Родительское собрание в 4 классе: шок от поведения и успеваемости
Я в полном расстройстве вышла с род собрания.
Атмосфера в классе жуть, пацаны творят дичь и беспредел, занимаются всякими гадостями в туалете, шпыняют друга друга, дерутся, всех обижают, срывают уроки.
Дети читают медленно, что читают - не понимают.
Учитель жаловалась, что была на мцко (которое все ненавидят и психуют) в 4 классе - там ставили 0, за ненаписанное слово «всего» в краткой записи задач, учителя новых правил не знали.
Уровень класса слабый, пара детей сильные.
Так и моя оказывается тоже провисла по нескольким темам, никак не может разобраться с элементарщиной.
То ли интеллект, то ли с такой психикой подобрался класс, что все очень туго.
мамы большинство как ошарашенные «успехами» их детей, после озвучивания пофамильно.
А поведение вообще как на зоне, хотя так-то родители все приличные свиду.
Все вышли в тяжелом молчании.
Эхэх.
Лучший комментарий
Ну если в 1 классе такое происходит, то вопрос к организации учебного процесса учителя, это его провал.
Комментарии
А к учителю у вас нет вопросов,не? Поведение как на зоне это же отсутствие дисциплины, авторитета? Читают плохо ну так надо дома дополнительно читать значит
Дисциплина - вопрос к учителю. Не могут поголовно всё дети быть неуправляемыми оторвами. Обычно пара экземпляров.
По успеваемости: а почему для родителей сюрприз? Они тетради детей в течении года не видели?
Ну и публичная пофамильная "порка" как-то не очень педагогично.
У дочери была очень сложная адаптация: с учителем были на связи в частном порядке.
Много к учителю вопросов.
Я уверена , не все так страшно как вам обрисовала учитель.
По дисциплине в классе , к ней огромный вопрос . По успеваемости тоже , она видела с начала года кто тянет , а кто нет и не доносила информацию. Чего ждала ? Ей просто пофиг , часы идут , зп капает.
Меняйте учителя.
Не понимают прочитанное это частая проблема. Нужно до школы не только научить читать, но и понимать смысл прочитанного.
Менять класс, учитель не справляется. Атмосфера зависит от учителя, уважение в классе к друг другу. Если нет прямых аутистов с у/о и проблемами поведения (бьётся, срывает уроки от непонимания), если дети нормики, то учитель хороший и сдружил бы и слушались. Я бы искала другой класс или даже школу и переводила
Поведение - обоюдно проблема и учителя, и родителей.
Чтение - проблема родителей. Никакой учитель магию не сотворит, если ребенок не будет читать ежедневно. Без выходных.
Уровень класса слабый... 1 класс - значит что-то не то с самой программой (а с ней реально всё плохо), а наивные курочки родители ждут результаты от школы (не дождутся).
Зоновское поведение сейчас в порядке вещей, к сожалению. У старшего тоже класс так себе. Девчонки оторвы и никто им не указ. Учитель строгая, но даже она не может повлиять, потому что все проблемы как правило идут из дома. Вседозволенность массовая. В детских садах тоже самое. Если дома все можно и дуют во все щели, то и поведение подобающее. Ломать очень тяжело таких... Считаю, что виноваты родители, а не учитель. Основное воспитание ведь на родителях лежит
@mrs.milota что-то я и в 3 года не хочу в сад дочку отдавать))
@kristinafcsm, в гос саду определенный контингент родителей (соответственно и детей) в основной массе. И вот такие воспитатели, не квалифицированные, с неадекватным подходом к своей работе.
@mrs.milota да необходимости особой нет в сад идти, подумаем, может, просто кружки в частном центре будем брать, я прям переживаю, хотя у нас сад в ЖК, где контингент отличный)
Как будто бы учитель пытается на вас перебросить свои промахи.
Понятно, что будут какие-то отдельные «звезды» в классе, которые будут дезорганизовывать учебный процесс…
Но если жалуются прям на всех! Что все слабые и ничего не понимают и т.д… это уже промах учителя!
Она новенькая чтоли? Без опыта?
Тут полностью как построит учитель.
У нас прям «гром баба». С 1го класса все строем на экскурсии за 5 минут собраны.
Накосячил один - звездюлей получили все. Но все дружные стали, дисциплинированные.
Что по учебе - у всех очень все по разному🤦🏻♀️
Но по мне программа и система оценок стала говно.
Когда на половину правильных ответов 2 - это никакой мотивации. Проще вообще не напрягаться и пустоту сдать, чем стараться.
Ну если в 1 классе такое происходит, то вопрос к организации учебного процесса учителя, это его провал.
@rigore, по порядку , я сомневаюсь что самой «сок» собрали в одном классе . Если творят все дичь то это добрый учитель , повторюсь у нас такого в школах нет , ни в одном корпусе , у дочери есть один мальчик на весь класс и все . Как поставит себя учитель , так и будет . Должно быть уважение взаимное , а если она тупо орет , то конечно они не будут уважать ее . Пол успеваемость дз задают много , сложно , но это для того что бы дети втянулись и понимали что в 4ом классе они присядут на жопку , сейчас сын прошел это , и многие родители обалдели от результатов что их корзиночки никуда не поступили , о чем речь ? О том что учитель фиговый , а мой ангелок. Надо было раньше включатся и помогать . Сыну на помощь поставила двух педагогов , да 3/4 класс, началка , но я вижу что нужна помощь и я ее даю . Учителя не придираются к тем кто все правильно делает . Они их уже сейчас мучают из-за новых требований которые постоянно усложняются от министерства . Дочери с 1го коссса говорят про экзамены , и они реально трудные и сложные , не впр плюшевые . Если нет старших у вас детей , то Вам этого не понять еще
@olga25, таумя о том и говорю! Что да, должна быть строгость, должен быть труд и учёба!тно увы, огромное количество родителей хотят чтобы в школе был курорт, а их корзиночка не напрягся.
@rigore, строгость от учителя , контроль от родителей 😇 иначе что имеем , то имеем 🫠
Мой в 1 классе и я не понимаю этих приколов. А почему все молчали весь учебный год? Надо все решать в моменте, а не когда уже столько времени прошло. Они в таком возрасте, что нашалив уже давно забыли что там было и что им теперь как объяснять и решать. Странный подход у учителей. Раньше без мессенджеров и телефоном больше контакта было с родителями, чем сейчас.
Подросло поколение "мягкого воспитания"...