Как в местной школе изучают пунктуацию? Дают разные задания на слух👂 и письменно✍️ по разбору текста. На первом этапе дети отделяют предложения один от другого📃. Это они делают в 7 лет, в 3-м классе (в РФ это 1-й класс). В РФ в этом смысле программа впереди, там в 7 лет вроде уже члены предложения учат🔠. Тут тоже, но здесь через общее, а в России через частное.
В конце каждого предложения ставят точку, а в начале последующего заглавную букву🅰️. Запятые расставляют без правил😲. На первом этапе разрабатывают интуитивное чувствование текста и его структуры. Через чувства уже выходят к логическому понимаю и объяснению, что такое предложение (о следующих этапах расскажу еще, думаю). На первом этапе подключают печатание💻. На фото - домашка дочки (ошибки не исправляю).
Так во всем: сначала общее представление, картина🖼️, потом детали. Например, в 1-м классе, в 5 лет уже занятии на шестом давали дроби. В доступной форме, на пицце🍕. Чтобы ребенок понимал, что к чему, а не абстрактно что-то делал и не понимал зачем. Сами дроби🔢 дети изучили в конце 2-го класса (6 лет).