В родительском рвении, выкладывая дорогу успеха любимому чаду, мы очень часто, вероятно, сами того не понимая, учим ребенка врать. Малыши приносят в сад поделки, над которыми пол-ночи сидели мамы. Восторги, похвалы — и вот он, первый успех. Затем те же мамы старательно ваяют презентации к проектам, рисунки, сочинения — все, что могут — ребёнок «подсаживается» на ситуацию успеха, и ему совершенно неважно, что он мнимый. Всегда наступает точка, когда заботливые родители перестают справляться с заданиями — тогда в ход идут репетиторы, покупка ответов и другие уловки. Все подчиняется одной цели — успешность.
Трагедия в том, что за эти годы, когда дитя должно было научиться САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ, пусть через корявые рисунки и поделки, ошибки и двойки, оно чётко усваивают систему — любыми способами, не гнушаясь откровенным враньем, выдавать успешный результат.
Эта практика плавно перекочёвывает с одной ступени образования в другую, и к ужасу работодателей, приходит на работу. Для таких, мотивированных легким успехом «тружеников», не составляет никаких моральных проблем подкорректировать статистические данные, отчетность, выдать скрытый брак.
А всё от того, что на каждом этапе лукавили все: и дети, и взрослые. Натягивали три, закрыв глаза, — чтоб не ссориться с родителями и администрацией, ставили четыре и пять. Проблема, конфликт, любая сложность, требующая простого осознания и методичного решения, стали восприниматься как катастрофа, страшный провал, который необходимо избежать любым способом.
И за десятилетия этой практики втирания очков получили систему: «враньё — залог успеха». И моральную деградацию в придачу.
Рыба гниет с головы. Когда выстроена система тотального вранья, а требование вышестоящего руководства согласованы с условиями организации труда и отчётностью — человек либо принимает правила игры и становится частью системы, либо уходит в «другую песочницу».
Сомневаемся, что система образования, напомаженная отчётами, насквозь лживая – куда ни сунься, чего ни коснись — вклад в развитие России. Обязательно прочтите и посмотрите короткое видео вот тут . Кто скажет, что это нетипичное явление сегодня?
Да, сегодня отчитались, пустили пыль в глаза, получили свои медальки и похвалы, но завтра… А завтра жизни людей на операционных столах, в самолетах, поездах, на дорогах и в домах, в конце концов (многоэтажки же тоже кто-то строит!), будут зависеть от «профессионалов», которых мы сегодня старательно ретушируем, выполняя KPI — в угоду начальству, ради своего спокойствия, из-за душевной глухоты…
После нас хоть потоп?
Это все конечно верно…
Только вот на месте воспитателя или учителя я бы тоже не стала связываться с истеричными родителями,которые накидываются на ни в чем не виновных учителей и воспитателей,с криками «мой ребенок не может получать такие низкие оценки! Вы хреновый педагог,а не мой корзиночка невоспитанный хулиган! Я разнесу вашу школу если вы не будете учить ребенка так как Я хочу!»
Иногда педагоги вынуждены прибегать к таким вещам,как завышение оценок итд,просто чтобы сберечь свои нервы от неадекватных родителей
Ну потому что себе дороже связываться с психическими…
Такие истерички не могут признать свою неправоту или неправоту ребенка. И им проще наехать на учителя и воспитателя,чем заниматься воспитанием собственных чад.
Это чисто мое мнение,оно может быть ошибочным и может быть действительно все сотрудники образовательной системы говно
Но отрицать тот факт,что не все родители адекватные,тоже нельзя
Ну тут немного в другом смысл.
Что родители сами учат детей врать, хитрить и так далее… своими действиями (вроде бы с благими намерениями, а по факту наоборот)…
Всегда была против поделок руками родителей (вместе с семьей-другое дело), цдз руками мамы, олимпиады и так далее. Воспитывать инфантилизм, отсутствие ответственности , да и вообще ни на что не способного человека-ну неееет….