1. Отсутствие единых требований. В результате ребёнок выбирает, кого слушаться, только исходя из своих желаний и потребностей.
То есть, когда ему выгодно слушать маму, то он слушается маму. Когда ему выгодно слушать бабушку/дедушку он слушает их.
Например: Ребенок может,, отпрашиваться идти гулять к тому родителю, который отпустит, которому он уверен, что ему разрешат
2. Пустые манипуляции.
Родители часто используют пустые манипуляции или просто манипуляции,которые не подкреплены ничем.
Например: я сейчас уйду, и ты останешься одна.
Страх начинает двигать ребёнка туда, куда нужно, и заставляет как бы подчиниться чужим требованиям.
Во взрослом возрасте это может сказаться на чувстве безопасности.
Если все построено на страхе, то в целом тут уже нужно понимать о том, что ребенок тоже будет в ответ манипулировать, когда подрастет и поймет сам механизм. Также будет порождаться вранье. Это все способствует пустой манипуляции.
3. Мамины качели.
Когда мама хочет общаться с ребенком, а потом в какой-то момент ей становится плохо, и она не может справиться со своими эмоциями, и она просто закрывается от ребенка.
Ребенок не понимает, что происходит, когда нет разговора, мама это делает все в голове, ребенок не может прочитать мысли и не может понять, что не так, как исправить и сделать выводы. Из-за этого нарушена коммуникация, из-за этого ребенок будет постоянно бояться того, что его бросят.
Ребенку будет трудно доверять. Потому что эмоциональные качели, они нарушают уровень доверия.
У таких детей возникает часто страх, им сложно строить отношения, им сложно вообще сближаться с людьми, и они вроде бы по натуре не интроверты, им интересно общаться с людьми, но они не знают как.
4. Идеальный образ ребёнка или ожидание от ребёнка, когда мы проявляем или придумываем требования, которыми должен соответствовать ребёнок, и просим его их выполнять.
Соответственно, эти требования не всегда подвластны ребёнку, потому что все дети разные, и у каждого свои таланты, свои способности, свой характер, свой темперамент.
И, соответственно, он не всегда может оправдать эти ожидания. И когда ребёнок не оправдывает ожидания, родитель как бы огорчается, разочаровывается, и всем видно, показывает, что он не такой.
Ребенок вырастает с низкой самооценкой, с неуверенностью в себе, может уйти в такую крайность, как перфекционизм, то есть стараться делать все идеально.
Такие дети чаще всего в взрослой жизни боятся ошибиться, вообще совершать ошибки, пытаются всегда что-то делать идеально, чтобы соответствовать, и всегда ожидают некую похвалу, некую доказательность, что они молодцы.
5. Гиперопека.
Когда родители постоянно контролируют ребенка, когда родители очень тревожные, и они всеми силами пытаются оберегать ребенка от этого мира, то ребенок вырастает с тем, что этот мир опасен.
Таким детям очень сложно отставить свою точку зрения, им сложно доказывать своё, сложно с уверенностью в себе.
Это прямой путь к маменьким сынкам и папинским дочкам. Это про то, что ребенок опирается на родителя, на его мнение, при любом выборе у них возникает вопрос, а как бы мама сказала.