Невролог, лор( аудио диагностика), психотерапевт.
Пройдите в трех разных местах и соберите общее мнение.

Я бы беспокоилась. Имя это тревожный звоночек. Все дети разные, но расскажу что умеет моя, сейчас 1,6. На имя свое реагирует четко с 10 мес, указательный жест тоже с 10. Говорит только отдельные слова, фраз пока нет, слова за мной не повторяет, но если спросить например: как мяукает кошка, будешь пить, пойдешь гулять, как сигналит машина итд отвечает четко, ну и желания свои озвучивает, например: пить, ам (есть), дай, на, на площадке показывает направление и говорит туда или там, качели, горка итд. в книгах показывает все предметы, цвета, животных, действия которые спрашиваю. На стихи с движениями тоже выполняет все нужные действия. Понимает если прошу что-то принести, то что она не видит из другой комнаты. Например подгузник или мячик. Выполняет бытовые вещи, например ей нравится её вещи загружать в машинку стиральную и включать.

Скажите, в роддоме делали аудиограмму? Были у лора?
Есть ли зрительный контакт, т.е. смотрит ли вам в глаза при разговоре? Указательный жест отсутствует в пространстве или вобще, в книге например показывает пальчиком что-то, кого-то, кошку, собачку и тд?

Обратитесь еще к парочке врачей на консультацию для сбора мнений, скажем так) лучше перебдеть

К Майе Плужниковой сходите в клинику Чайка на Войковской

Понимает обращенную речь? Звукоподражания есть?
А если его позовете не вы, тоже не откликается?

Ребенок точнее реагирует через раз и только если я зову

Если есть какие то сомнения, перепроверьте

На имя если не реагирует лучше бить тревогу

Говорит предложениями ?
На просьбы реагирует?