Стоило нам перешагнуть годовой рубеж, как сын поменялся. Я понимаю, что теперь он становится более самостоятельным, не только следует за мамой как утенок, но не думала, что это происходит так резко. Если он увлечён игрой, то я могу его довольно долго звать, привлекая другими игрушками в том числе - не откликается. Да и игры у него поменялись.
У нас есть сортер бегемот, 4 фигурки вставляешь в корпус, потом жмёшь кнопку, и он открывает рот и выдаёт эти фигурки. Я радовалась, что сын освоил сортер, но теперь он упорно не хочет играть по правилам - он открывает бегемоту рот и запихивает все фигурки через него, мол, зачем трудиться и искать, какую куда вставить.
Есть у нас горка-динозавр, сын буквально неделю назад увлечённо кормил динозавра шариками, а они скатывались. Теперь фраза "накорми динозаврика" его вообще не привлекает, он лучше эти шарики швырнет через всю комнату, а потом доползет до них и снова швырнет.
Купила ему паззл из двух кусочков, пока без крепежа, просто две половинки. Показываю. На видео в ютубе говорят, мол, "дети уже на 2-3, а то и 1м занятии понимают, что делать". Мой, мало того, что быстро теряет интерес, так что занимается не особо долго, а минуты 2, так вообще даже не пытается повторить движение соединения кусочков - ему лучше начать их хаотично двигать по столу.
Это у нас кризис так проявляется, или у нас какой-то гиперактивный неусидчивый ребёнок? Вроде как с года до двух развивать пора в сторону логики и тд, а у нас период швыряния и отрицания каких-либо правил игры.