Как перестать требовать от дочери отличной учебы ? Если я уже в первом классе дрюкаю ее за почерк и прочие моменты , но во втором начнутся оценки и я боюсь… ничего не могу с собой поделать и завидую мамам , которым так сказать «пофиг» главное столу в школу ходил и переходил из класса в класс… а я так не могу (( может что то почитать ?
Поищите, что у нее хорошо получается из того, что она делает по учебе. Вот буква красиво получилась, вот тут пример правильно решила.
Можно и почитать:
Быкова Анна «Школьники Ленивой мамы»,
Джонсон, Стиксруд «Самостоятельные дети»(максимальный рекоменд),
Никита Карпов «Чертова школа».
Хвалю за успехи) а вот за оценки и не думала ругать. Да вообще как-то все равно на них. Главное, что я знаю, что она молодец, а мнение учителя очень относительно
Не переносить свои синдромы отличницы на дочь . Счастья в жизни ей это не прибавит.
Тоже всегда хорошо училась.
И вижу способности хорошие у своего.... Ну реально ему это все легко.... Но делает не аккуратно, из серии верно и отлично...
Тоже бесит когда тяп-ляп.
У него еще учительница очень строгая. Каждую не верную цифру исправит( не в том плане что 1+2=4) а хвостик длиннее, тут в уголок надо вести.... 🥴
..... Каждый отступ отметит..Чувствую будет весело во втором, когда оценки будут.
Выдыхать побольше и просто не делать с ней уроки. Показать, что задали и все. Тут кто вам прикажет и поможет, кроме вас самой? П.с у меня синдром отличницы, медаль/красный и тп, было сложновато с дочерью - тоже почерк + базовые какие-то моменты в уроках. Чую, что чем - то недовольна - просто выхожу из комнаты)) и ещё ребенка чаще хвалить надо)
Попробуйте просто акцент и свой и ребёнка перевести на результат. И побольше внимания на её успехах, а не на недостатках.
"Какая буква самая красивая в этом слове?" "Как красиво ты написала это!" "Так быстро ты решила задачу, даже я не успела!". Это точно работает.
Пройдет само, когда столкнетесь с несовершенством и несправедливостью оценочной системы) я например отвязалась от ребенка, когда ей поставили 3 балла по ИЗО за то, что она дорисовала к картине "Осенний лес" медведя и оленя, которых не было) причем тройка даже не за то, что их не надо было рисовать, она спросила, учитель разрешила, но потом она учитель решила, что они не похожи на медведя и оленя)
В оценках очень много личного отношения, вообще не показатель. А на почерк к нему классу вообще уже не смотрят, с прописями их только в началке мучают
Капец учитель у нее... по изо еще... с.ка не иначе... у нас даже за каракули 5 ставили. Потому что не все рождаются художниками и если человек хотя-бы подержал карандаш в руках, учитель была рада. А потом я за всех рисовала и им ставили 5, хотя она знала что рисовали не они сами )))
Я делаю упор не на оценки, а на качество. А качество влечёт за собой хорошую успеваемость.
Условно говоря, если старается, будет 5, не старается - 4, если плохо готовится - 3, не готова - 2. Ну и из этого мы исходим. То есть, если она готовилась, учила, старалась и получила 3 или 4, я не стану ругать. Но если я знаю, что она прошляпила подготовку к диктанту и получила те же 3-4, заберу телефон.
Первый класс все родители с детьми сидят до ночи, второй тоже, а дальше просто проверять дз. Так что крепитесь, дальше английский🤦🏼♀️ я первые годы занималась, пока тяжело не началось, отдала на курсы и плюс муж с ней иногда говорит на Английском . Стараемся…
@svetyliok это ваш синдром. Это вы перед кем то хотите отчитаться как хорошо учится ребёнок. У меня та же беда, мне кажется, что родители меня будут ругать, что дети не отличники, я в себе это стараюсь победить.
Принять то, что оценки за началку не пойдут в аттестат, а желание учиться можно отбить напрочь.
Ну или как вариант, самой пойти куда-то учиться и требовать от себя отличной учебы, меньше сил будет оставаться на дочь.