Не спится мне. Расскажу про нашу задержку развития речи. Больше месяца прошло как мы отходили к логопеду. Миша стал говорить предложения. Раньше его предел был 3-4 слова. Теперь он может говорить длинные предложения и даже выучил стихи, пока очень детские, но все же.
За первые 2 занятия нам поставили букву В. Теперь он называет брата не няня, а Ваня. Ещё нам пытаются ставить другие звуки, но 100% успеха нет. Но уже мы близко.
Могу дать несколько советов.
1. Если вам уже исполнилось 3 года и в речи больше мычания, то не ждите, идите к логопеду.
2. Массаж ладошек!! Очень важен. Просто купите несколько мамсажеров, массажных шариков, любые предметы с выпуклостями, с не острыми иголочками, попрыгунчики разного размера и водите по ладошкам. Пусть ребёнок сам берет эти предметы в руки и водит, крутит их.
3. Занятие с язычком. Всего несколько минут в день приносят результат. Язычок тянется к носику, язычок водит по зубкам, к одной щеке, к другой. Показать язык, убрать язык, улыбнуться широко. Это из элементарного.
4. Логические игры. Не знаю как они точно называются, парочку скину в комментариях. Суть игры: картинка , на ней изображена, например, пирамидка. И эту пирамидку по цветам надо ребёнку собрать. Вести пальчиком его по картинке в той последовательности, в которой надо собирать и проговаривать каждую деталь - сначала идёт красный круг, на красном круге стоит зелёный круг. И т.д.
5. Говорить слова через улыбку. Многие звуки легко правильно сказать через улыбку. Встаёте с ребёнком у зеркала, смотрите туда вдвоём. И показываете положение губ, зубов, языка.
6. Игра с руками. Одну руку в кулак, другую - открытая ладонь. Потом меняем руки. И так несколько раз. Можно придумать многое.
При логопеде Миша многое говорит. Мы заметили за месяц огромную разницу. С удовольствием туда ходит. Нам, конечно, главное результат. Если муж раньше говорил, что деньги переводить только, то сейчас он так не думает. Миша начал рассказывать, что делал в садике, задаёт много вопросов. Вообще он реально начал говорить, а не просто да, нет. Осознанный диалог можно вести с ним теперь. Наша цель - к школе выравниться с обычными хорошоговорящими детьми. А на 8 марта на утренник в саду получить свои первые слова!