обсолютно всё равно, что ему 4 а не годик 😁😁😁
Ну у вас она есть - экспрессивная ( обращается же ) . Если вы про обилие штампов - то не нужно бояться . Они потом как бы растворяются в своей речи. Вопросы как раз в 4 сильно пошли , в 3 в основном «где», последними «почему» появилась - она долго не могла эту связку осилить «почему» «потому». АБА может помочь , если есть возможность .
Вы описали моего сына, только у нас фразы из 3 слов появились буквально недавно.
У нас поздно запустилась речь, не было звуко подражания вообще. С 1,5 лет занимаемся в группе ранней помощи, диагнозов не ставят, наблюдают динамику, она есть, если сравнить с годом назад, но хотелось бы быстрее, конечно.
@sashaoh детские площадки - это моя боль. Иногда кажется, что только мой не разговаривает...Ему самому это уже начинает мешать, дети не понимают, почему он не отвечает им.
@sashaoh чаще не отвечает или может повторить вопрос. На занятиях отвечает со второго раза, но там взрослые люди и знают, что есть некоторая особенность коммуникации. А с детьми он максимум может сказать "привет/пока", "катись с горки, догоняй".
Сдвиги в речи только после 4х пошли, вообще заметила, что речь развивается по своему маршруту, имею ввиду, что постепенно, сначала звуки, потом слова, словосочетания, звуки начинают появляеться новые ( например было " Капе" А сейчас "кафе" И ей ( речи) обсолютно всё равно, что ему 4 а не годик 😁😁😁