Такая же фигня. Поэтому очень редко включаем. Когда с температурой к примеру. Короче не каждый день. Иначе ор выше гор. И потом реально ходит повторяет котэ

Вы открыли "ящик пандоры", единственное, что действенно - закрыть его, выдержать возмущение ребёнка и больше не открывать.

Предупреждала заранее, что это последняя серия и выключаем. Но на самом деле у меня такой же зависимый ребенок и было проще не включать, с 2-х проще стало регулировать. Но все равно это может быть нытье на целый день, включи, включи, включи. Сейчас сказала, что интернет выключили и можно смотреть только по 1 серии в день.

Только через оры. Это зависимость.
Противостоять тяжело, это чрезвычайно выматывает, но оно того стоит, чтобы не вырастить зомби и чтобы всё воспитание не полетело к чертям, плюс проблемы с осанкой, зрением и прочие последствия.
Стараться, конечно, каждый раз придумывать новые объяснения и приколы более увлекательные, чем сами мультики. Например: свет вырубился, это из-за фиксиков, пошли их под шкафом искать (можно ещё сильнее заморочиться, реально накидать каких-нибудь болтов/гаек/фигурок из киндера — не живые, потому что ты капризничала, вот фиксики и превратились в гайки), заодно на тебе тряпочку, пыль протрешь или пока смотрит достаньте батарейки из пульта, скажите, что надо идти новые покупать, пока будете собираться, уболтайте, а магазин стороной обойдите или сообщите с досадой, что сегодня такие батарейки не завезли, придется погулять ещё и завтра утром, а потом только мультики (но тогда имейте ввиду, что и Вы телевизор до "покупки батареек" не посмотрите) — всё должно быть правдоподобно. И так далее и в таком же духе. Ну и да, придётся хитрить и завлекать самостоятельно, а это Ваши ресурсы, труд и фантазия. Это суть ранней детской психологии — хитрость и манипуляция (не я придумала, посмотрите Ларису Суркову, Ирину Ковалёву). Но оры будут всё равно. Главное, Вы не реагируйте остро. Ор это просто способ общения, способ "достучаться" до Вас. Но когда нельзя дать то, что требуется, остановиться орать сразу невозможно, ребёнок этого не понимает. Присаживайтесь, спускайтесь до её уровня, обнимайте, объясняйте. Поорите вместе — соревнуйтесь, кто громче. Машите руками, топайте ногами — зарядка, заодно. Спросите — ну что, красиво орём, нравится? (как правило, ответ нет и ребёнок постепенно затихает). Объясняйте, что Вы очень хотели бы включить мультики, но фиксики вырубили свет или батарейки в пульте сломались, обидно, досадно (попробуйте даже сама "всплакнуть" и ребёнку объясняйте, что слезы от досады это нормально, а вот ор — плохо, можно голос потерять, горлышко заболит, а когда оно болит, придётся отказаться от вкусняшек и пить невкусные лекарства), пообещайте приложить усилия, но реально их прикладывать не торопитесь, как выше написала — предлагайте альтернативы. Лет до 3-4 дети прощупывают границы. Потом начинают уже понимать, что, например, от ора не всегда болит горло, а телевизор можно и кнопкой на мониторе включить. Ну к тому времени уже и аргументы нужны будут посерьёзней, и интересов будет побольше, чем только мультики (при условии, если сейчас будете стараться эти интересы прививать). Удачи и терпения 🙏🏻

Я переключаю на другой мультик который ему не интересен и он отвлекается и забывается .или просто отвлекаю игрушкой 😅

Иногда мне помогало просто переключить на обычный канал, где новости или еще что-то такое 😃 там уже неинтересно становилось
А так в возрасте вашей дочери, моя тоже не особо слышала меня и требовала мультик🥹