Дизартрия полностью никогда не корректируется. Может перейти в более легкую форму, для этого и ходят к логопеду. Но любой раздражающий фактор, будь то болезнь или волнительный экзамен, речь поплывет. Будьте готовы, что бывает такое, что «Р» вообще не автоматизируется,хотя ребенок рычит. И это совсем не потому что логопед не компетентный.
Когда родитель это понимает, то и ребенка не мучает и понимает, что нервную систему надо беречь.
@a.baftalovskaya, сил вам и хорошего специалиста. Я всегда говорю родителям своих учеников, что задача специалиста помогающей профессии в первую очередь донести до родителя механизм нарушения и выставить прогноз. Тогда у родителя уходит тревога и он знает, что в праве к определенному времени требовать результат.
А так можно бесконечно водить ребенка и не понимать, когда это волшебное время «чистой речи» наступит.
Логопед был,уколы,корень языка ещё стимулировали,в 5 было понятно что говорит и так с каждым годом лучше,совсем без единого дефекта стала к школе ,как раз 8,но у нас 2 уровень
@a.baftalovskaya, мне сразу сказали, что процесс сложный и очень длительный. С 2 до 3 работали с дефектологом, с 4 с логопедом. С 3 ходит на спортивную гимнастику (крупная моторика). Вот как раз от невролога особых рекомендаций не было (медикаментозных), кроме всех вот этих мероприятий.
И предупредили, что в 1 классе тоже нужен будет логопед, что бы снизить риск дислексии.
@bekatie, мы сейчас и в садике ходим к логопеду, и дополнительно платно.
И на логоритмику, футбол, бассейн.
+ медикаменты по назначению.
Логопед точно до школы и весь первый класс будем ходить, лишь бы восстановилась речь полностью
7 будет , речь понятная , но не совсем
Продолжаем лечение , идем в речевую школу