Стоит ли продолжать занятия с логопедом, если ребенок не использует звук "р" в речи? Советы и дилеммы

Добрый день. Вопрос про логопеда.. вожу старшего к логопеду с сентября. На диагностике сильных проблем не увидели, кроме произношения шипящих и р. Шипящие поставили относительно быстро и он сразу начал их произносить правильно. Далее плавно перетекли к звуку «р». Моторчик заводился слабо на «р», поэтому было рекомендовано подрезать подьязычную уздечку. В ноябре подрезали лазером, почти сразу моторчик на «р» завелся. Все это время занимается только этим звуком. Он уже поставлен, но в обычной речи ребенок не использует. А в последние месяцы наотрез отказывается его произносить правильно (специально не хочет). Сам звук произносит хорошо, но визуально немного рот при открывании уходит в сторону (в других звуках рот открывает ровно). Вот не могу понять… есть ли смысл водить дальше? Свекровь (настауник вышэйшэй катэгорыии) говорит отстать и не водить, все он отлично говорит. Типа потом он сам начнет говорить этот звук. Но в саду уже многие дети говорят «р» довольно хорошо. Но с другой стороны я думаю, а может ему просто сложно произносить изза того, что при произношении рот кривит?
И сейчас дилемма : водить дальше? Или попробовать другого логопеда? Или пока на время отстать?