Добрый вечер. Девочки, может кто-то сталкивался с таким. Ребенок во 2 классе. При письме путает парные буквы (снег/снек (т-д,б-п) может у кого-то была подобная проблема, как справились с этим, может посоветуете специалиста.🙏🏻
Учитель начальных классов в репетиторы или логопед- ребенок просто не слышит звуки, поэтому так пишет. У моей так было- в устной речи убрали до школы с логопедом, в письменной до 4 класса мучились- там все вылезло- ходила к репетитору все лето, делали звуко- буквенный разбор каждый раз они с ней, мы дома каждый день писали слова словарные с такими сочетаниями, все наладилось в 4 классе
Такие ошибки исправляет логопед. У нас были другие немного ошибки в написании, нам советовали при письме и чтении читать и проговаривать слова так, как они пишутся. Например не мАроС, как слышится, а проговаривать мОроЗ
А что насчет слов, где парный согласный стоит в начале слова?
Типа парта, бантик? Пишет без ошибок первую букву?
Если да, то здесь просто выучить и научиться применять правило. Научить подбирать проверочные слова.
У нас так (( занимаемся с логопедом только у нас год еще до школы , надеюсь к школе справимся