В каком году случился перегиб, из-за которого в школе теперь могут самостоятельно учиться только действительно способные, рвущиеся к знаниям дети, а не все?
Учебники совершенно непригодны для того, чтобы ребёнок его открыл и сам хоть что-то понял. Программа галопом по европам. По окружающему миру задали лэпбук. Далеко не каждый ребёнок способен это сделать даже на половину сам. Внеклассный французский в обычной общеобразовательной школе. Просто зачем? Про английский тоже не хочется говорить. Fisherman, catch, attic: слова, которые проходит восьмилетка.
Честно - бесит.
У нас 1-3 программа и нет таких заданих, английский только с нового года у них начнётся. В целом все нормально, не вижу никакого ужаса. Я училась в гимназии французской и в 97 году программа сложнее была у меня.
А у меня старший в пятый класс пошел - там легче не стало :))
С началкой я уже устала возмущаться.
А там хлеще - такси в учебниках и задания в РТ по географии, напр., не совпадают. И ребенок где должен искать ответы на вопросы? В интернете опять же :(
Это мало похоже на хорошее образование.
Более менее по русскому, спасибо хоть правила оставили. Ни в математике, ни в английском нет ничего. 🤦🏼♀️ куча заданий, чтобы найти информацию в интернете , доклады, презентации…