Нам в школе никогда за таким ошибки не снижали оценки.всегда писали пояснения «будь внимательная» или же «дописывай доконца или доделывай доконца» и т д в математике главное решение и ответ же а не граматика и такие мелочные пояснения
Я сама учитель. Представляю ,что думают обо мне родители … Бывает такое ,что я проверяю решение прямо на уроке и указываю на ошибки . Дети из исправляют в итоге , а я снижаю балл . Потом предъявляют ,почему там не 5,а 4 поставила
Что вам стоит если поставить 5 ...мой дедушка учитель математики был и все о нем говорят только хорошее...почему ..потому что он не снижал оценки.наоборот .радовал детей..выше оценки ставил...и дети счастливы бывали..так любили его....за этими оценками вы что в магазин идёте..или за миллионы покупаете..в данном примере ребёнок решил правильно пример ,так можно же было хотя бы 4 поставить..зачем ребёнка так расстраивать...наоборот интерес пропадает так у ребёнка к этому предмету потому что учитель ...не знаю как мягко сказать..
@aishat_a_m_r, мне ничего не стоит.. Но,когда эти дети переходят в пятый класс,то на нас наезжают учителя старших классов,мол,вот у вас одни пятерки получал,а у нас на тройки учится.
И детей таким образом учат быть внимательнее ,так как на ОГЭ,например,его невнимательность дорого ему обойдется
@patik., @aishat_a_m_r, @aminkamoya, @barishkaa, @ibragimova.saygibat, и ребенок устал и я сама🤦🏻♀️ он очень старается, решения все правильно делает, но так тяжело добиться этой проклятой 5. По домашкам все нормально потому что я проверяю, а по классным работам 2-3 даже иногда и всегда за такие небольшие упущения в пояснении.
Конечно оценки не важны, но они дают стимул ребенку.
Дети в школе невнимательно списывают с доски или не понимают , что написали другие дети почерк их… ну я думаю , что учитель специально не будет занижать оценки , наоборот сами больше заинтересованы в хорошистах и в отличниках
Я понимаю вас, моя тож так старается, мне самой за нее обидно бывает. И чаще всего из за этого у нас 4 потому что дети к мелочам не так внимательны, ладно если ребенок неправильно решил
Ну, где бы ошибка не была оценка снижается . В данном случае оформление , ход решения правильный. Не указали меры длины , в задаче она указала с углем , во втором действии тогда ещё должна была указать, что нашли всего . Периметр правильно , но начертили не правильно, криво, надо поработать над чертежом . Ну в принципе как бы 3 ошибки , это 3 … без ошибок 5 , одна ошибка 4 или 5 на усмотрение учителя , 3 ошибки это уже оценка 3. Ну главное не оценки , а знания . Оформление можно подправить , главное , что ход решения ребёнок знает 👀😊удачи в учёбе )