Так он же ж играет. Он в курсе, что если начать что-то лить, мама будет за ним бегать 👍
В данном конкретном случае предложить поставить кружку и поиграть в догонялки))
И дети плохо понимают, что делать нельзя. Имеет смысл говорить, что делать можно. Вместо "не наступай на люк" я говорю "обходи люки" и тд. Ну и в 2 года сказать нужно раз миллион... Издержки возраста))

Ребёнок хохочет и веселится, т.е. он получает от Вас то что ему надо - Ваши эмоции.
Поэтому на "плохие" дела нужно реагировать безэмоционально (разлил - молча забрали чашку и всё), а вот когда сделал, то что Вам нравится вот тут бурно радоваться, хлопать в ладоши, смеяться и подпрыгивать)

Я вот читаю книги и петрановскую и психологов но когда такое происходит по 100 раз на дню все что прочитано мигом из моей головы вылетает.

Книга 👇🏼
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили | Фабер Адель, Мазлиш Элейн

Не прочитала все комментарии до конца, но если нельзя вы используете в разговоре, то обьяснять почему нельзя сразу, в порыве, конечно, не всегда получается, но это вот очень важно. Если что-то намерено ломает : объяснить и убрать с его пути/глаз.

С водой интересно играть,конечно : показать где можно и выдать чем можно. Привлекать помогать вам наливать что-то в кружки, накрывать на стол, готовить и тд
Спросить/ поговорить в этот момент, чтобы выяснить, что хочет ребёнок. Как раз возраст такой начинается.
+ для ребенка должны быть чёткие правила, их каждый родитель систематически применяет одинаково, ребенку они напоминаются.

Помню еще тоже кто-то сказал из психологов детских, что если вы говорите нет, долго нет, ребёнок в истерике уже, а потом уже соглашаетесь, то Во-первых какой смысл был мучать и себя и ребенка, Во-вторых ребёнок быстро поймет, как можно добиться своего 'хочу'. Поэтому если 'нет', то чёткое безоговорочное 'нет'.

И я часто использую слово "стоп", или "не стоит так, можно так ", "давай попробуем так"
Когда ловила и ловлю в себе порывы, в моменты когда ничего не работает, могу дочь обнять, могу уйти прокричаться, конечно, выдыхаю 😄👌🏼конечно, и некрасиво как-то тоже могу не повысить голос, а вот прям рявкнуть. Всегда сразу попрошу прощения, когда разрулю ситуацию.

Учусь каждый день 🤪💪🏼😍
Очень простая и интересная книга, мне много помогла, как раз с 2х лет прочитала

У меня есть видяха, где дочь сидит в коляске в коридоре, вся в кефире и разливает его из коробки вокруг себя на шкаф, обувь, одежду на вешалке, коврик, ну и коляску. После этого ввела строгое правило, что еда только на кухне сидя за столом. Хватает и убегает, догоняю, забираю и объясняю почему так.

В общем, выстраивание чётких границ и отсутствие изменений решений. То есть если вы сказали нет, то это нет непоколебимо.

Наа счёт ситуаций где-то на улице у нас правило трех предупреждений, после третьего мы шли домой вне зависимости от ситуации и где мы, на площадке или в магазине. Было что я у кассы все оставляла и шла с ней домой, если она начинала валяться, то в охапку и вперёд.

Но самое главное было все проговаривать. Каждое моё действие, причину моего действия на её действие.

Ну и когда совсем были тяжёлые дни и под крышечкой закипало, когда муж приходил с работы, я просто уходила и гуляла или сидела на лавочке пара часов около дома.

Терпения🌹

Ребёнок так познаёт мир ,его нельзя за это ругать.
Моему 1.10 , он тоже разливает все ,выливает на себя суп ,опрокидывает все и пытается влезть куда не нужно .

В большинстве случаев это случается тогда ,когда о нем «забывают» , все заняты своими делами ну и он времени не теряет 🤪

Если что то опрокинул ,разлил ,разбросал -конечно говорю что так нельзя ,но ему 1.10 ,не факт что он понимает «зя» , скорее делаю это для галочки ✔️
Следом мы ВМЕСТЕ устраняем последствия ,собираем ,вытираем ,пылесосим ,моем и т.д
Он понимает ,что он что то сделал ,получил результат ,но следующий результат -привести все в изначальный вид 😁

Не знаю что говорят психологи ,но мне кажется так должно быть 😌

Но есть вещи не связанные с такой пакостью как намусорить и т.д ,а когда ребёнок нашёл то на что вы бурно реагируете ,и когда ему нужно привлечь внимание ,он делает это .Например,мой -пытается оторвать телевизор от кронштейна ,расшатывается его и ржёт при этом ,тогда достаточно просто обратить внимание на ребёнка и его внимание переключить на что то другое.
Мы идём успокаивать такую волну фломастерами 😂

Ребёнок тихо сидит рисует , и все спокойны .Или краски 🎨
Или я тупо даю ему банку с какой то крупой (рис ,чечевица ) и оно ее трогает ,рассыпает у себя в стульчике 😅короче занимается детскими важными делами 😀😅

@wooooww, @svetlana.b, крепитесь девочки, к 3 они начнут соображать ещё лучше и начнётся осознанное нытьё и проверка вас на прочность своими жалобами, «я сам», истериками когда он хотел съесть ЦЕЛЫЙ банан, а вы разломили или случайно нажали ЕГО кнопку лифта (это даже раньше трёх, кому как повезёт), но точно не минует никого😅😅😅 А ещё они становятся очень энергичными и слишком самостоятельными. Он просто скажет пока-пока, мама, если ты «угрожаешь» ему что уйдёшь домой одна. Непослушание и вынос мозга - и так каждый день несколько месяцев. У нас вроде уже буря миновала, но это не точно. Как этого избежать? ДА НИКАК ахаха Никакие уговоры и ремень точно не помогают. Угрозы помогают) Ну не те, что он отхватит по жопе, а например, что плюшки тогда достанутся папе/мальчику/дяде и тд. Но это когда реально борзеть начинает.

Я отношусь ко всему уже пофигистически. (Ну я себя сейчас берегу, может поэтому) Ловлю дзен, жду. Знаю, что не навсегда это. Объясняю, что так делать нельзя и всё, он естественно не всегда готов это принять и понять, но со временем он ещё и детям на площадке будет говорить нельзя, когда они творят херню) Я аж прослезилась, они так растут быстро, их мозг становится развитее с каждым днём, они уже личности, готовые к сепарации. Но с ними однозначно очень интересно и они классные искренние собеседники. Так что тут качели: то гроза, то ясно 😻

Просто любите своих деток, обнимайте, целуйте, говорите, что любите. Они в этом нуждаются, даже когда говорят «уйди» и закрывают дверь. Я сейчас так кайфую, когда сын подбегает ко мне, целует и обнимает крепко просто так. Мое сердечко 💔

Я бы остановила ребенка, взяла бы крепко за руки, чтобы ничего не крушил, обратила бы на себя внимание, чтобы был зрительный контакт, и строго бы высказывала, что так делать нельзя, мне это не нравится, в нашей семье так не принято, и если не послушаешься - то я расстроюсь, разозлюсь и накажу. Повторила бы несколько раз. Не помогает - дальше было бы наказание, я не ставлю в угол, у меня его нет для этих целей))), но отправляю в коридор побыть в одиночестве и подумать над поведением, либо лишаю чего-то (мультфильм, игрушка, что-то вкусное, интересное, любимое). Обязательно предупреждая, например: если ты сейчас не прекратишь, то сегодня ты будешь без игрушек! И обязательно выполнить эту угрозу в случае непослушания, чтобы понимал, что с мамой шутки плохи и она правда сделает то, что обещает
Надо найти именно то, чего ребёнок боится лишится... Может быть отказать в прогулке даже. Я бы еще напоминала потом, когда ребёнок просит, что вот ты сегодня поступил очень плохо, поэтому вот так. И в следующий раз тоже так будет, если ты не будешь слушаться
Пробуйте разные варианты, как воздействовать, но всегда нужно предупредить, убедиться, что слышит, понимает, и всегда выполнять свои обещания, иначе никакие угрозы не будут действовать (из разряда, когда мама ругалась и сказала никакого мороженного, а через час сдалась и купила)

Обычно дети внимание так пробуют привлечь, может быть не хватает и даже крик воспринимает как внимание и игру?

Моя иногда проливает йогурт специально и говорит: я хулиганка)) блин, меня это так умиляет, что я как раб молча вытираю🤣

Прошла через это со старшим сыном, помог только игнор, забираю объект так скажем, и истерику в игнор. Проблвала с ним все возможное до этого, но помогло «не идти на поводу». Сейчас дочь такая же, в том же возрасте. Злюсь невозможно, но просто забираю то, чем балуется и выхожу из комнаты, 2 минуты рыдает и приходит абсолютно нормальная и веселая, сама начинает чем-то другим заниматься и зовет посмотреть

Я стараюсь обсуждать эту ситуацию после, т.к. во время этого погрома он не готов ничего слушать. Забираю кружку, игрушки всем строем идут в пакет и шкаф (не надолго 😉) или просто обещаю, раньше приходилось убирать действительно. Объясняю что вещи и игрушки испортятся. Уйдут от нас, это про Федорино горе. Переживает. Дать тряпку убрать, но это не гарантия, что тряпка грязная не полетит тоже 🤣. А и прошу выйти из комнаты. Не умеешь себя вести, выйди пожалуйста

В моём случае крик не работает
Я просто уже забила на то что вечно он свинячит
Каждый раз спокойно говорю что так нельзя делать и убираю
Может моя тактика не самая правильная , но пока хз как по другому
Почитаю комменты 😀

Оо, у меня такой же бесеныш🤯 тоже многое делает, что нельзя, причём на зло и исподтишка😵 меня это жутко бесит, аж до дрожииии🤬🤬🤬 сил уже нет, никакое запугивание попой не помогает, после слова «нельзя» он начинает это делать с ещё бОльшим азартом. Я не знаю, что там говорят психологи, но вот моя мама, которая в воспитании стоИт ТОЛЬКО за спокойные разговоры/уговоры, посоветовала мне следующее: если ребёнок начинает играть на нервах, без орла и слов «нельзя», подходить и отводить ребёнка в сторону и стараться переключить внимание. Так неск раз. Если и это не помогло, тогда сказать, например, если ты будешь так делать (например, стучать чем то или кусаться (мой кусается ещё в добавок🤦🏼‍♀️), я отведу тебя в другую комнату, сиди там и стучи/кусай подушку и тд и тп. Ребёнок, допустим, все равно делает. Все, значит спокойно ведём за руку в другую комнату. Мой начинает сразу орать, типа «нет!нет!нет!». Я сразу ему отвечаю, а что такое? Я же просила тебя больше так не делать и обещала отвести тебя в комнату, если не перестанешь... да? Он соглашается. И все. Спрашиваю, больше не будешь так? Иначе будешь тут сидеть... он говорит что да, больше не будет, лишь бы его вернули обратно))) и все, он возвращается как шелковый😅 пока работает этот способ😅🙈