📚📚 УЧИМ ДЕТЕЙ ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ

📖 ДОБРАЯ УТКА

В.Сутеев

Утка с утятами, курица с цыплятами пошли гулять. Шли-шли к речке пришли. Утка с утятами умеют плавать, а курица с цыплятами не умеют. Что делать? Думали- думали и придумали! Речку переплыли ровно в полминутки: цыплёнок на утёнке, цыплёнок на утёнке, а курица на утке!

Ответить на вопросы:

✔ Кто пошёл гулять?

✔ Куда пошли гулять утка с утятами курица с цыплятами?

✔ Что умеет делать утка с утятами?

✔ Чего не умеет делать курица с цыплятами?

✔ Что придумали птицы?

✔ Почему про утку сказали «добрая»?

✔ Птицы «переплыли речку в полминутки»,что это значит?

Пересказать.

📖 ГОРКА

Н.Носов

Ребята построили во дворе снежную горку. Полили её водой и пошли домой. Котька не работал. Он дома сидел, в окно глядел. Когда ребята ушли, Котька нацепил коньки и пошёл на горку. Чирк коньками по снегу, а подняться не может. Что делать? Котька взял ящик с песком и посыпал горку. Прибежали ребята. Как же теперь кататься? Обиделись ребята на Котьку и заставили его песок снегом засыпать. Котька отвязал коньки и стал горку снегом засыпать, а ребята снова полили её водой. Котька ещё и ступеньки сделал.

Ответить на вопросы:

✔ Что делали ребята?

✔ Где был в это время Котька?

✔ Что случилось, когда ребята ушли?

✔ Почему Котька не смог подняться на горку?

✔ Что тогда он сделал?

✔ Что же случилось, когда прибежали ребята?

✔ Как поправили горку?

Пересказать.

📖 ОСЕНЬ

Осенью небо пасмурное, затянуто тяжёлыми тучами. Солнце почти не выглядывает из-за туч. Дуют холодные пронизывающие ветры. Деревья и кусты стоят голые. Облетел их их зелёный наряд. Трава пожелтела и засохла. Кругом лужи и грязь.

Ответить на вопросы:

✔ Какое сейчас время года?

✔ Что описывается в рассказе?

✔ Какое осенью небо?

✔ Чем оно затянуто?

✔ Что сказано про солнце?

✔ А ветры какие дуют?

✔ Как автор говорит про деревья?

✔ Что стало осенью с травой?

✔ И ещё что отличает осень?

Пересказать.

📖 КУРОЧКА

Е.Чарушин

Ходила курочка с цыплятами по двору. Вдруг пошёл дождик. Курочка скорей на землю присела, все пёрышки растопырила и заквохтала: «Квох-квох-квох-квох!» Это значит: прячьтесь скорей. И все цыплята залезли к ней под крылышки, зарылись в её тёплые пёрышки. Кто совсем спрятался, у кого только ножки видны, у кого головка торчит, а у кого только глаз выглядывает.

А два цыплёнка не послушались своей мамы и не спрятались. Стоят, пищат и удивляются: что это такое им на головку капает?

Ответить на вопросы:

✔ Где курочка с цыплятами ходила?

✔ Что случилось?

✔ Что сделала курочка?

✔ Как цыплята прятались под крылышки курицы?

✔ А кто не спрятался?

✔ Что они стали делать?

Пересказать.

📖 ЛАСТОЧКА

Ласточка-мама учила птенчика летать. Птенчик был совсем маленький. Он неумело и беспомощно махал слабенькими крылышками.

Не удержавшись в воздухе, птенчик упал на землю и сильно ушибся. Он лежал неподвижно и жалобно пищал.

Ласточка-мама очень встревожилась. Она кружила над птенчиком, громко кричала и не знала, как ему помочь.

Птенчика подобрала девочка и положила в деревянную коробочку. А коробочку с птенчиком поставила на дерево.

Ласточка заботилась о своём птенчике. Она ежедневно приносила ему пищу, кормила его.

Птенчик начал быстро поправляться и уже весело щебетал и бодро махал окрепшими крылышками.

Старый рыжий кот захотел съесть птенчика. Он тихонько подкрался, залез на дерево и был уже у самой коробочки.

Но в это время ласточка слетела с ветки и стала смело летать перед самым носом кота.

Кот бросился за ней, но ласточка проворно увернулась, а кот промахнулся и со всего размаха хлопнулся на землю. Вскоре птенчик совсем выздоровел и ласточка с радостным щебетанием увела его в родное гнездо под соседней крышей.

Ответить на вопросы:

✔ Какое несчастье случилось с птенчиком?

✔ Когда случилось несчастье?

✔ Почему оно случилось?

✔ Кто спас птенчика?

✔ Что задумал рыжий кот?

✔ Как ласточка-мама защитила своего птенчика?

✔ Как она заботилась о своём птенчике?

✔ Чем закончилась эта история?

Пересказать.

📖 БАБОЧКИ

Стояла жаркая погода. На лесной полянке летали три бабочки. Одна была жёлтая, другая коричневая с красными пятнышками, а третья бабочка была голубая. Опустились бабочки на большую красивую ромашку. Тут прилетели ещё две разноцветные бабочки и сели на ту же ромашку

Тесно было бабочкам, зато весело.

Ответить на вопросы:

✔ О ком рассказ?

✔ О чём говорится сначала?

✔ Какие были бабочки?

✔ Куда опустились бабочки?

✔ Какая была ромашка?

✔ Сколько бабочек ещё прилетело?

✔ Какие они были?

✔ О чём говорится в конце?

Пересказать.

📖 ВНУКИ ПОМОГЛИ

У бабушки Нюры пропала коза Ночка. Бабушка сильно расстроилась.

Пожалели внуки бабушку и решили помочь ей.

Ребята пошли в лес искать козу. Она услыхала голоса ребят и пошла навстречу.

Бабушка очень обрадовалась, когда увидела свою козочку.

Ответить на вопросы:

✔ О ком говорится в рассказе?

✔ Почему расстроилась бабушка Нюра?

✔ Как звали козу?

✔ Что решили сделать внуки? Почему?

✔ Как нашлась коза?

✔ Чем закончилась эта история?

Пересказать.

📖 СТЫДНО ПЕРЕД СОЛОВУШКОЙ

В. Сухомлинский

Оля и Лида, маленькие девочки, пошли в лес. После утомительной дороги сели они на траву отдохнуть и пообедать.

Вынули из сумки хлеб, масло, яйца. Когда девочки уже закончили обед, недалеко от них запел соловей. Очарованные прекрасной песней, Оля и Лида сидели, боясь пошевельнуться.

Соловей перестал петь.

Оля собрала остатки своей еды и обрывки бумаги и бросила под куст.

Лида же завернула в газету яичные скорлупки и хлебные крошки и положила кулёк в сумку.

-Зачем ты берёшь с собой мусор? – сказала Оля. -Брось под куст. Ведь мы в лесу. Никто не увидит.

-Стыдно … перед соловушкой,- тихо ответила Лида.

Ответить на вопросы:

✔ Кто пошёл в лес?

✔ Для чего Оля и Лида пошли в лес?

✔ Что услышали девочки в лесу?

✔ Как Оля поступила с мусором? А Лида?

✔ Почему рассказ называется «Стыдно перед соловушкой?

✔ Чей поступок вам больше нравится? Почему?

Пересказать.

📖 ДРУЖБА

Летом дружили белка и зайка. Белка была рыжая, а зайка – серый. Каждый день они дружно играли.

Но вот пришла зима. Выпал белый снег. Рыжая белка залезла в дупло. А зайка залез под ветку ели.

Однажды белка вылезла из дупла. Она увидела зайку, но не узнала его. Зайка был уже не серый, а белый. Зайка тоже увидел белку. Он тоже не узнал её. Ведь он был знаком с рыжей белкой. А эта белка была серая.

Но летом они снова узнают друг друга.

Ответить на вопросы:

✔ Когда подружились белка и зайка?

✔ Какими они были летом?

✔ Почему белка и зайка не узнали друг друга зимой?

✔ Где прячутся белка и заяц зимой от морозов?

✔ Почему летом они снова узнают друг друга?

Пересказать.

📖 ДВА ТОВАРИЩА

Л.Н.Толстой

Шли по лесу два товарища, и вскочил на них медведь. Один бросился бежать, влез на дерево и спрятался, а другой остался на дороге. Делать ему нечего – он упал наземь и притворился мёртвым.

Медведь подошёл к нему и стал нюхать: он и дышать перестал.

Медведь понюхал ему лицо, подумал, что мёртвый, и отошёл.

Когда медведь ушёл, тот слез с дерева и смеётся.

- Ну что,- говорит,- медведь тебе на ухо говорил?

- А он сказал мне, что плохие люди те, которые в опасности от товарищей убегают.

Ответить на вопросы:

✔ Почему басня названа « Два товарища»?

✔ Где были мальчики?

✔ Что с ними случилось?

✔ Как поступили мальчики?

✔ Как вы понимаете выражение «упал наземь»?

✔ Как отреагировал медведь?

✔ Почему медведь подумал, что мальчик мёртвый?

✔ Чему учит эта басня?

✔ Как бы вы поступили в данной ситуации?

✔ Настоящими ли товарищами оказались мальчики? Почему?

Пересказать.

📖 МУРКА

У нас есть кошка. Её зовут Мурка. Мурка чёрная, только лапки и хвостик белые. Шёрстка мягкая, пушистая. Хвост длинный, пушистый, глаза у Мурки жёлтые, как огоньки.

У Мурки пять котят. Три котёнка совсем чёрные, а два пёстренькие. Все котята пушистые, как комочки. Мурка и котята живут в корзинке. Корзинка у них очень большая. Всем котятам удобно и тепло.

Ночью Мурка охотится на мышей, а котята сладко спят.

Ответить на вопросы:

✔ Почему рассказ назван «Мурка»?

✔ Что вы узнали о Мурке?

✔ Расскажите про котят.

✔ О чём говорит концовка?

Пересказать.

📖 КАК МЕДВЕДЬ САМ СЕБЯ НАПУГАЛ

Н.Сладков

Вошёл медведь в лес. Хрустнула под его тяжёлой лапой сухая веточка. Испугалась белка на ветке – выронила из лапок шишку. Упала шишка – угодила зайцу в лоб. Вскочил заяц и помчался в гущу леса. Наскочил на сорок, из-под кустов выпрыгнул. Те крик подняли на весь лес. Услышали лоси. Пошли лоси по лесу кусты ломать.

Тут остановился медведь, насторожил уши: белка лопочет, сороки стрекочут, лоси кусты ломают… «Не уйти ли лучше?» - подумал медведь. Рявкнул и дал стрекача.

Так медведь сам себя напугал.

Ответить на вопросы:

✔ Куда вошел медведь?

✔ Что хрустнуло у него под лапой?

✔ Что сделала белка?

✔ На кого упала шишка?

✔ Что сделал заяц?

✔ Кого увидела сорока? Что она сделала?

✔ Что решили лоси? Что они сделала?

✔ Как повел себя медведь?

✔ Что означает выражение «дал стрекача» , «рявкнул»?

✔ Чем заканчивается рассказ?

✔ Кто же напугал медведя?

Пересказать.

📖 ПОЖАРНЫЕ СОБАКИ

Л.Н.Толстой

Бывает часто, что в городах на пожарах остаются в домах дети и их нельзя вытащить, потому что от испуга спрячутся и молчат, а от дыма их нельзя рассмотреть. Для этого в Лондоне приучены собаки. Собаки эти живут с пожарными, и когда загорается дом, то пожарные посылают собак вытаскивать детей. Одна такая собака спасла двенадцать детей, ее звали Боб.

Один раз загорелся дом. Когда пожарные приехали к дому, к ним выбежала женщина. Она плакала и говорила, что в доме осталась двухлетняя девочка. Пожарные послали Боба. Боб побежал по лестнице и скрылся в дыму. Через пять минут он выбежал из дома, а в зубах за рубашку нес девочку. Мать бросилась к дочери и плакала от радости, что дочь была жива.

Пожарные ласкали собаку и осматривали ее — не обгорела ли она; но Боб рвался в дом. Пожарные подумали, что в доме еще есть что-нибудь живое, и пустили его. Собака побежала в дом и скоро выбежала с чем-то в зубах. Когда народ рассмотрел то, что она вынесла, то все расхохотались: она несла большую куклу.

Ответить на вопросы:

✔ Что произошло один раз?

✔ Где это случилось, в каком городе?

✔ С кем приехали к дому пожарные?

✔ Что делают на пожаре собаки? Как они называются?

✔ Кто выбежал к пожарным, когда они приехали?

✔ Что делала женщина, о чём говорила?

✔ Как Боб нёс девочку?

✔ Что сделала мать девочки?

✔ Что делали пожарные после того, как собака вынесла девочку?

✔ Куда рвался Боб?

✔ Что подумали пожарные?

✔ Когда народ рассмотрел то, что она вынесла, что они стали делать?

Пересказать.

📖 КОСТОЧКА

Л.Н.Толстой

Купила мать слив и хотела их дать детям после обеда. Они лежали на тарелке. Ваня никогда не ел слив и всё нюхал их. И очень они ему нравились. Очень хотелось съесть. Он всё ходил мимо слив. Когда никого не было в горнице, он не удержался, схватил одну сливу и съел.

Перед обедом мать сочла сливы и видит, одной нет. Она сказала отцу.

За обедом отец и говорит:

— А что, дети, не съел ли кто-нибудь одну сливу?

Все сказали:

— Нет.

Ваня покраснел, как рак, и сказал тоже:

— Нет, я не ел.

Тогда отец сказал:

— Что съел кто-нибудь из вас, это нехорошо; но не в том беда. Беда в том, что в сливах есть косточки, и если кто не умеет их есть и проглотит косточку, то через день умрёт. Я этого боюсь.

Ваня побледнел и сказал:

— Нет, я косточку бросил за окошко.

И все засмеялись, а Ваня заплакал.

Ответить на вопросы:

✔ Как звали главного героя?

✔ Что купила мама детям?

✔ Почему Ваня съел сливу?

✔ Когда мама обнаружила пропажу?

✔ Что спросил отец у детей?

✔ Почему он сказал, что можно умереть?

✔ Почему Ваня сразу признался, что съел сливу?

✔ Почему мальчик заплакал?

✔ Правильно ли Ваня поступил?

✔ Жалко ли вам мальчика или нет?

✔ Как бы вы поступили на его месте?

Пересказать.