
Вдохновило написать, прочтение замечательной книги!
Творчество?!
Каждый родитель в той или иной мере хочет что бы его ребёнок занимался творчеством. Казалось бы сейчас это не проблема. Магазины пестрят огромным выбором пособий и наборами для творчества, в интернете без труда можно скачать заготовки и шаблоны для создания первых шедевров, а мамочки то и дело постят результаты творения их годовалых детей с пошаговыми инструкциями их создания.
Но имеет ли все это в действительности отношение к творчеству?!
Меня всегда удивляли в магазинах творческие наборы содержащие холст с наброском картины, набором красок, и инструкцией куда какой цвет наносить. Спрос на такие наборы можно оправдать только желанием покупателя получить результат и возможностью похвастаться им перед другими, но нежеланием ТВОРИТЬ.
Давайте разберёмся что же такое творчество?!
Здесь и без словарей все ясно. ТВОРЧЕСТВО, от слова ТВОРИТЬ - создавать НОВОЕ, а не копировать то что кто то придумал до тебя.
Результатом творчества могут являются не только создание новых музыкальных, художественных произведений, но и научные открытия, изобретения, решение новых задач в труде врача, учителя, художника, инженера и т. д.
Развивая в ребёнке творческие способности мы учим его фантазировать, придумывать, создавать что то новое, искать и находить нестандартные решения.
Могут ли этому способствовать пособия с заготовками для рисования ( где например на готовом рисунке нужно до рисовать лучики солнышку) или пособия предлагающие закрасить конкретные участки определенным цветом или прилепить на них пластилин.
Безусловно, работая с такими пособиями малыш учится держать кисточку, развивает моторику клея пластилин, и даже выполняет логические задачи конструируя или рисуя по схеме, но к творчеству это не имеет никакого отношения. А ведь можно совместить приятное с полезным. Выдав малышу материалы для творчества (лист бумаги, краски, карандаши или пластилин), показав приёмы различных техник ,как можно работать с этими материалами ( ставить точки, проводить линии, катать и мять пластилин) и позволить ребёнку творить. Конечно вы не получите шедевр которым хотели бы похвастаться перед родственниками, но для развития творческих способностей в раннем возрасте важен не результат, а ПРОЦЕСС!!!
Признаюсь, хоть и имея выше высказанные убеждения уже довольно давно, все равно повелась на "творческие" пособия для малышей и при купила несколько на вырост. Чем я руководствовалась в этот момент?! Сейчас понимаю, что издательства в погоне за прибылью могут предлагать все что угодно тем более если есть спрос.
И вот мне попалась книга Марины Озеровой "О детском рисовании" и все встало на свои места. В книге описаны этапы развития детского рисунка, есть ответы на распространённые вопросы (например: как быть если сами родители далеки от творчества), а так же какие выбрать игрушки для развития творческих способностей и на что обратить внимание при выборе иллюстрированных книг для малыша. А также интересно было узнать из книги как влияет на развитие творческого мышления вмешательство родителей в рисунок ребёнка и применение шаблонов. Автор предупреждает о том что обучение рисованию ребенка в раннем возрасте с навязыванием ему определенного шаблона ( дом это квадрат и треугольник сверху, елка это несколько треугольников друг на друге и т.д.) ведёт кг тому что в будущем ему будет сложно создать свой неповторимый образ, выработать свойн стиль.
Книгу цитировать не буду. Если вас интересует данная тема, советую прочитать ее полностью. В книге раскрыто множество любопытных вопросов на тему детского рисунка с достаточно убедительными доводами.
После прочтения книги я окончательно убедилась что новых "творческих" пособий в нашем доме больше появляться не будет.
В ближайшее время (с года до трёх), моё вмешательство в творческую жизнь ребёнка будет заключаться только в обеспечения ребёнка средой для занятия творчеством. Планирую разнообразить п материалы для творчества, в целях обеспечения наибольшим количеством тактильных ощущений.
Никаких пошаговых инструкций! Никакого дорисовывания за ребёнком! Никаких шаблонов!!!

Имеет ли женщина право на личное пространство и время после рождения детей? Чем опасно отсутствие личных границ? Обязана ли хорошая мама постоянно развлекать ребёнка? Об этом и многом другом Дэйли Бэби рассказала дважды мама Антонина Алексеенко.
— До того, как у меня родились дети, и даже до того, как они появились в моих планах, одна очень мудрая мама двоих деток-погодок спросила: «А понимаешь ли ты, что вообще это такое — дети?»
У меня, конечно, было много ответов на этот вопрос. Но она ска...
Эфир В. Паевской от 05 ноября 2023 года.
Краткая суть: знания от головоломок и игр должны трансформироваться в навыки. Сейчас многие дети очень много умеют с точки зрения развивашек, но ничего не умеют с точки зрения жизни.
Навыки, которые надо развивать всем:
1. Работа с мячами.
Надо развивать у всех детей, во всех возрастах, включая подростков.
Полезно покидать мяч перед школой - это как переключатель перед интеллектуальной деятельностью. Мячи - это наше все для запуска мозговой активно...



Всем привет! С вами @lu_ , и сегодня я хочу познакомить вас с Юлей — мамой двух замечательных детей. Юля сделала то, на что лично я с трудом бы решилась — родила второго ребёнка сама после предыдущего кесарева сечения. Мы поговорили о ее страхах и впечатлениях после таких разных родов, о детях и давней семейной традиции.
Lu: Твои первые роды прошли путём КС. Это по желанию или по показаниям?
@steff : О том, что роды на 90% будут ПКС, я узнала на 30-й неделе, когда сходила на УЗИ. Врач увидел...
Девочки, нужен ваш совет! Скажите, что я чеканулась и отстала от ребёнка 😂 Но меня прям бесит! Я очень хочу, чтобы сын занимался спортом. Не для каких-то достижений, а просто для общего физического развития! Он больше про интеллект - любит считать, читать, шахматы, ну и гаджеты конечно. Даже учитель говорила, что он на переменах сидит книгу читает. Он несколько лет ходил на карате, в этом году расписание карате и шахмат совпало полностью и сын выбрал шахматы, они ему нравятся больше. Да и в цело...






115 способов использования ИИ, 110 из которых вы точно не знали.
Листайте и загибайте пальчики напротив того, что уже делаете. Гарантирую, вам хватит пальцев одной руки. Если не знаете, как из этого составить запрос в нейросеть – пишите номер пункта и категорию, пришлю промпт.
Поехали.
КАТЕГОРИЯ 1: ЗДОРОВЬЕ И МЕДИЦИНА
1. Расшифровка анализов (предварительная) — объясни простыми словами, что означают показатели (сразу скажу, не надо на основе этого делать фундаментальные выводы. Это больш...