#нехочуделатьуроки
#Уроки! Школа! Горе! Беда 😆

Уверена, многим знакомо! 😉Думаю, особенно мамам мальчишек.
Сама ещё недавно переживала по поводу оценок, уроков и т.д. И ещё недавно действительно стояла перед выбором стать на сторону террора школы и учителей или на сторону сына. Мучительный выбор, ⚖️верно? Конечно, я понимаю насколько важно образование, хорошие оценки, ЦТ. 👌Но отношения с сыном не менее важны 🤔. Но почему -то в 6 классе у нас стали все чаще появляться в дневнике 6 и 7 вместо прошлых 8 и 9. Мне стала часто звонить классная, говорить, что Павел съехал... Примите меры 🤦‍♀️. Муж паникует, мол сейчас упустим , потом будет вообще двоечник 🙉. И мы пришли к тому, что делаем уроки под нашим присмотром и контролем, с вечными нервами и протестом Паши. При чем заметила, что он быстро и охотно делает те предметы, по которым ему симпатичны учителя. Но есть парочка прям ненавистных предметов, совсем протест по ним и все 🙅‍♀️!
Папа наш долго думать не хотел, предложил 👉плохая оценка - отключаем на этот день интернет. Конечно, самый простой способ реагирования ... 🤦‍♀️Но! Вместе с плохой оценкой ребёнок приносит и 9 , и 10 по другим предметам. Тоже нечестно наказывать за одну плохую оценку - игнорируя хорошие. 🤔За хорошие тоже надо хвалить и поощрять , а не делать вид, что это так и нужно... А из-за плохой рвать волосы 🤯на голове. И тут я сказала себе стоп 🛑! Не может наш ребёнок стать двоечником, мы с мужем сами учились в школе очень хорошо! Паша ни физически, ни генетически не может стать двоечником. Я точно знаю, мозг 🧠 у него на месте. 👌Но Что делать? 🤔Конечно, ходила в школу, разговаривала с учителями. Но все противоречиво ... У Паши своя правда, у учителей - своя. 🤷‍♀️Пришла на помощь мне в этом вопросе #ЛюдмилаПетрановская и ее #ТайнаяОпора и #ЕслиСребенкомТрудно. Людмила Владимировна прекрасно описала, что проблема школы, уроков, домашних заданий самая частая ... Ее клиенты прям так и говорят, что их жизнь разделилась ❌до и после , как только дети пошли в школу. До школы был золотой ребёнок, а в школе все пошло не так, отношения с ребёнком из-за школы с каждым годом хуже и хуже. 🙉А секрет 💎оказался прост... Дело не в том , что мы плохие Родители, или тем более дети плохие... Несовершенна система образования, наполненность учебной программы, психолог бьет 🛎тревогу ... И чего греха таить, очень мало учителей лидеров, учителей авторитетов ... 😫За которыми дети готовы пойти в страну знаний. Наша система образования подходит только девочкам, их психологическим особенностям. Именно поэтому девочки зачастую учатся 🤓лучше мальчиков, не потому что мальчики глупее, а потому что они устроены по другому. В том числе и в плане обучения. Образованию необходима реформа. Но мы живем здесь и сейчас. И имеем то что имеем. 🤷‍♀️

Сколько отношений и привязанностей разрушила гонка за высокими оценками и безукоризненными домашними заданиями 😢. И автор честно и убедительно призывает быть #насторонеребёнка, смотреть на ситуацию его глазами. Призывает не налетать на ребёнка из-за оценок. Это всего лишь цифра, она на самом деле не является объективным критерием знаний. Ребенку важно знать, пусть в школе есть неурядицы с оценками, учителями, но дома 🏠 тыл, дома его поймут❤️ и помогут. При этом психолог не призывает «забить на школу»... Нет! Рекомендует делать уроки вместе, объяснять ребенку, помогать. Разговаривать с учителями, одноклассниками.

Честно, я искренне благодарна Людмиле Владимировне. Ее советы, факты, объяснения психологии подростка -школьника оч помогли мне сделать правильный выбор, выбор в сторону сына. ❤️Выстроить верную политику по вопросу школы. И не поверите, как только я опустила Пашу в свободное плавание с уроками и оценками. За хорошие оценки хвалю, за плохие просто молчу. (Хоть и хочется упрекнуть, но молчу 🤭). Он вновь стал хорошо учиться, не боится признаться о плохой оценке, сам без напоминания делает уроки. 🙏🏻 Да! Моему ребёнку не хочется иногда делать уроки, особенно , если много задали. И я его понимаю, и мне бы не хотелось , особенно когда за окном солнце 🌞. Предлагаю тогда делать вместе, но не я за него, а вместе. Если вижу, что сложно , задаю наводящие вопросы. И ни в коем случае не обзываю на эмоциях, мол дурак, что не ясно. Да! Ему может быть не ясно! 🤷‍♀️Теперь сын садится за уроки сам, но часто спрашивает, если будет непонятно , я помогу. Конечно, помогу. По моим наблюдениям, ему легче сесть за них, всегда зная, что , если что, я помогу. И хвалю каждый день за сделанное дз, хорошие оценки 😍. Напоминаю, За плохие просто молчу! 🤭

Хороших оценок и учёбы Вам!

Фото взяла 👉ссылка

#школа#проблемывшколе
#нехочувшколу
#оценки
#материнство
#воспитание
#мудраямама
#маманасторонеребенка
#мамаэторабота
#мамаэтотруд