Решила оставить на память здесь полезные фрагменты из книги. Книга по платной подписке. Мне будет приятно, если поставите «лайк» за бесплатную информацию 😁

💭 Ответ психолога на вопрос «Как правильно вести себя, если ребенок жадничает, не дает свои игрушки, отбирает чужие?»

С такой проблемой сталкиваются родители почти всех детей. У разных малышей разные по длительности периоды жадности. Ребенок может не давать свои игрушки, сильно переживать, когда их отбирают, вести себя агрессивно. Это вызывает у родителей чувство неловкости перед окружающими и желание во что бы то ни стало заставить ребенка вести себя более дружелюбно. Тут важно понимать, что ребенок действительно сильно переживает, когда забирают ЕГО игрушки. Он только недавно научился понимать принадлежность вещей себе, зато он не понимает, почему должен делиться; никакой выгоды от этого он пока не видит. А видит только, что все против него, родители заставляют отдать такое до боли «свое» и еще ругают, когда он делать это отказывается. А свое отдавать-то не хочется. Ребенок не понимает до конца, что это только на время, ведь опыта такого социального обмена (ты мне – я тебе) у него нет. Возможно, ребенок испытывает что-то вроде того, что испытали бы вы, если бы чужой человек потащил из вашего дома любимое кресло. Вы были бы возмущены и отстаивали свое добро! Так же действует и ваш ребенок. Ему нужно время, чтобы усвоить правила обмена.

Чего НЕ СТОИТ делать в период, когда ваш ребенок часто проявляет жадность:

• Насильно отбирать игрушки, чтобы отдать другим детям. Такие действия родителей усиливают негативные чувства ребенка (гнев, обиду) и делают его несчастным. На фоне этих эмоций вы точно не добьетесь сотрудничества от ребенка и не склоните его прислушиваться к вашим словам.
• Обзывать ребенка жадиной или навешивать на него подобные ярлыки. Такие действия будут способствовать закреплению у ребенка негативного образа себя, и он впоследствии будет только подтверждать этот образ поступками.
• Не давать вещи ребенку, пытаясь показать ему, как это обидно. Таким образом вы сами же моделируете то поведение, от которого хотите избавить малыша.
• Объяснять ребенку то, что он пока понять не в состоянии. Не стоит увлекаться глубокими нравственными категориями. Скажите просто, что принято делиться своими игрушками, и будьте уверены, что малыш вскоре этому научится, как и всему остальному.

Что СЛЕДУЕТ делать, когда у ребенка наступил период жадности:

• Обращать внимание ребенка при чтении книги или просмотре мультфильма на те эпизоды, когда герои делятся чем-то и весело совместно играют.
• Хвалить ребенка за любые проявления щедрости и вежливости, на кого бы они ни были направлены и как бы редки они ни были. Всегда обращайте свое внимание на такие эпизоды.
• Отмечать все случаи, когда ребенок был щедрым и добрым, рассказывать о них важным людям, например бабушке или отцу малыша.
• Оговаривать заранее с ребенком, какими игрушками он может поделиться, когда к вам придут гости. Определить неприкосновенные игрушки и убрать их подальше.
• Просить своих маленьких гостей приносить игрушки с собой, чтобы вашему ребенку было проще делиться своими в рамках обмена. Если ребенку свойственны серьезные «приступы жадности», лучше заранее предупредить об этом родителей других детей и попросить их не акцентировать на этом внимание.

Отрывок из книги «Хорошие отношения начинаются в детстве. Как общаться с ребенком», автор Елизавета Филоненко