Про горшок копи-паст)
«8 ФРАЗ, КОТОРЫЕ ПОМОГУТ ПОДГОТОВИТЬ РЕБЁНКА К ГОРШКУ
Процесс приучения к туалету может показаться очень
сложным, но он помогает принять тот факт, что вы
действительно не контролируете ситуацию. Всё, что вы
можете сделать — это создать условия и настроить своего
ребёнка на успех, поощряя его независимость. Проявляйте
терпение и используйте слова, которые позволят ему получить
позитивный опыт без давления.
В методике Монтессори мы рекомендуем избегать любых
негативных выражений и мимики, когда меняем подгузник. Не
говорите грубо, например: «воняет». Это может повлиять на
то, как ребёнок будет относиться к функциям своего
организма, и к тому, как будет проходить приучение к горшку.
Эти 8 фраз вы можете применять на разных этапах приучения
к горшку начиная с первого года жизни.
📍«У тебя мокрый подгузник. Давай поменяем его!»
Начиная с рождения ребёнок может изучать слова, связанные с
темой туалета. В первые месяцы жизни малыша мы тратим много
времени на смену подгузников. И это может стать прекрасной
возможностью, чтобы помочь ребёнку осознать, что с ним
происходит. Пописав, он чувствует себя мокрым, вы меняете
подгузник, чтобы он стал чистым, сухим и ему было комфортно.
Меняйте подгузники при максимальном участии ребёнка. Младенцу
просто объясняйте, что вы делаете. Малыша постарше вы можете
попросить поднять ногу, чтобы вы могли надеть подгузник. А если
ребёнок может ходить, попросите принести вам чистый подгузник.
📍«Ты так уверенно стоишь. Давай попробуем сегодня надеть
подгузник (трусики) стоя»
Как только ребёнок может уверенно стоять с поддержкой,
переходите к надеванию подгузника стоя. Как мы это делаем:
ребёнок стоит, держась за низкую полку, стол или специальную
низкую перекладину, пока вы помогаете надеть подгузник.
Если вы первый раз поменяли подгузник в комнате, то в следующий
раз перенесите подгузники в туалет, чтобы помочь ребёнку
осознать связь между тем, что он пописал и туалетом.
📍 «Сними штаны, пожалуйста»
Как только ребёнок сможет уверенно стоять какое-то время, можно
пробовать поощрять его на самостоятельное одевание. Это важный
навык, и научившись быстро раздеваться у ребёнка будет больше
шансов успешно и вовремя сходить на горшок.
Убедитесь, что одежда малыша удобная, что её можно легко снять
и надеть. Одевание — это процесс, который требует много практики
и терпения. Поэтому лучше начинать заранее.
📍 «Хочешь сесть на горшок?»
В Монтессори-подходе мы начинаем спрашивать ребёнка, хочет ли
он воспользоваться горшком тогда, когда он уже может
самостоятельно заходить и выходить из туалета.
Даже несмотря на то, что сначала дети почти всегда говорят «нет»,
всё равно полезно предлагать сесть на горшок, когда вы
переодеваете ребёнка в туалете после того, как он описался. Ваш
малыш может просто посидеть там всего пару секунд, но это
поможет ему привыкнуть к идее наличия горшка и ему станет всё
привычнее на него садиться.
Дети начинают интересоваться горшком в 12—18 месяцев.
Поддержите этот интерес, но не оказывайте какого-либо давления
на своего ребёнка. Он и не должен сразу начать использовать
горшок, для него это просто время для новых открытий.
📍 «Сейчас пора сходить в туалет»
По мере того как возрастает интерес и способность ребёнка
пользоваться туалетом, измените фразу на «Пришло время (сейчас
пора) сходит в туалет». Многие малыши с 1,5 лет автоматически
скажут «нет», если вы спросите, хотели бы они что-нибудь сделать.
И хотя вы никогда не должны заставлять ребёнка садиться на
горшок, это изменение отражает то, что использование туалета
теперь является ожиданием, а не просто возможностью
исследовать. Просите вашего ребёнка сесть на горшок каждый раз,
когда вы меняете подгузник или трусики. Попробуйте рассчитать
график в соответствии с тем, когда он обычно ходит в туалет,
например, после пробуждения или после еды.
Если малыш не хочет, попробуйте предложить ограниченный выбор,
например: «Ты можешь сходить на горшок сейчас или после того,
как закончишь убирать свой пазл». Вы также можете попробовать
что-то вроде: «Ты говоришь «нет», я вижу, что ты ещё не готов. Я
скоро вернусь, и тогда мы попробуем ещё раз».
📍 «Ты сходил в туалет также как мама и папа», «Ты сходил
на горшок»
В Монтессори мы не рекомендуем использовать какие-либо
словесные наказания, поощрения или чрезмерную похвалу за то,
что ребёнок сходил на горшок. Слишком большая похвала может
оказать давление на ребёнка, и заставить его волноваться. Велика
вероятность, что в следующий раз он может не захотеть идти на
горшок.
Старайтесь использовать позитивные слова, основанные на фактах,
но не позволяйте вашему ребёнку думать, что вы эмоционально
вовлечены в то, что он успешно или неуспешно воспользовался
горшком. Для ребёнка это слишком большое давление и контроль.
📍«Теперь ты готов носить трусики»
«Следовать за ребёнком» — это один из принципов Монтессориподхода, и это также относится и к использованию туалета и
горшка.
Вместо того чтобы дожидаться определённого возраста как
момента, когда ребёнок должен начать ходить на горшок,
попробуйте наблюдать за ним. Проявляются ли признаки
готовности?
Эти признаки включают в себя такие моменты:
— Ребёнок остаётся сухим дольше.
— Может надевать и снять штаны.
— Проявляет интерес к туалету.
— Говорит вам, что пора менять трусы или подгузник.
— Регулярно успешно пользуется туалетом.
— Контролирует желание сходить в туалет.
— Имеет стабильный режим мочеиспускания и дефекации.
— Может назвать части своего тела, указывает на них, перечисляет — предметы одежды.
— Знает разницу между «по-маленькому» и «по-большому».
— Проявляет брезгливость к мокрым и грязным штанам и старается их снять.
— Может показать жестами или рассказать о желании сходить в туалет.
Как только ваш ребёнок, готов отказаться от подгузников, не
надевайте подгузник не только в часы его бодрствования, но и во
время сна. Это слишком запутано для ребёнка, если он носит
нижнее бельё дома, а подгузники на прогулке. Хлопковые
тренировочные трусики могут помогут избежать лишней грязи.
📍«У тебя мокрые штаны. Пора переодеться»
Даже после того, как ребёнок успешно носит нижнее бельё вместо
подгузников, он, конечно, не будет ходить в туалет каждый раз.
Постарайтесь не расстраиваться и не раздражаться, когда это
происходит. Просто наблюдайте за тем, что вы видите, и
проговаривайте, что должно произойти. «Я вижу, у тебя мокрые
шорты. Пора сходить в туалет и переодеться».
Вовлекайте ребёнка в процесс уборки в случае «промашки». Дайте
ему тряпочку, чтобы он мог помочь вытереть пол, и попросите
выбрать чистое нижнее бельё для переодевания».