Образ негодяя.

Дети ожидают, что встретив преступника, сразу же его узнают. Лия Шарова на своих тренингах по безопасности, показывает фотографии реальных преступников из их соцсетей, вперемешку с портретами других людей. И никто из детей не угадывает правильные ответы. Потому что на фото нет злого лица, нет даже схмуренных бровей и искривленного рта. И темных очков нет. И шляпы. Расспросите ребёнка, как он представляет опасного чужого взрослого? С пистолетом и в перчатках? Удивитесь!
Сегодня я пишу "вторую часть" или продолжение о том, как немного лучше обезопасить Вашего ребёнка, к чему его приучить, чтоб он не стал добычей педофила.

Первая часть была про ответственность самих взрослых, у которых нет опасных намерений, но которые угощают чужих детей, приучая их доверять чужакам. Сходите, почитайте.

Отдельно скажу, что не только само насилие причиняет человеку травму. Намерение, само по себе очень травматично. От всего на свете не защитишь, но профилактику мы, как родители, проводить должны обязательно!

Итак. Собственно, образ.
"Обычный человек" - так чаще всего педофил и выглядит. И у него могут быть помощники. Тоже обычные, не яркие, не запоминающиеся: женщины, подростки. Как поделились читатели предыдущего поста, оказывается, и дети тоже, но это реже.

Особой опасности подвержены "хорошие дети". Т.е. дети, приученные всем помогать, такие отзывчивые и "правильные", которым нельзя не слушаться. Если у вас такой ребёнок, особенно часто говорите с ним об этом.
"Несправедливость" для таких детей, кстати, тоже привлекательна, а не только котята и "помоги разобраться с планшетом".

1 правило:
Адекватный взрослый не просит о помощи ребёнка!
Он найдёт другого взрослого и попросит его.
Что говорить:
Если с тобой на улице заговорил взрослый - ему от тебя надо на самом деле что-то другое. Взрослый, которому нужна помощь, прекрасно понимает, что ребёнок поможет хуже, чем другой взрослый. И поэтому, сам факт должен насторожить. Исключение составляют *бабушки и плачущие дети. В первом случае, нельзя входить в подъезд, во втором - зови других взрослых, они знают что делать.
*Бабушки и дети, пытающиеся говорить с тобой тихо, препятствующие идее позвать взрослых, предлагающие секрет, сюрприз, подарок или "никому не говорить" (что угодно) - опасны. Адекватные и безопасные так не делают. Резко убегающие от тебя дети не требуют погони. Протягивают что угодно - не бери. В телефон чужой не смотри, свой не давай. Угощение, если и взял - не ешь.

2 правило:
Если ты в компании сверстников - это не гарантирует безопасность!
Известно много случаев исчезновения сразу двух или трёх подружек. Или две из трёх ушли, а третьей страшно рассказать, потому что она чувствует вину.
Что говорить: повторять правило №1, проговаривать правило №2 и №3.

3 правило:
Преступник боится громкости.
Что говорить (детям любого возраста):
Если так произошло, что тебя уводят - кричи, ори, пока ты на улице или ТЦ, не стесняйся! Падай на землю, упирайся ногами, не жди, пока окажешься в машине или подъезде, ори изо всех сил!
Для детей от 6 лет:
Выучи фразу "я не знаю этого человека, помогите!" - ори именно её.
Жизнь - самое ценное, что у тебя есть.
Потренируйтесь дома с ребенком. Лучше выглядеть нелепо и испачкаться, чем исчезнуть навсегда.

4 правило:
Твоё тело неприкосновенно!
Самые опасные педофилы живут рядом и называются "близкие". Поэтому особенно важно научить ребёнка, что его тело нельзя трогать. Любые интимные касания должны вызывать громкую реакцию сопротивления. Приучайте к этому ребёнка в первую очередь дома. К 3 годам интимные места нельзя мыть никому, кроме самого ребёнка. А родитель другого пола не прикасается к этим зонам уже с 2,5 лет.
Что говорить:
Если вы одного пола с малышом, спрашивайте разрешение! Это же так просто:
Можно, я вытру тебе попу?
Можно, я искупаю тебя сама?
Можно тебя поцеловать?
Ребенок научится эмоциональной гигиене и ему не покажется нормальным, если его кто-то станет лапать или целовать.
Исключение составляют врачи. Но врачи могут к тебе прикасаться только при родителе того же пола. Так и говорите, проговаривайте дома, повторяйте это регулярно. Один раз - не считается!

5 правило:
Чужим взрослым можно отказывать!
Я пишу его отдельно от первого специально, хотя это правило про то же самое.
Приведу примеры фраз чужих людей, обращенных к вашему малышу.
-Хочешь поиграть?
-Как тебя зовут?
-А ты с кем гуляешь?
-У тебя много игрушек?
-А где ты живешь?
-С кем ты живёшь?
-Ты знаешь свой адрес?
-Пойдём, поищем маму?
-А ты разбираешься в смартфонах?
-А может, в тенёчке будет виднее экран?
-Ты любишь мультики?
-Дай мне ручку?
***
Представьте, что эти вопросы заданы не знакомой другой мамой, гуляющей с таким же малышом, которую вы знаете лично, а чужим дедушкой, кормящим голубей. Мурашки?
Что говорить:
Если ты по какой-то причине остался один (мама отошла покурить, в магазин, побежала домой переодеть младшего ребёнка и т.п.), а за тобой присматривает другой взрослый - он твоя "временная мама" ("мама напрокат") и никто другой!
Или ты не можешь найти маму глазами на площадке. Будь там, где ты себя обнаружил! Не беги искать, не мечись и не пытайся сам дойти домой. Испугался? Дыши! Озирайся, смотри внимательно вокруг, дыши и смотри. Найди в помощники на той же площадке другую маму с ребёнком. Она тебя не уведет, не украдет, но найди её сам! Попроси помочь.
*напишите свой мобильный телефон на внутренней части курточки, покажите это ребенку.

6 правило:
Привычный взрослый может быть тоже опасен!
Например, дворник. Или папа одногруппника из д/с. Или приятель родителей, внезапно забирающий с площадки, с аргументом "меня мама послала". Или продавщица, с которой вы привыкли здороваться.
Что говорить:
Я никого не стану просить тебя забрать, особенно без предупреждения. Если тебя просят о помощи эти люди - смотри правило №1. Это не типичная ситуация, странная, немного вводящая в замешательство, но точно не нормальная. Замечай это!
Ты учишься узнавать этот мир, ты узнаёшь его правила, ты запоминаешь огромное количество причинно-следственных связей ежедневно, поэтому ты почувствуешь ненормальность происходящего. На животном уровне все жертвы это чувствовали. Но никому из них не говорили, что чувствам можно и нужно доверять.

В завершение, скажу, что способность просить помощь - самая важная в социальной жизни человека. А в случае с ребёнком, она говорит о том, что он становится старше.

Вы заметили, что красной нитью проходит главное правило: не оставляйте своих детей (до 8 лет) без присмотра, и самое важное - без поддержки (всегда, в любом возрасте). Ведь если ребёнок чувствует в вас безопасного родителя, он вам доверит любую странную ситуацию и сам спросит о любых непонятностях, даже очень интимных. Пусть он получит адекватный ответ, без стыда и чувства вины.
#психологтожемама
#психолог_сударикова
#на_психологическом